高考語文 標(biāo)點(diǎn)符解析專題復(fù)習(xí)課件

考點(diǎn)分解釋要本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一近幾年來，考試頻率最高的知識(shí)點(diǎn)有：①問號(hào)的使用。②引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系。③用句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)顯示文章的層次?？键c(diǎn)透視

國家語改委于1995年12月13日發(fā)布并于1996年6月起實(shí)施的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（國家標(biāo)準(zhǔn)）列出了16種常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類，點(diǎn)號(hào)表示說話時(shí)的停頓和語氣，標(biāo)號(hào)標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。名稱句中點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)逗號(hào)頓號(hào)冒號(hào)分號(hào)句號(hào)問號(hào)嘆號(hào)形式，、；：。？！點(diǎn)號(hào)及其形式標(biāo)號(hào)及其形式名稱破折號(hào)括號(hào)書名號(hào)引號(hào)連接號(hào)間隔號(hào)著重號(hào)省略號(hào)專名號(hào)形式——（）《》“”—?.……

備注占兩格右左上角占一格標(biāo)字間標(biāo)字下占兩格標(biāo)字下一、頓號(hào)1.表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。他三十六七歲。今天做值日的是四、五組。2.太短的并列成份間(尤其是一些約定俗成的詞語，無須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，可不用頓號(hào)。中小學(xué)生

省市領(lǐng)導(dǎo)

城鄉(xiāng)交流

工農(nóng)兵3.并列詞語之間有了“和、與、及、同、或”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)。如果有三個(gè)以上并列成分，連詞只用在最后兩個(gè)并列成分之間。

我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。4.較長的并列成份間可不用頓號(hào)而用逗號(hào)。

這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。5.并列作補(bǔ)語且需要強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列成分間用逗號(hào)。那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的……6.并列成份間已有問號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。

這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。7.如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號(hào)。原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到新不水平。8.并列的成分后有語氣詞“啊、哇、啦、呀”時(shí)，并列成分間使用逗號(hào)。

我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。9．標(biāo)題中有并列詞語的，中間一般不能用頓號(hào)。小政府大市場——海南省體制改革需要進(jìn)一步完善10.并列成分作定語，一般都用頓號(hào)表示停頓。這樣的大學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據(jù)的前沿。11.并列成分作狀語，如果并列成分都是單詞或成語，它們之間用頓號(hào)；如果并列成分是介賓結(jié)構(gòu)，它們之間用逗號(hào)。

他們在朦朧的月色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言傾吐著彼此的理想。12.并列成分作謂語，如果并列成分是主謂結(jié)構(gòu)，它們之間用逗號(hào)；如果作并列謂語的幾個(gè)動(dòng)詞共帶一個(gè)賓語，那么動(dòng)詞間停頓用頓號(hào)。

她衣服新潮，頭發(fā)齊耳，走起路來風(fēng)風(fēng)火火。

科研人員研制、推出了兩項(xiàng)成果并通過鑒定。當(dāng)堂訓(xùn)練

1.

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。(04年吉林卷)

句中并列的詞語或短語之間一般用頓號(hào)，作用相當(dāng)于“和”、“以及”。如果有三個(gè)以上的并列成分，連詞只用在最后的兩個(gè)并列成分之間，其余的并列成分之間用頓號(hào)。本題應(yīng)把“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增”之間的逗號(hào)改為頓號(hào)。82.今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。(97年全國卷)

并列的分句作謂語時(shí)，如果并列的成分是主謂結(jié)構(gòu)，分句之間用逗號(hào)?！叭蝿?wù)重”、“工程難”、“規(guī)模大”是三個(gè)并列的分句，且都是主謂結(jié)構(gòu)作謂語，應(yīng)把中間的頓號(hào)改為逗號(hào)。9二、逗號(hào)（一）一般用法1.

