版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5課時(shí)
碳和碳的氧化物限時(shí)集訓(xùn)歸類探究考點(diǎn)管理易錯(cuò)警示考點(diǎn)管理1.碳的單質(zhì)金剛石:無(wú)色透明的正八面體形狀的固體。是天然存在的最______的物質(zhì)。用于制作玻璃刀的刀頭等。石墨:有金屬光澤而不透明的細(xì)鱗片狀的固體。質(zhì)軟、能______、________,用于鉛筆芯、潤(rùn)滑劑、電極等。
C60:是一種足球結(jié)構(gòu)的碳分子。用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等。木炭:有___________,吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素及有異味的物質(zhì)。硬導(dǎo)電導(dǎo)熱吸附作用活性炭:有較強(qiáng)的____________,用于防毒面具、冰箱的除臭劑。注意:(1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的,但由于碳原子排列方式不同,它們的物理性質(zhì)存在很大差異; (2)吸附作用是物理變化; (3)同一種元素可以組成不同的單質(zhì)。2.碳的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì):(1)穩(wěn)定性(常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑); (2)可燃性(反應(yīng)物的量不同,生成物不同)。吸附作用(3)還原性裝置圖:①木炭還原氧化銅裝置如圖5-1所示。22COCO2圖5-1現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成______色,生成的氣體能使澄清的石灰水變________。反應(yīng)式:_____CuO+C_______________分析:C是________劑,具有________性;CuO是________劑,具有________性。
②木炭與二氧化碳反應(yīng)CO2+C________紅渾濁22Cu+CO2↑還原還原氧化氧化2CO3.二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響(1)自然界中二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的循環(huán):(如圖5-2所示)。圖5-2(2)溫室效應(yīng)概念:大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣,既能讓太陽(yáng)光透過(guò),又能使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易向外散失,起到了對(duì)地球保溫的作用,這種現(xiàn)象叫做_________效應(yīng)。導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳,其余還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等??刂拼胧孩贉p少使用______、________、__________等化石燃料,更多地利用__________、________、__________等清潔能源;
②促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和普及,提高能源的________效率和________效率;溫室煤石油天然氣太陽(yáng)能風(fēng)能地?zé)崮苌a(chǎn)使用
③大力____________,嚴(yán)禁____________森林;
④采用________或________方法,人工吸收二氧化碳。注意:所謂“低碳”,就是較低的二氧化碳排放。4.二氧化碳的性質(zhì)和用途物理性質(zhì):通常狀況下,是______色、______氣味的氣體,密度比空氣的大,能溶于水。在加壓和冷卻的情況下,二氧化碳會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫“________”?;瘜W(xué)性質(zhì):(1)跟水反應(yīng):CO2+
H2O===_________(能使紫色石蕊試液變紅); (2)跟石灰水反應(yīng):CO2+
Ca(OH)2===___________________(能使澄清石灰水變渾濁)。植樹(shù)造林亂砍濫伐無(wú)無(wú)干冰H2CO3CaCO3↓+H2O物理化學(xué)用途:滅火、人工降雨、干冰制冷劑、化工原料。5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原理:CaCO3+_____HCl===______________________注意:(1)在二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法中,不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)來(lái)制取CO2,這是因?yàn)镠2SO4與CaCO3反應(yīng)生成微溶于水的CaSO4,它會(huì)覆蓋在CaCO3的表面,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行; (2)若用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)來(lái)制取CO2,會(huì)導(dǎo)致濃鹽酸中的氯化氫氣體混入產(chǎn)生的CO2氣體內(nèi),使制得的CO2氣體不純。2CaCl2+H2O+CO2↑裝置:(1)制取二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)為“固+液”,反應(yīng)不需要加熱,所以可用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置(如圖5-3);圖5-3 (2)因二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大,所以適宜用______________法收集。檢驗(yàn):將制得的氣體通入澄清的石灰水中,如能變_______,則是二氧化碳。驗(yàn)滿:將燃著的木條放在集氣瓶________,如果木條_____________,證明氣體已收集滿。向上排空氣渾濁瓶口火焰熄滅6.一氧化碳的性質(zhì)用途物理性質(zhì):______色、______氣味的氣體,密度比空氣________,難溶于水?;瘜W(xué)性質(zhì):(1)可燃性:______CO+O2_______(產(chǎn)生藍(lán)色的火焰) (2)還原性:CuO+CO__________ (黑色粉末變成紅色,澄清的石灰水變渾濁) (3)毒性:CO有劇毒,能與人體血液里的血紅蛋白結(jié)合,會(huì)使人缺氧而死亡。用途:氣體燃料、高爐煉鐵。注意:CO有劇毒,在做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)特別注意尾氣的處理。無(wú)無(wú)略小22CO2Cu+CO2歸類探究類型之一碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
[2013·日照]科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,如圖5-4所示。下列有關(guān)石墨片說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()BA.石墨片是一種單質(zhì)B.石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2圖5-4【解析】石墨片與C60雖然都是由碳原子構(gòu)成,但碳原子排列的方式不同,具有不同的物理性質(zhì)。[2013·沈陽(yáng)]體會(huì)內(nèi)在聯(lián)系,填寫(xiě)下表內(nèi)容:物質(zhì)名稱(1)_________石墨組成元素CC外觀結(jié)構(gòu)模型金剛石物質(zhì)性質(zhì)顏色無(wú)色黑色硬度(2)______小導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電用途制作鉆石、切割玻璃等(3)__________(寫(xiě)出一種)大作電極類型之二二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
[2013·邵陽(yáng)]自然界中二氧化碳的循環(huán)過(guò)程如圖5-5所示:圖5-5(1)吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是______________________。(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐,使空氣中CO2的含量上升,從而導(dǎo)致__________________________增強(qiáng),全球氣候變暖。請(qǐng)寫(xiě)出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來(lái)影響的情況:____________________________________________________________________________________。(3)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加,海洋將成為“酸化的海洋”。請(qǐng)寫(xiě)出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________。綠色植物的光合作用地面吸收的太陽(yáng)光的熱量導(dǎo)致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒(méi)部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等CO2+H2O=H2CO3(4)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO2和H2在催化劑和一定條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2
