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文檔簡介

虞美人李煜學(xué)習(xí)目標(biāo)知人論世整體感知分析文本本詞小結(jié)鑒賞方法虞美人李煜學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解全詞由實(shí)寫眼前之景,轉(zhuǎn)入虛寫想象中故國圖景的寫作手法。2、結(jié)合作者的經(jīng)歷感悟其內(nèi)心無比深長的愁恨悲痛心情。姓名:李煜

別名:重光

生辰:937年七月初七

祭日:978年七月初七

籍貫:徐州

國家:南唐

職業(yè):國主、詞人

派別:婉約派代表成就:工詞、善畫,為唐五代詞人所不及,藝術(shù)上造詣很高,有“千古詞帝”之稱。

下一頁前半生作為南唐的國君,作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情,風(fēng)格綺麗柔靡。后半生在亡國后,孤寂悲涼的處境,使他的詞轉(zhuǎn)向了寫思鄉(xiāng)之情、亡國之恨以及對昔日生活的懷念,風(fēng)格凄涼悲壯,意境深遠(yuǎn)。詞作風(fēng)格多才多藝身李煜生日的七月七日晚上,于其所拘小樓宴飲奏樂,命歌伎演唱他的新作《虞美人》,聲傳于外。宋太宗知道了此事,認(rèn)為他懷有故國之思。于是,就命秦王趙廷美賜他‘牽機(jī)藥’,將他毒死。春花秋月何時(shí)了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。虞美人春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。虞美人李煜品味意象下一頁這首詞作者運(yùn)用了哪些意象?春花秋月、往事、小樓、東風(fēng)、故國、明月、雕欄玉砌、朱顏、一江春水。

繼續(xù)下一頁“春花秋月”是美好的事物,詞人為何希望它早點(diǎn)結(jié)束?

典型意象:春花秋月繼續(xù)下一頁李煜雖名為王侯,實(shí)為亡國奴、階下囚。在對人生已經(jīng)絕望之時(shí),曾經(jīng)擁有的春花秋月對他來說,不過是一種“過去的美好已永遠(yuǎn)失去”的感情折磨,不能不讓他悲痛,所以希望它早點(diǎn)結(jié)束。詞中兩次提到“月”,聯(lián)系學(xué)過的詩歌,談?wù)劇霸隆边@個(gè)意象有何特定含義?典型意象:月繼續(xù)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明

海上生明月,天涯共此時(shí)

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?舉杯邀明月,對影成三人。月傳達(dá)出的是對故國之思念,對往昔美好生活的向往下一頁1:“往事知多少”中“往事”的內(nèi)涵是什么?

2:只是朱顏改”中的“改”如何理解?繼續(xù)下一頁提示:從物質(zhì)、精神層面理解“往事知多少”中“往事”的內(nèi)涵是什么?換句話說,李煜到底在懷念什么?繼續(xù)下一頁物質(zhì)——李煜在南唐國當(dāng)皇帝時(shí)錦衣玉食、佳麗三千、紙醉金迷的富貴生活;精神——權(quán)力、地位、人格、尊嚴(yán),自由甚至生存的安全感?!爸皇侵祛伕摹钡摹案摹比绾卫斫?改變的只是朱顏嗎?不僅僅只是朱顏,還有人的地位(從皇帝淪為囚徒)、人的感受(由尊榮富貴到忍辱蒙羞)。繼續(xù)下一頁品析名句下一頁問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。提示:修辭手法這是自古以來寫愁的名句,它好在哪里?繼續(xù)下一頁

——設(shè)問、比喻、夸張。用春水來比喻愁,

愁思像春水汪洋恣肆,一瀉千里,寫出了愁思的多;又像春水長流不息,無窮無盡,寫出了愁思的綿長。繼續(xù)下一頁下一頁思考:文中哪個(gè)字可以概括全文的感情?愁繼續(xù)下一頁為什么而愁?愁往事之嘆

亡國之恨

離家之痛

思鄉(xiāng)之苦

繼續(xù)下一頁小結(jié)本詞整首詞充溢著物是人非、往事不堪回首的哀怨,表達(dá)了作者對故國的思念之情。

下一頁鑒賞詩詞之方法知人論世,熟識(shí)內(nèi)容抓住意象,把握情感深思手法,了然于胸春花秋月何時(shí)了?往

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