第10課《別餓壞了那匹馬》3_第1頁
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別餓壞了那匹馬詞語積累瘦削（shòu

xuē）枯蔫(niān)焦黃忐忑(tǎn

tè)不安刻骨銘（míng）心瞥(piē)見尷尬(gān

gà)張皇叮囑囁嚅(niè

rú)攥(zuàn)拽(zhuài)著流連忘返身無分文溜之大吉羞愧不已忐忑不安十指連心

淚流不止怒目圓睜不由分說一如既往課文主要講了一件什么事？

初讀課文，了解主要內(nèi)容

課文幾次寫到了“別餓壞了那匹馬”，其用意是什么？探討問題小練筆聯(lián)系課文內(nèi)容，續(xù)寫一個片斷?？墒沁t了！我已經(jīng)走進他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草—前些日子我賣給他的所有馬草！那匹馬呢？天天地吃著我拔的馬草的那匹馬呢？我扭頭沖了出去……

我突然間明白了：原來發(fā)生在殘疾青年和我之間發(fā)生的事是——（一個美麗的謊言）

善意的謊言是美麗的父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花；知己的一句謊言，讓脆弱的心靈變得無比堅強；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……有了這善意的謊言——和諧生活將更加美好；身邊陰霾（mái）將逃之夭夭；心中疑惑將分外明朗；生命之花將重新綻放?！埔獾闹e言編織的都是美好的希望讀文悟情他先是

，繼而眼睛

，笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草。”他

地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”“碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草?！彼⒅媚?/p>

的眼睛，

道，“聽見沒有？快把馬草提進去！”“別別別……”他

了，“碧云！碧云！”他用雙手

地搖著輪椅，想

我的路，“你放下！等碧云來拿！”“回來！”他在身后喊道，“那馬會

你的！”一愣一亮認真茫然命令急擋住踢傷拼命其實，在我們的生活中，像這樣平凡的感動還有很多，只要你用真心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)平凡的心是一種淡淡的美。只要你用一顆平凡的心去感悟，去聆聽，也許下一個

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