第五課第一框世界文化之旅

世界文化之旅豐富多彩的文化和諧的文化樂章一、豐富多彩的文化復(fù)習(xí)：1.新型師生關(guān)系的特點2.師生溝通的方法3.師生交往的禮儀

我國有著悠久的歷史，古代有一些傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆恿鱾髦两瘢蔀槲覀兘裉斓墓?jié)日。

(一)

對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解我們國家最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？節(jié)日名稱來歷時間

活動或傳統(tǒng)食品

春節(jié)

中秋節(jié)

元宵節(jié)

端午節(jié)

清明節(jié)

中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，象征團結(jié)、興旺，對未來寄托新的希望

貼春聯(lián)北方:餃子南方:年糕全家歡聚一堂，飲酒賞月，共享天倫八月十五吃月餅賞月又稱“上元節(jié)”，人們要點起彩燈萬盞，出門賞月、喜猜燈謎、共吃元宵紀(jì)念愛國詩人屈原正月十五吃湯圓猜燈謎五月初五包粽子劃龍舟是最重要的祭祀日子

4月5日清明果掃墓正月初一

(二)對外國傳統(tǒng)節(jié)日的了解如:

圣誕節(jié)感恩節(jié)狂歡節(jié)……

中國有屬于本民族的具有特色的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)等。同樣,外國也有自己特色的節(jié)日

節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國家和民族在長期的歷史演進中所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。文化的多樣性和豐富性通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。當(dāng)然，同樣的節(jié)日由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而呈現(xiàn)出本民族的特色。小結(jié)：P57

以下圖片是代表哪些國家？中國長城天壇日本富士山

悉尼歌劇院澳大利亞

意大利比薩斜塔埃菲爾鐵塔

法國自由女神像美國埃及金字塔提起安徒生，大家就會想起那些童話故事，想起了丹麥(三)不同國家的文化代表人物評一評如果要評選一些國家的文化代表人物，你認(rèn)為哪些人應(yīng)該上榜？國家代表人物1代表人物2理由

評一評孫中山莎士比亞林肯毛澤東撒切爾夫人克林頓中國英國美國毛澤東是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國、社會主義制度的領(lǐng)導(dǎo)者撒切爾夫人是英國前首相，號稱“鐵娘子”，是英國政府的鐵腕人物克林頓執(zhí)政期間，發(fā)動對伊戰(zhàn)爭，震驚世界的“9.11”事件孫中山是中國舊民主主義革命先驅(qū)者，是推翻中國封建統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)著莎士比亞是世界上最著名的戲劇家，文藝復(fù)興時期杰出的藝術(shù)大師。林肯作為美國最著名的總統(tǒng)，廢除黑奴制，取得南北戰(zhàn)爭的勝利。小結(jié):P58

不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，這些人物被深深地打上了本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國和本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園二、和諧的文化樂章請翻譯出以下英語的意思Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.比一Nopain,nogain.世上無難事,只怕有心人.沒有付出,就沒有收獲賽一賽誰知道得最多---漢語中吸收外來語的例子

酷如：伊妹兒MP3CD樂一樂小幽望文生義洋人:你們中國人的確是一個勤奮的民族.中國人:何以見得?洋人:每天早晨我經(jīng)過街道,都可以看到路旁的招牌上寫者“早點”,提醒過路上班的人不要遲到.(一)語言的差異性小結(jié)Ｐ５９

語言是一種文化.語言存在差別,不分優(yōu)劣;文化存在差異,各有千秋.每一種文化都有其自有生存發(fā)展的權(quán)利,不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果.如果這些文化上的差異不存在,世界將變得單調(diào)而毫無生氣.有人說全球化就是標(biāo)準(zhǔn)化，你同意這種說法嗎？不同意這種說法。全球化不同于標(biāo)準(zhǔn)化，全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一，世界的發(fā)展更趨向于文化多元化。在全球化過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。各美其美美人之美美美與共天下大同

費孝通一花獨放不是春，百花齊放春滿園。小結(jié)：Ｐ５９文化也是如此，全球化的今天不應(yīng)該導(dǎo)致文化單一，而是世界的發(fā)展更要趨向于文化多元化，才能使我們生活的世界更加精彩豐富，才能演奏出和諧的文化樂章。

（二）文化背景不同待人處事方式不同

通過這個故事,我們看到了因文化差異導(dǎo)致的行為差異,進而影響了中外之間的溝通1.得到別人的贊賞,你認(rèn)為那種回答比較得體?為什么?得到別人的贊賞,作為中國人會選擇中國留學(xué)生的回答。因為中國人講究謙虛,謹(jǐn)慎,不張揚,所以對贊揚之詞必然要謙讓2.中外之間溝通的障礙可能跨越嗎?如有可能,誰該如何做出努力?有可能跨越,交流雙方都應(yīng)該做出努力,如:尊重文化的差異,站在對方的立場看問題,學(xué)習(xí)和了解對方的文化,理解對方待人處事的不同。議一議：教材59頁生活在不同文化背景中的人，待人處事的方式也不同。

小結(jié)：世界的發(fā)展更趨于多元化，各民族的文化相互融合，相互促進呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。(三)正確對待文化差異想一想:該如何對待文化差異呢?溝通或排斥溝通既尊重本民族文化的價值,有尊重其他民族文化的價值。小結(jié):Ｐ６０排斥過分夸大本民族的文化價值,漠視甚至是歧視其他民族文化的價值.所以,主張平等交流,互相學(xué)習(xí)。各美其美美人之美美美與共天下大同

費孝通一、豐富多彩的文化

1、世界文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習(xí)俗（節(jié)日）表現(xiàn)出來。

2、不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。二、和諧的文化樂章

1.語言存在差異，不分優(yōu)劣；文化存在差異，各有千秋。2.正確對文化差異性：平等交流、互相學(xué)習(xí)

課堂小結(jié)：和諧的文化樂章世界