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文檔簡(jiǎn)介
有余數(shù)的除法(1)比一比,看誰算的又快又對(duì)
2×5=3×7=8×4=6×7=12÷4=27÷9=54÷6=48÷8=109633324221
用11根小棒擺出下面的圖形,各能擺出幾個(gè)?
能擺2個(gè),還剩3根能擺3個(gè),還剩2根能擺2個(gè),還剩1根探究學(xué)習(xí)新知把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。1.說一說你是怎樣做的?2.能把你的想法用算式表示出來嗎?6÷2=3(盤)
7÷2=3(盤)······1(個(gè))
1.現(xiàn)在你會(huì)擺嗎?2.能把擺的過程用算式表示出來嗎?例1問題:這兩個(gè)算式有什么不同?算式里的“1”表示剩下的一個(gè)草莓,在算式中稱為“余數(shù)”。圈一圈填一填1.17個(gè),2個(gè)2個(gè)地圈。圈了()組
剩下()個(gè)
17÷2=(組)······(個(gè))
81812.13個(gè),3個(gè)3個(gè)地圈。
圈了()組
剩下()個(gè)4113÷3=(組)······(個(gè))
14用小棒擺正方形
問題:
1.用8根小棒能擺出幾個(gè)正方形?用9根小棒能擺出幾個(gè)正方形?
2.能用除法算式表示你擺的意思嗎?
3.如果用10、11、12根來擺呢?例21.學(xué)生動(dòng)手操作,擺。2.列式計(jì)算
8÷4=2(個(gè))
9÷4=2(個(gè))······1(根)
10÷4=2(個(gè))······2(根)
11÷4=2(個(gè))······3(根)
12÷4=3(個(gè))比較5個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?除數(shù)和誰有關(guān)系?有什么樣的關(guān)系?
除數(shù)與余數(shù)有關(guān)系,在同一算式中,余數(shù)小于除數(shù)。即:余數(shù)<除數(shù)試著做一做
用一堆小棒擺。如果有剩余,可能會(huì)剩幾根小棒?1根、2根、3根、4根余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系13根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣?圈一圈13÷4=(組)······(根)31例3除法也可以寫成豎式:除數(shù)············余數(shù)······4乘3的積······商······被除數(shù)練一練寫一寫
16根小棒,每5根分一組,怎樣列算式?怎樣列豎式?指出豎式中每個(gè)數(shù)的意義。16÷5=3(組)······1(根)16是被除數(shù)5是除數(shù)3是商15是3與5的積1是余數(shù)體會(huì)試商方法
43÷7=思考:7和幾相乘的積接近43,而且小于43?
······商······6乘7的積······被除數(shù)······余數(shù)除數(shù)······列豎式計(jì)算:6······1例4填一填52÷8=
648余數(shù)6······46與8的積隨堂練習(xí)列豎式計(jì)算9÷2=25÷4=
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