人教版八年級下冊政治第二單元復(fù)習(xí)題

20XX年人教版八年級下冊政治第二單元復(fù)習(xí)題同學(xué)們除了在課堂上的學(xué)習(xí)外，平常的累積與練習(xí)也是學(xué)生提升政治成績的重要路子，下邊小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級下冊政治第二單元復(fù)習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?。人教版八年級下冊政治第二單元?fù)習(xí)題：一、單項選擇題(共16小題，每題2分，共32分)1、我國公民首要的人身權(quán)是()A.名譽權(quán)B.隱私權(quán)C.財富全部權(quán)D.生命健康權(quán)2、某村陳、唐兩農(nóng)民因賭博發(fā)生爭吵扭打。次日，唐某邀集余某、洪某等人將陳某挾持到自己車上報復(fù)，三天后才放其離開。唐某等人的行為入侵了陳某的()A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.住所權(quán)D.人身自由權(quán)3、小秦自13歲就被親戚介紹到煤礦工作，有兩年時間。以下說法錯誤的選項是()A.法律規(guī)定嚴禁用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人，故該煤礦開初就不該聘任小秦B.由于小秦屬于自發(fā)工作所以對他的聘任是合法的1/12C.法律規(guī)定已滿16周歲未滿18周歲的未成年工不得從事礦山井下作業(yè)D.未成年人應(yīng)學(xué)會用法律武器來保護自已4、暑期里，很多同學(xué)選擇出門旅游也許遠足郊游，賞識大自然的漂亮風(fēng)光。以下行為可能會危害我們的生命與健康的是()A.關(guān)懷天氣預(yù)告，選擇晴晴天氣B.帶足食品，飲用水和一些必備的物件C.采食林中野果，飲用溪澗清泉D.結(jié)伴而行，有計劃有組織地出游5、學(xué)生小華經(jīng)常諷刺面部長有黑色胎記的同學(xué)小亮，還給他取了外號“黑熊貓”、“青面獸”。小華的行為入侵了小亮同學(xué)的()A.肖像權(quán)B.姓名權(quán)C.名譽權(quán)D.生命健康權(quán)6、小明的爸爸因小明期中考試成績很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個禮拜。小明爸爸的行為是()A.入侵小明生命健康權(quán)的違紀行為B.對小明負責任的合法行為C.入侵小明人身自由的行為D.純屬家庭私事，他人無權(quán)過問7、李明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令李明改2/12姓王，李明就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，李明的母親也十分犯難。對此，以下看法正確的選項是()A.李明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子更名B.姓李姓王無所謂，兩方不用計較C.李明的繼父能夠持戶口本到戶籍管理部門請示辦理D.李明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定可否使用和依據(jù)規(guī)定改變自己的姓名8、以下行為中，不屬于入侵公民肖像權(quán)的是()A.影樓未經(jīng)麗麗自己贊同，擅自將她的藝術(shù)照擺放在櫥窗里B.出于報復(fù)，李某將同學(xué)趙某的照片丑化后釘在教室的黑板上C.廣告商張某未征得施某贊同，將施某的肖像用作廣告宣傳D.小黃將自己平常拍攝的生活照印在掛歷上并送給親友好友9、吳先生因個人資料被一些房屋出租中介偷取，每天碰到不明電話的攪亂。這些房屋中介入侵了吳先生的()A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.肖像權(quán)10、以下人員拆看他人信件的行為屬于合法的有()A.公安人員拆看街坊的信件B.父親母親拆看未滿十周歲兒子的信件3/12C.老師拆看學(xué)生的信件D.你的好朋友拆看你的信件11、某初中生熱中于利用黑客軟件侵入他人的QQ加密空間，以獲得他人私密信息為樂。對此行為認識正確的選項是()A.是侵犯他人隱私的違紀行為B.做黑客不需要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則C.這是個人的自由，無可厚非D.能提升生活情味，值得一定12、在學(xué)生會干部的競選中，趙剛為了擊敗最強的對手張池，在學(xué)生中散布“張池在小學(xué)時曾因偷拿同學(xué)的MP3而被處分”的謠言。