可以用在主謂之間，但一般有一定條件。（1）主語較長的這么大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。（2）強(qiáng)調(diào)主語北京，是我們偉大祖國的首都。(3)主語后有語氣詞你啊，還是那個(gè)老樣子。(4)變式句（主謂倒裝句）

怎么啦，你？多么美麗，這一朵朵鮮花。(5)謂語是主謂短語自行車，我騎出去了。2．用在較長的賓語前邊，用在動(dòng)詞與賓語之間。主謂短語作賓語，前邊可有逗號(hào)。我不得不承認(rèn)，他的實(shí)力比我強(qiáng)得多。3．用在句首狀語后在一個(gè)明媚的早晨，他登上了去石家莊的列車。4．用在獨(dú)立語后據(jù)說，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。(注意：據(jù)說后面不能用冒號(hào))5．某些句中關(guān)聯(lián)詞后面有時(shí)也用逗號(hào)。這往往是出于強(qiáng)調(diào)的需要，一般關(guān)聯(lián)詞語后是不必停頓的。

(成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞，只能用在后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞的后面，如：如果……那么……、雖然……但是……、因?yàn)椤浴?

勞動(dòng)很艱苦，可是，我們根本不怕。6．用在后置定語前

我們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)歷過的。7．用介詞“把”、“被”等組成的介賓短語作狀語，與謂語聯(lián)系緊密，一般不用逗號(hào)。這些謬論都已被我國各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的勝利駁得體無完膚了。8．有些并列的賓語之間，既可以用逗號(hào)，也可以用頓號(hào)。記憶的品質(zhì)包括：記憶的廣度、記憶的持久性、記憶的敏捷性。9．用在次序語后面。

第一，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們必須加勁干；第二，我們一定要注意安全。三、分號(hào)：表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長。所謂并列是指句子結(jié)構(gòu)的并列或意思的并列，不是并列的詞和詞組。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。如果分句內(nèi)部已用了逗號(hào)，并列分句之間必須用分號(hào)。

他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。

侵略者的謊言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。分號(hào)在復(fù)句中使用時(shí)注意以下兩點(diǎn)：（1）在分號(hào)與句號(hào)之間，分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。（2）在某些轉(zhuǎn)折復(fù)句“但”前邊可用分號(hào)。

我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財(cái)產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。（3）并列的分句出于分清結(jié)構(gòu)和強(qiáng)調(diào)的需要，即使分句內(nèi)部沒有逗號(hào)，分句之間也可用分號(hào)。非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的分界處也用分號(hào)。

這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（4）經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，

常常是陰雨諷雪的預(yù)兆。

（如果是復(fù)句形式充當(dāng)句子的賓語，而賓語前頭又用了冒號(hào)，那么分句內(nèi)部也可用分號(hào)）（5）一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有模而不舍的精神,持之以恒；……（句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類。或者將句號(hào)改為逗號(hào)，或者分號(hào)改為句號(hào)。）四、冒號(hào)：用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。

他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好；我知道的就這些。

（總結(jié)上文時(shí)相當(dāng)于破折號(hào)）運(yùn)用冒號(hào)時(shí)應(yīng)注意1．冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號(hào)。記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，看不到敵人的腐蝕進(jìn)攻，就會(huì)走入歧途，可見這些事實(shí)是可以作為活教材的。毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。2．寫作中只引用別人的一部分話或轉(zhuǎn)述的引文前不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。我們要牢記毛主席：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的教導(dǎo)，爭當(dāng)三好學(xué)生。3．如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號(hào)，也可用逗號(hào)(指出、說明、證明和認(rèn)為，這些謂語后一般用逗號(hào))鄧小平指出，(：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。4．冒號(hào)用在“注意、指出、證明、宣稱、告訴”等詞語和“如下、例如”等引起下文的詞語后面，使句子帶有祈使、引起下文、使人注意等作用。

