三視圖-九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章-視圖與投影-三視圖2課件-PPT

九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章視圖與投影1.視圖（2）三視圖

三視圖三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖畫物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:位置：主視圖

左視圖

俯視圖大?。洪L(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.挑戰(zhàn)“自我”,提高畫三視圖的能力.回顧思考主視圖左視圖俯視圖想一想,再動(dòng)手畫一畫：高平齊高平齊:主視圖和左視圖共同反映了物體上下方向的尺寸.主視圖左視圖俯視圖長(zhǎng)對(duì)正長(zhǎng)對(duì)正:主視圖和俯視圖共同反映了物體左右方向的尺寸.主視圖主視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬左視圖側(cè)面水平面俯視圖俯視圖主視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬俯視圖高平齊長(zhǎng)對(duì)正寬相等正方形正方形三視圖畫法要點(diǎn)三視圖的對(duì)應(yīng)規(guī)律俯視圖和左視圖主視圖和俯視圖主視圖和左視圖----長(zhǎng)對(duì)齊----高對(duì)齊----寬對(duì)齊畫下例幾何體的三視圖延伸拓展

畫下例幾何體的三視圖鞏固提高

例：畫出如圖所示的一些基本幾何體的三視圖．例：如圖所示的一根鋼管的直觀圖，畫出它的三視圖。解：下圖是鋼管的三視圖，其中虛線表示鋼管的內(nèi)壁。課堂練習(xí)：P112練習(xí)1,2,31、畫出如圖所示的正三棱柱的三視圖。2、畫出半球和圓錐的三視圖。3、圖中的立體圖形可以看成有哪些基本幾何體經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的？畫出它的三視圖。實(shí)物的三視圖你能想象出下面各幾何體的主視圖,左視圖,俯視圖嗎？正三棱柱四棱柱

我思我進(jìn)步1你能畫出它們主視圖,左視圖,俯視圖嗎？三視圖主視圖左視圖俯視圖老師提示:在畫圖時(shí),看的見部分的輪廓通常畫成實(shí)線,看不見部分的輪廓線通常畫成虛線.畫三視圖要認(rèn)真準(zhǔn)確,特別是寬相等.

空間想象力2主視圖左視圖俯視圖寬寬圓臺(tái)主左俯圓臺(tái)的三視圖鞏固提高

CA1、下面四個(gè)立體圖形中，主視圖是三角形的是（）A．B．C．D．2、由四個(gè)大小相同的長(zhǎng)方體搭成的立體圖形的左視圖如圖所示，則這個(gè)立體圖形的搭法不可能是（）ABCD3、沿圓柱體上底面直徑截去一部分的物體如圖所示，它的俯視圖是()4、圖中的幾何體是由7個(gè)大小相同的小正方體組成的，該幾何體的俯視圖為()A．B．C．D．DC5、如圖所示的物體由兩個(gè)緊靠在一起的圓柱組成，小剛準(zhǔn)備畫出它的三視圖，那么他所畫的三視圖中的俯視圖應(yīng)該是（）主視方向A．兩個(gè)相交的圓 B．兩個(gè)內(nèi)切的圓C．兩個(gè)外切的圓 D．兩個(gè)外離的圓6、在下面的四個(gè)幾何體中，左視圖與主視圖不相同的幾何體是（）（A）正方體長(zhǎng)方體（B）球（C）圓錐（D）CB7、如圖所示的幾何體的左視圖是（）BADC8、如圖，下列四個(gè)幾何體中，其主視圖、左視圖、俯視圖中只有兩個(gè)相同的是（）BD9、一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，那么這個(gè)幾何體是(

)A回味無(wú)窮三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖畫物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:位置：主視圖

左視圖

俯視圖大?。洪L(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.虛實(shí):在畫圖時(shí)