已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
磁力小推車
胡春英
2015年4月案列：磁性小推車今天在游戲區(qū)，馮志斌和他的好朋友選擇了這組材料，起初，他們只是用手推著小車跑來跑去。這時，他們發(fā)現(xiàn)了旁邊放著的手套，兩人又戴上了手套去推小汽車。探索材料的玩法游戲行為：“老師，為什么小車總吸到手套上，不走?！瘪T志斌小朋友嘗試了幾次之后，沒能成功的將小汽車推走，但是，他沒有放棄，還在不斷地嘗試。教師關(guān)注：“能不能換其它的手套試一試呢？”進一步嘗試探索操作游戲行為：這時，馮志斌并沒有及時更換手套，而是對旁邊的小朋友說：“我可以試一試你的小車嗎？”馮志斌經(jīng)過幾次嘗試之后終于將小車推走了。別提心里有多高興了。發(fā)現(xiàn)了磁鐵的秘密游戲行為：沒玩一會，孩子們就。馮志斌又說：“老師我戴上這個魔法手套可以推著小車走。我推得快，它就走的快。我推得慢，它就走得慢?！边@時，馮志斌小朋友問我：“為什么有的小車能吸住，有的可以推著走呢？”活動后的評價與反思在區(qū)域游戲中，孩子們在玩的過程中發(fā)現(xiàn)了磁鐵的秘密。知道了磁鐵只能吸到鐵的物品。磁力小推車這組材料主要想讓孩子們發(fā)現(xiàn)磁鐵同性相斥，異性相吸的特點。在評價的過程中，孩子們也能夠提出相應(yīng)的問題。孩子們在操作這組材料的時候，老師幾乎沒有打斷孩子的探索欲望，他們在一次一次的嘗試中尋求著答案，他們最終找到答案成功的利用磁鐵將小車推走。所以，在區(qū)域活動中，我們今后還會投放新的材料，盡我們自己的能力讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境的課程設(shè)計
- 機械制造課程設(shè)計夾具6
- 防護車間設(shè)計課程設(shè)計
- 讀書筆記軟件課程設(shè)計
- 電子課程設(shè)計實例
- 班級網(wǎng)站課課程設(shè)計abstract
- 鴕鳥創(chuàng)意美術(shù)課程設(shè)計
- 黃山奇松 課程設(shè)計
- 托班餛飩課程設(shè)計
- 項目管理評估課程設(shè)計
- 2024至2030年中國銅制裝飾材料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 中金公司在線測評真題
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 2024供應(yīng)商大會策劃方案
- 2024光伏發(fā)電工程交流匯流箱技術(shù)規(guī)范
- 旅游活動碳排放管理評價指標(biāo)體系構(gòu)建及實證研究
- 2024小學(xué)語文六年級上冊第四單元：大單元整體教學(xué)課件
- 12S108-1 倒流防止器選用及安裝
- 人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷附答案【達標(biāo)題】
- 員工工作狀態(tài)分析
- 河道水質(zhì)養(yǎng)護項目應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論