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)國家，不除腐敗，無以立國；一個(gè)政黨，不除腐敗，無以立黨。5．提示性動(dòng)詞指向引文以外的內(nèi)容，這樣提示行動(dòng)伺后不用冒號(hào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出“辦精品名?！钡男罗k學(xué)思路。6．冒號(hào)可總結(jié)上文或領(lǐng)起下文。他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就是這些。7．同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。“晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！?.在“即、就是、也就是”等詞語前不用冒號(hào)。

我們要有兩種“力”，即毅力、努力。9.引文不獨(dú)立成句而只是整個(gè)句子的一部分時(shí)，他前面不用冒號(hào)。

同學(xué)們唱著“團(tuán)結(jié)就是力量”走向軍訓(xùn)場地。五、破折號(hào)（一般用法）（1）解釋：說明前文各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。解釋補(bǔ)充說明、承接無須掛畫，門外有幅世畫——名叫自然。（2）話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折“今天好熱??！——你什么時(shí)候去上海？”（3）表說話的中斷和延長“小林——，我來了！”他大喊著“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。那個(gè)時(shí)候在無錫的人，我倒問過，可是——（4）表意思遞進(jìn)（緊承），這種情況下，通常能看出破折號(hào)前后在時(shí)間上的推移、在意思上的推進(jìn)、在空間上的轉(zhuǎn)移、在情節(jié)上的變化。團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)（5）表分項(xiàng)列舉另外，破折號(hào)還用于連接歇后語，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩、文的作者等。（6）總結(jié)上文

朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛的人！

使用破折號(hào)應(yīng)注意的問題：1．破折號(hào)與括號(hào)的區(qū)別

括號(hào)里標(biāo)明的語句僅是對上文的解釋說明，不是正文，讀的時(shí)候不必讀出；破折號(hào)標(biāo)明的語句是對前文的解釋說明，同時(shí)又是正文的一部分，必須與上下文連讀下來。所以，對上文進(jìn)行注釋要注意到兩者的區(qū)別，注釋部分若是正文，就用破折號(hào)；若不是正文，就用括號(hào)。2．破折號(hào)之前可以有點(diǎn)號(hào)，但破折號(hào)之后不能有點(diǎn)號(hào)。3．破折號(hào)與“是”“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。4．破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別：（1）今天晚會(huì)上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱……（表提示）（2）我國的四大發(fā)明——火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。（表解釋說明）（3）“——”后的解釋說明可去掉，而冒號(hào)后的則不可去掉。5．行文中表解釋說明通常只用一個(gè)破折號(hào)引出，這類語句若插在句子中而且較長，可用雙破折號(hào)，即注釋語前后各一個(gè)。六、感嘆號(hào)用于句末表強(qiáng)烈感情

注意

（1）如果有成份倒置，感嘆號(hào)用在句末

多美呀，秋天的北京！

（2）兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。啊，啊！又到春天了。(3)語氣強(qiáng)烈的反問句有時(shí)可用感嘆號(hào)。哎呀，你怎么不早說呢?。ǚ磫柧洌┢摺柼?hào)

注意

（1）問話人一個(gè)接一個(gè)地發(fā)問，構(gòu)成一串相對獨(dú)立的問句時(shí)，每個(gè)問句末尾都用問號(hào)。（承接較緊密的，中間可用逗號(hào)）

除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？

可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？

（2）選擇問句，在句末用問號(hào)，句中用逗號(hào)。選擇問句中，如果為了強(qiáng)調(diào)，每個(gè)選擇分句后都用問號(hào)，此類句子在分句后一般有句末語氣助詞。

對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？(3)主謂倒裝句，問號(hào)放在句末，謂語后用逗號(hào)。

安排工作了嗎，這些新來的同志？

（4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個(gè)句子不是疑問句，句末不用問號(hào)。即當(dāng)一個(gè)問句做某一句子的主語或賓語時(shí)，則整個(gè)句子不是問句，但并不要求回答，其目的只在于陳述一種情況，這種句子也不用問號(hào)。我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。他家住哪里，我不知道。誰也說不清他到底是什么人。(5)反問句連用、設(shè)問句必須用問號(hào)。八、括號(hào)