此舉入侵了封張池的()A.生命健康權(quán)B.肖像權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽權(quán)13、以部下于損害姓名權(quán)的行為是()A.張明用筆名“小樹”在雜志上發(fā)布文章B.某歌星給自己起了個好聽的藝名C.張某用李某的名字跟他人簽署了合同D.“體操王子”李寧創(chuàng)立以自己名字命名的李寧體育用品有限企業(yè)14、以部下于入侵公民肖像權(quán)的是()A.在教室里張貼偉人的肖像B.經(jīng)自己贊同，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告4/12C.某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片D.某體育雜志擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面15、中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，優(yōu)異名譽首先取決于()A.個人可否誠信B.個人的優(yōu)異表現(xiàn)C.父親母親的社會地位D.個人的專業(yè)方向16、某醫(yī)院將患者辛某寫給醫(yī)院的感謝信原文打印、放大后在醫(yī)院張貼。此后，辛某經(jīng)常會收到一些不明不白的電話，甚至有人上門拜見。此中有打聽、有愚弄、有諷刺、有諷刺、有奚落，使辛某的精神碰到打擊和刺激。對此，以下看法中正確的選項是()A.該醫(yī)院的做法入侵了辛某的生命健康權(quán)B.感謝信是辛某主動寫給醫(yī)院的，所以不存在侵權(quán)之嫌C.醫(yī)院的做法入侵了辛某的隱私權(quán)D.醫(yī)院將感謝信原文打印，沒有捏造事實，所以沒有侵權(quán)二、多項選擇題(共6小題，每題3分，共18分)17、20XX年5月1日正式推行的《中華人民共和國刑法修正案(八)》，初次將飆車、醉駕列為犯罪行為。“醉駕、飆車入刑”這一法律規(guī)定()A、說明只假如有社會危害性的行為就是犯罪5/12B、有益于保障公民的生命健康權(quán)C、能夠有效根絕交通事故的發(fā)生D、是尊重生命、關(guān)愛生命的表現(xiàn)18、在我們身旁有很多尊敬他人生命健康權(quán)的行為。以下行為中屬于尊敬他人生命健康權(quán)的是()A.護送盲人過馬路B.捐助貧窮大學(xué)生完成學(xué)業(yè)C.死后捐獻角膜D.路遇傷病者，奮力搶救19、法律保障公民享有人品尊嚴權(quán)。以部下于入侵公民人品尊嚴權(quán)的行為()A.給朋友起欺侮性外號B.用漫畫丑化老師形象C.偷看并流傳他人的日志內(nèi)容D.詛咒及變相體罰學(xué)生20、在社會生活中，未成年人是簡單碰到各種損害的弱勢群體，其人品尊嚴也經(jīng)常不能夠碰到應(yīng)有的尊重。以下行為屬于不尊敬未成年人人品尊嚴的是()A.子女的學(xué)習(xí)成績降落，家長幫助他們解析原由B.罰站、罰抄違紀學(xué)生C.有些家長酒后看子女不順眼非打即罵D.學(xué)生發(fā)生了錯誤后，班主任對其進行耐心教育并指出錯誤的根源21、屬于法律賜予公民的隱私權(quán)包含()6/12A.公民有享有個人生活平和的權(quán)益B.公民有拒絕任何人擅自侵入其個人住所的權(quán)益C.學(xué)生有對其考試成績向家長保密的權(quán)益D.學(xué)生有對其個人日志進行保密的權(quán)益22、以下行為中，屬于入侵他人隱私權(quán)的是()A.某人采集私營企業(yè)老板的電話號碼編集銷售，獲得經(jīng)濟利益B.醫(yī)院泄露病人的病情，給病人帶來不良影響C.狗仔隊偷拍某明星私生活的照片并刊登在報紙上D.公安機關(guān)宣布通緝令宣布正在追捕的犯罪嫌疑人的個人信息三、請你談?wù)務(wù)J識(共3小題，每題8分，共24分)23、張三與李四因一件小事發(fā)生矛盾，張三一記重拳，打掉了李四的一顆門牙。李四記恨在心，偷偷將張三的身體缺點在同學(xué)間散布。請你從法律角度對張三、李四的行為進行評論。(8分)24、剛上七年級的小西長得嬌小可愛，可誰知她的嬌小竟給她惹來了一場麻煩：一天，同學(xué)給小西拿來一張報紙，報紙上的一則增高廣告一下抓住了小西的視野，這則增高廣告中的“患者”居然是從不知情的小西。廣告中用不知何時偷拍的她的照片做使用藥物從前的比較照片，用經(jīng)過電腦辦理拉伸的假照片做使7/12用藥物后的照片。碰到這樣的事情，小西急得不知該怎樣是好了。這則增高廣告入侵了張薇的什么權(quán)益?假如你是小西的同學(xué)，你能幫她想些方法解決問題嗎?(8分)25、深圳市秦某于20XX年成立某信息咨詢企業(yè)，非法從他人處購買約300余萬公民的個人信息，供給尋人查址、追蹤背景檢查、銀行房產(chǎn)戶籍檢查等服務(wù)，并向客戶收取高額花費。