高考語(yǔ)文 議論文閱讀復(fù)習(xí)課件 新人教版

議論文閱讀復(fù)習(xí)中考熱點(diǎn)：1、中心論點(diǎn)的辨析、判斷、提取、歸納2、論據(jù)的理解及補(bǔ)寫3、論證方法的辨識(shí)、理解4、理解議論文的結(jié)構(gòu)與層次5、理解文中有關(guān)重要詞語(yǔ)句子的含義，體會(huì)議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性一、論點(diǎn)明確：作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，就是論點(diǎn)。通讀全文，找出表明文章中心的句子。（2分）怎樣找中心論點(diǎn)？1、看標(biāo)題。有些議論文的標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。2、看開(kāi)頭。議論文的中心論點(diǎn)一般在篇首。3、看結(jié)尾。（注意語(yǔ)言提示，文中有提示文章論點(diǎn)的詞語(yǔ)，提示詞語(yǔ)一般是“總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見(jiàn)”

等。）4、分析論據(jù)?？凑摀?jù)用來(lái)證明什么觀點(diǎn)，從而概括出觀點(diǎn)，注意使用判斷句或祈使句。

5、歸納綜合。有時(shí)中心論點(diǎn)被分解成幾個(gè)分論點(diǎn)，那就要將幾個(gè)分論點(diǎn)合并、提煉、分析并歸納。注意：1、一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。

2、論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子（判斷句或祈使句）。3、分論點(diǎn)是圍繞中心論點(diǎn)提出的，是用來(lái)補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的，一篇議論文的幾個(gè)分論點(diǎn)也是證明中心論點(diǎn)的材料。

4、標(biāo)示、摘錄或歸納出論點(diǎn)之后，還可以用論據(jù)來(lái)驗(yàn)證，看看論點(diǎn)和文章中的論據(jù)所要證明的是不是吻合，因?yàn)檎擖c(diǎn)以論據(jù)為基礎(chǔ)，依靠論據(jù)來(lái)證明，論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的。明確：論據(jù)是議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料，要真實(shí)確鑿，充分，典型；與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系。結(jié)合語(yǔ)境，給第⑤段橫線處補(bǔ)寫一論據(jù)，寫在下面空格處，要求與上文語(yǔ)意連貫。（不超過(guò)30字）(2分)

二、論據(jù)典型事例、史實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等。論據(jù)事實(shí)論據(jù)：道理論據(jù)：正確的論斷、名言、警句及科學(xué)原理、公式等。

論證是指用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系的紐帶，論證的基本方法是擺事實(shí)、講道理。常見(jiàn)論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。論證方式有立論和駁論兩種。閱讀⑤⑥兩段回答，作者列舉中外藝術(shù)精品意在闡述什么道理？（3分)三、論證借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來(lái)證明論點(diǎn)。論證方法舉例論證：道理論證：對(duì)比論證：比喻論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)?！笆聦?shí)勝于雄辯”這是比較常用的一種論證方法。用馬列主義經(jīng)典著作中精辟見(jiàn)解、古今中外名言警句以及人們公認(rèn)的定理、公式等來(lái)證明論點(diǎn)；拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)；把握論證方法及其作用1、舉例論證2、道理論證3、對(duì)比論證4、比喻論證5、引證法

作用：充當(dāng)（作為）事實(shí)論據(jù)，更有力地論證了“

”這一論點(diǎn)。

作用：充當(dāng)（作為）道理論據(jù)，更有力地論證了“

”這一論點(diǎn)。

作用：通過(guò)對(duì)比，更突出了……

作用：使深?yuàn)W難懂的道理形象生動(dòng)，通俗易懂。作用：是可以使議論更有權(quán)威性、科學(xué)性，說(shuō)服力強(qiáng)。

議論文的語(yǔ)言主要是具有嚴(yán)密性、概括性的特點(diǎn)。閱讀議論文，要注意從整體到局部，注意抓住富有概括力的關(guān)鍵性句子、關(guān)鍵性詞語(yǔ)，反復(fù)琢磨，加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解