高中語(yǔ)文 第二單元之《歸園田居 少無(wú)適俗韻》課件 新人教版必修2

歸園田居陶淵明簡(jiǎn)介作者

陶淵明（365~427）,一說(shuō)名潛，字淵明，自稱五柳先生，世號(hào)靖節(jié)先生。潯陽(yáng)（現(xiàn)江西省九江市）人，東晉著名詩(shī)人,我國(guó)第一位田園詩(shī)人。他出身于仕宦家庭，家境較貧寒。少時(shí)雖有“大濟(jì)蒼生”之志，然家道的沒(méi)落、社會(huì)的動(dòng)蕩，注定他得不到朝廷的重用。他29歲才出仕，在官場(chǎng)中降志辱身的周旋，使他早年就有的愛慕自然、企慕隱逸的思想每每滋生，致使他幾次自解職歸。到了39歲時(shí)，他的思想發(fā)生了質(zhì)的變化，決定走上歸田的道路。請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)歌朗讀，同時(shí)解決難讀的字詞和注意朗讀的節(jié)奏和感情。少無(wú)適欲韻，性本愛丘山。

從小沒(méi)有投合世俗的氣質(zhì)，性格本來(lái)愛好山野。

誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

錯(cuò)誤地陷落在人世的羅網(wǎng)中，一去就是三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

關(guān)在籠中的鳥兒依戀居住過(guò)的樹林，養(yǎng)在池中的魚兒思念生活過(guò)的深潭。

開荒南野際，守拙歸園田。

到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種田園。

方宅十余畝，草屋八九間。

住宅四周有十多畝地，茅草房子有八、九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

榆樹、柳樹遮掩著后檐，桃樹、李樹羅列在堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的住人村落依稀可見，村落上的炊煙隨風(fēng)輕柔地飄揚(yáng)。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

狗在深巷里叫，雞在桑樹頂鳴。

戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。

門庭里沒(méi)有世俗瑣雜的事情煩擾，空房中有的是空閑的時(shí)間。

久在樊籠里，復(fù)得返自然。

長(zhǎng)久地困在籠子里面，現(xiàn)在總算又能夠返回到大自然了。歸園田居

陶淵明

歸1.從何？

2.緣何？

3.何處？

4.如何？題解“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題題眼是那個(gè)字？告訴了我們那些信息？1、從何而歸？

詩(shī)人將官場(chǎng)說(shuō)成“塵網(wǎng)”、“樊籠”，這些詞反映了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的什么態(tài)度？

官場(chǎng)明確：對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。

（“塵網(wǎng)”、“樊籠”）思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”？（詞語(yǔ)含義、特點(diǎn)、情感）1、明確：詞語(yǔ)含義：“羈鳥”是籠中的鳥；“池魚”是池塘中的魚。2、特點(diǎn)：失去自由，失去最適合它們生活的環(huán)境，只會(huì)痛苦。也暗示作者在官場(chǎng)就如同“羈鳥”、“池魚”一般，失去自由。3、情感：說(shuō)明作者身在宦海，而心系田園的心情，對(duì)自由的向往。2、為何而歸？

1）性本愛丘山（本性）

2）守拙歸園田（官場(chǎng)黑暗，無(wú)自由，無(wú)法實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、理想，作者歸隱田園為獨(dú)善其身）

3、歸向何處？田園思考：找出描寫田園生活情景的句子？

自己的居所，空曠而簡(jiǎn)陋，無(wú)拘無(wú)束方宅十余畝，草屋七八間榆柳蔭后檐，桃李羅堂前榆柳覆郁，桃李飄香，集色彩與味道于一體。這是詩(shī)人為之陶醉的鄉(xiāng)村逍遙所在近景曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙炊煙裊裊，彌漫飄渺，一片寧?kù)o，一片和諧，一派迷茫，一派朦朧。（遠(yuǎn)景）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛農(nóng)村特有的幾聲，讓寧?kù)o的鄉(xiāng)村更顯迷蒙與幽靜，以動(dòng)寫靜，使人耳聽其聲而忘情，目睹其形而忘返。這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會(huì)形成鮮明的對(duì)比。

1、這幅田園風(fēng)光圖有什么特點(diǎn)？2、運(yùn)用了什么表現(xiàn)什么手法呢？閑適、祥和、平靜恬淡、幽雅美麗

白描、融情于景、以動(dòng)寫靜白描：描寫景物的時(shí)候以簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語(yǔ)言，粗線條勾畫景物輪廓的方法。4、歸去如何？（請(qǐng)從詩(shī)中找出蘊(yùn)涵作者情感的詩(shī)句詞語(yǔ)。）

思考：從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？

明確：厭惡官場(chǎng)，熱愛田園生活，追求精神上的自由和獨(dú)立。

歸納詩(shī)歌的寫作特點(diǎn)：一、運(yùn)用白描的手法二、運(yùn)用情景交融的表現(xiàn)手法三、運(yùn)用以動(dòng)寫靜的手法四、運(yùn)用了生動(dòng)形象的比喻五、語(yǔ)言平淺自然歸戀厭棄田園：方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴

官場(chǎng)：塵網(wǎng)樊籠閑適、幽美歸園田居戀歸黑暗作業(yè)：1、背誦《歸園田居》2、請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份，寫一篇關(guān)于“陶潛農(nóng)莊”的解說(shuō)詞，200字左右。采菊東籬下，悠然見南山。

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