催化劑一定條件甲醇+H2O。則甲醇的化學(xué)式是_________?!窘馕觥?1)綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣;(2)二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”,全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒(méi)部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等;CH3OH類型之三二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)有人認(rèn)為兩者就像孿生兄弟,這是因?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào));A.它們由同種分子構(gòu)成B.它們由相同的元素組成C.它們都有毒D.它們都能溶于水(2)也有人認(rèn)為二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)給出一條支持他的理由:______________________________________________________________________________B一氧化碳能在空氣中燃燒,而二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒(其他合理答案也可);(3)二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程:__________________________________________?!窘馕觥恳谎趸己投趸级际怯商荚睾脱踉亟M成的,但化學(xué)性質(zhì)不同,如一氧化碳有可燃性,二氧化碳則沒(méi)有,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳則不能,其原因是它們分子里原子的構(gòu)成不同。但兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化,如一氧化碳燃燒可以生成二氧化碳,反過(guò)來(lái)二氧化碳和碳在高溫下可以生成一氧化碳。類型之四制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究
[2012·廣安]小明在實(shí)驗(yàn)操作考核中,抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。(1)要制取二氧化碳,小明應(yīng)該從如圖5-6所示藥品中選擇________和__________反應(yīng)。稀鹽酸石灰石(2)選擇以上藥品的理由是__________(填序號(hào))。①不能用濃鹽酸,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),使氯化氫氣體混入二氧化碳?xì)怏w中②一般不選用碳酸鈉粉末,因?yàn)樗c酸反應(yīng)速率太快,不便于收集圖5-6①②④③可用木炭和氧氣反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)可生成二氧化碳④可用稀鹽酸與石灰石反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)速率適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集(3)寫(xiě)出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________________________________。(4)如圖5-7所示是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是_________(填字母標(biāo)號(hào),下同),其中操作有誤的是_______。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑dcabd圖5-7(5)用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體,請(qǐng)舉出一例:可制取的氣體是______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________,從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明為什么可用制二氧化碳的裝置制該氣體_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。氧氣(或O2)
該反應(yīng)為固體和液體不需加熱的反應(yīng),與制二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件相同,故可用制二氧化碳的裝置制該氣體(其他合理答案均可,如用Zn和稀H2SO4制H2)【點(diǎn)悟】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇,是根據(jù)該氣體的反應(yīng)原理來(lái)確定的。需要考慮反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,如制取二氧化碳?xì)怏w,是固體與液體作反應(yīng)物,反應(yīng)在常溫下即可發(fā)生,不需要加熱。若需要制取少量氣體,可選用試管,但需要固定試管的裝置。若需要制取較多量氣體,可選用錐形瓶或廣口瓶?!窘馕觥?1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2;(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,使CO2中混有HCl氣體;Na2CO3易溶于水,反應(yīng)速率太快不利于收集;木炭和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生CO2,但CO2中?;煊蠴2。所以①②④是選擇藥品的理由;(3)CaCO3和HCl反應(yīng)生成CaCl2、H2O和CO2;(4)先檢查裝置氣密性,再加入藥品,然后收集,驗(yàn)滿;(5)反應(yīng)物是固體和液體且不需加熱的反應(yīng)都可以用此裝置制取氣體,如實(shí)驗(yàn)室制H2和用雙氧水制O2等。[2013·重慶]我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號(hào))。A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度C.反應(yīng)的條件
D.氣體的溶解性(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:AC儀器①的名稱是____________。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是________(填序號(hào))。(3)老師提出用碳酸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 粉撲收納架市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 口琴產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 天然氣輸送結(jié)構(gòu)的建造行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告
- 剪貼集產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 大學(xué)或?qū)W院教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 寶石分級(jí)行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 廁所除臭劑產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 石油專用泥漿泵項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 縫紉用剪刀項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 電動(dòng)軌道照明設(shè)備項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 支氣管胸膜瘺的護(hù)理
- 關(guān)于塘棲高中的情況介紹
- 印刷產(chǎn)品種類介紹
- 單位消防安全評(píng)估
- 醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的提升與培訓(xùn)
- 作業(yè)設(shè)計(jì)案例研討活動(dòng)方案
- 員工拒絕購(gòu)買社保的全文協(xié)議
- 電氣自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書(shū)
- GB/T 43476-2023水生態(tài)健康評(píng)價(jià)技術(shù)指南
- 地形地貌對(duì)分布式光伏效率影響分析
- 團(tuán)員干部培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論