（括號(hào)分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。）1．句內(nèi)括號(hào)指只注釋或補(bǔ)充說明句子中一部分詞語的括號(hào)?？梢哉f，除了詩（因?yàn)樵娛亲铍y翻譯的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。注意：（1）句內(nèi)括號(hào)要緊貼被解釋被補(bǔ)充的詞語后

（2）括號(hào)內(nèi)的注釋語如果帶有標(biāo)點(diǎn)，其最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、嘆句除外）應(yīng)省去。

我看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法），但是看完第一面就翻不開了。

（3）如果要在被解釋被補(bǔ)充的詞語后加點(diǎn)號(hào)，點(diǎn)號(hào)放在后括號(hào)后面。2.

句外括號(hào)是指注釋或補(bǔ)充說明全句內(nèi)容的括號(hào)?！板浂嶂嗄静徽?；鍥而不舍，金石可鏤。”（荀子《勸學(xué)篇》）（1）句外括號(hào)要放在被注釋被補(bǔ)充的句子未尾的點(diǎn)號(hào)后。（2）在任何情況下，括號(hào)前后不能同時(shí)有點(diǎn)號(hào)。（3）句外括號(hào)內(nèi)的注釋語如果是一句話，那么句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)該保留；如果不成句，就不加句末點(diǎn)號(hào)。九、引號(hào)1．表直接引用，一般引號(hào)冒號(hào)都用：（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！保ㄞD(zhuǎn)述大意時(shí)不用引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)。如：他說過，沒有人的時(shí)候是一定要關(guān)門的。）2．間接引用：引文已成為說話人句子的一個(gè)組成部分，分兩種情況。（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點(diǎn)號(hào)?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆?dòng)寫照。（2）引文結(jié)束時(shí)剛好需要停頓，那么點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)后。黑格爾曾指出過，錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到其理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。3．引文末了是問號(hào)、感嘆號(hào)的，無論直引、夾引均放在引號(hào)內(nèi)。我們的口號(hào)是“中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲！”他看她臉上淚浸浸的便說：“你哭了？”我一進(jìn)教室，就看見“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語。

高考實(shí)例：1.耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛?！保ㄏ聠我?hào)應(yīng)標(biāo)在“怪”和“嘛”之間，“俗話說”之后的冒號(hào)要改為逗號(hào)。）4.需要著重論述的對象或重要的、特定的詞語；表否定、反義、借用或諷刺的詞語；文章中的簡稱；引用俗語、成語、術(shù)語、歇后語；節(jié)日、紀(jì)念日的數(shù)字部分和重大歷史事件用數(shù)字標(biāo)示的部分；象聲詞、音譯詞；文中的綽號(hào)；需要強(qiáng)調(diào)的專有名詞；文章中出現(xiàn)的新名詞都要用引號(hào)。5、如果引者是把引語作為完整獨(dú)立的話來用，那么為了保持引語的完整獨(dú)立性，末尾的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)之內(nèi)。

例：李白的詩多豪邁:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?！?/p>

6、如果引者只是把引語作為自己的話的一個(gè)組成部分，那么末尾的標(biāo)點(diǎn)必須放在引號(hào)外面。例：李白的①“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回②”

③讓人拍案叫絕。例：我非常喜歡李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回①”

②

307、引語中句末點(diǎn)號(hào)誤置自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂溃陲L(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖妫镲@味，更是一種不事琢磨的天然之美。(04年天津卷)直接引用原文，引文結(jié)束時(shí)，點(diǎn)號(hào)在引號(hào)內(nèi)。引文成為說話人的句子的成分時(shí)，引文完了不用標(biāo)點(diǎn)(問號(hào)、感嘆號(hào)除外)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)外。此句“天地有大美而無言?！焙汀跋^薺菜花。”應(yīng)把句號(hào)放在引號(hào)外。31十、書名號(hào)：主要用來標(biāo)明書名、篇名、