20XX年終秦某以涉嫌非法獲得公民個人信息罪被批準逮捕。(8分)(1)秦某的行為入侵了他人的什么權(quán)益?(2)法律保護公民的這項權(quán)益有何意義?(3)假如此類侵權(quán)行為發(fā)生在你身上，你應(yīng)該怎樣做?四、請你參加實踐(10分)26、仔細察看以下的幾幅漫畫，解析這些行為分別入侵了公民的哪一權(quán)益?1：看看女兒在日志中寫些什么2：“貨”從樓降?!3：憑什么找尋我?4：班長，對不起，昨天我遲到記名字，用了你的名字。5：看看她的信里都寫了些什么五、請你研究問題(16分)27、資料一：生活中會有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)贊同，老師拆看8/12學(xué)生的信件，父親母親拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下級的信件。拆看信件者均以為自己有教育或管理的權(quán)益。資料二：初二學(xué)生小桑開學(xué)到現(xiàn)在，媽媽都還沒見小桑把考試的成績告訴過她。向小桑認識學(xué)習(xí)狀況時，小桑也總是支支吾吾，從不正面回答。一天，小桑的媽媽仍是不由得向班主任老師認識小桑的學(xué)習(xí)成績，才發(fā)現(xiàn)小桑的學(xué)習(xí)成績有所降落。夜晚，媽媽就小桑的學(xué)習(xí)問題跟她講話時，小桑生氣地說：“媽媽，你怎么能夠向老師打聽我的學(xué)習(xí)成績，我的成績是我的隱私，你這樣做入侵了我的隱私權(quán)。”依據(jù)資料回答：(1)資料一中的上述行為可否合法?簡要談?wù)勗伞?5分)(2)假如老師或父親母親拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，可否合法?(5分)(3)資料二中小桑的說法正確嗎?為何?(6分)人教版八年級下冊政治第二單元復(fù)習(xí)題答案：一、單項選擇：(每題2分，共32分)1、D2、D3、B4、C5、C6、A7、D8、D9、B10、B11、9/12A12、D13、C14、D15、B16、C二、多項選擇：(每題3分，共18分)17、BD18、ACD19、ABCD20、BC21、ABD22、ABC三、請你談?wù)務(wù)J識(共3小題，每題8分，共24分)23、答案：情形三：張三、李四的做法都是錯誤的;張三入侵了李四的生命健康權(quán)，李四入侵了張三的隱私權(quán);兩方都缺少法律意識和法制看法，都不是用正確的方式保護自己的合法權(quán)益。(8分)24、答案：這則增高廣告入侵了小西的肖像權(quán)。假設(shè)我是小西的同學(xué)，我會幫助她出些想法，如采集憑據(jù)，追求父親母親、老師的幫助，或向法院起訴，要求補償各方面損失，使做虛假廣告的企業(yè)碰到法律制裁等。(8分)25、答案：(1)隱私權(quán)。(1分)(2)法律保護公民的隱私權(quán)。①保護了個人的人品獨立和人品自由，保護了個人生活的自由與平和，保護正常生活不受攪亂，內(nèi)心世界不被攪亂。②能夠促進社會友善，保護社會的平定。(4分)(3)當隱私權(quán)碰到損害時，我們應(yīng)英勇地拿起法律武器，采納自行與侵權(quán)人協(xié)商、央求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止損害、10/12道歉致歉;若所以造成較大的精神難過，還有官僚求精神損害賠償。(3分)四、請你參加實踐(10分)(1)隱私權(quán)(2分)(2)生命健康權(quán)(2分)(3)人身自由權(quán)(2分)(4)姓名權(quán)(2分)(5)隱私權(quán)(2分)五、請你研究問題：(16分)27、(1)不合法。我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通訊奧秘受法律保護。除因國家安全也許追查刑事犯罪的需要，由公安機關(guān)也許檢察機關(guān)依據(jù)法律規(guī)定的程序?qū)νㄓ嵾M行檢查外，任何組織也許個人不得以任何原由入侵公民的通訊自由和通訊奧秘?！蓖ㄓ崐W秘屬于公民的個人隱私，家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)拆看他人信件，入侵了公民的隱私權(quán)。(5分)(2)不合法。未滿10周歲的公民為無民事行為能力人，我國未成年人保護法規(guī)定：對無行為能力的未成年人的信件可由其父母也許其余監(jiān)護人代為開拆。所以父親母親拆看未滿10周歲未成年人的信件是合法的，老師不是學(xué)生的監(jiān)護人，無論學(xué)生可否