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文檔簡介
說課
課題:數(shù)學(xué)“圓圓的朋友”版本:自編年級:幼兒園(小班)教師:蔣喜芳單位:江蘇省無錫市南長區(qū)中心幼兒園
《指南》要求我們:小班幼兒學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該在游戲中學(xué)、在生活中學(xué)、在情境中學(xué),在不斷遇到各種新挑戰(zhàn)和不斷成功地解決問題的過程中學(xué),這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習才是真正的心靈體驗、真正樂在其中的學(xué)習。因此,本次活動我嘗試打破傳統(tǒng)集體教學(xué)的模式,把幼兒數(shù)學(xué)活動與游戲活動進行整合。讓小班幼兒在玩中學(xué)、動中學(xué),滿足幼兒的游戲和探究需要,又能很好地完成教學(xué)目標。學(xué)情分析:教學(xué)目標:
《指南》告訴我們:數(shù)學(xué)來源孩子們的生活,又回歸他們的生活。因此,活動的素材從小班孩子常見的“圓”開始……
本次活動目標,我結(jié)合小班幼兒的年齡特點以及認知水平。從認知、技能和情感三方面制定了以下目標。
1.鞏固對圓形認識,能按大小特征進行相應(yīng)的匹配。
2.會根據(jù)物體的大小進行分類。
3.對數(shù)學(xué)游戲感興趣,體驗操作樂趣。
對3歲的小班幼兒來說,身邊的一切都是神奇的,他們都想去探究,他們的小腦瓜里會想:為什么有些東西是圓的,而有些東西卻不是?他們想發(fā)現(xiàn)、想嘗試、想知道,想用無窮的想像和渴求的雙手,去觸摸、去感知、去研究這個神奇的世界。教學(xué)設(shè)計:“趣”教學(xué)活動:
(一)游戲引“趣”:
看一看:圓形王國參觀“圓”
(二)情境增“趣”:(重點)1.找一找:尋找馬路上的大小“圓”2.畫一畫:畫出動物身上大小“圓”3.歸一歸:整理房間里的大小“圓”(三)體驗激“趣”:(難點)拼一拼:大小“圓”——變變變
1、利用模板中帶有聲效的氣球?qū)τ螛吩O(shè)施中的各種圓形玩具進行遮罩。孩子們上來點擊氣球,一一顯示出現(xiàn)的方式,來觀察“圓”玩具,充分激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
游戲引“趣”——看一看:圓形王國參觀“圓”
2、游樂場中的球和火車車輪利用Photoshop中的功能制作成動態(tài)的,在課件中直觀動態(tài)地演示。通過轉(zhuǎn)動的球和滾動的輪胎,進一步鞏固了圓形的基本特征,并感知到圓形在生活中的應(yīng)用。
游戲引“趣”——看一看:圓形王國參觀“圓”(重點1)找一找:尋找馬路上的大小“圓”將無限克隆、組合、音效及拖拉等功能有效地結(jié)合起來,代替了以往的個別操作,增添數(shù)學(xué)活動趣味性,更能拓寬教學(xué)創(chuàng)新思路,使抽象的知識形象化,枯燥的練習趣味化,在操作成功后并用音效進行提示。有利于幼兒對“圓”的理解、鞏固和記憶。情境增“趣”:找一找:尋找馬路上的大小“圓”畫一畫:畫出動物身上大小“圓”巧妙的利用畫筆功能:絕大多數(shù)筆的筆尖都是圓形的,我利用這一特點,先將插入的動物圖片的局部如:青蛙的眼睛、米奇的耳朵等用設(shè)置圖片透明度的功能將其隱藏?;顒又羞\用畫筆功能根據(jù)幼兒的操作需要及時調(diào)節(jié)筆的寬度,將畫筆與數(shù)學(xué)活動巧妙的結(jié)合起來,用點畫的方式來體現(xiàn)“圓”的大小。(重點2)情境增“趣”
:畫一畫:畫出動物身上大小
“圓”(重點3)情境增“趣”:
學(xué)習按圓形物體的大小進行分類,并有一定的觀察與對比能力。
歸一歸:整理房間里的大小“圓”體驗激“趣”:(難點)
拼一拼:大小“圓”——變變變1、運用無限克隆的功能,讓個別幼兒在白板上操作的同時,也能使觀看的幼兒具體直觀的共同參與,提高他們活動的積極性,體驗白板游戲的樂趣。2、根據(jù)幼兒的能力,我提供了難度不同的、有層次性的操作材料,讓每位幼兒都能體驗到成功的快樂。
將白板功能有效整合
1、小班幼兒雖然年齡小,但他們對任何新鮮事物都會表現(xiàn)出強烈的好奇。白板以它聲像結(jié)合、圖文并茂等特點,受到了他們的喜愛。活動中將圖片與聲效巧妙結(jié)合,對幼兒的操作用聲效進行反饋。如:在將房間中的“圓”按大小歸放正確時,發(fā)出陣陣掌聲……。在操作中孩子們興趣盎然、情緒愉悅、充滿自信,每一步操作是孩子的成果也是我們的教育資源。2、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個形象生動、靈活多變的動態(tài)教學(xué)情境,不僅激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣,使幼兒在不知不覺中就全身心地投入到教學(xué)活動中,還誘發(fā)了他們的情感共鳴,陶冶了他們的情操。交互電子白板在活動中的特色應(yīng)用一
無限克隆、拖動是白板最常用的功能,但通過活動設(shè)計“圓形變變變”這一情趣化的教學(xué)環(huán)節(jié),使得拖動變的饒有趣味。簡單的功能在巧妙的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計中也能散發(fā)出獨特的魅力。將白板功能賦予趣味交互電子白板在活動中的特色應(yīng)用二
本次活動,我充分運用交互式白板的教學(xué)優(yōu)勢,以電子白板為媒介,通過生動有趣、美觀新穎的多媒體課件,把孩子們帶入游戲化的數(shù)學(xué)世界中,讓他們在與白板看一看、找一找、畫一畫、歸一歸、拼一拼中,不知不覺學(xué)習了圖形的大小分類和組合。電子白
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