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認(rèn)識(shí)面積北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)第四單元執(zhí)教人：寶雞市渭濱區(qū)鐵五處小學(xué)張娟動(dòng)起來(lái)（1）摸一摸：課桌面、數(shù)學(xué)書(shū)的封面、鉛筆盒的面，再摸摸自己的臉、手掌面。（2）比一比：①比較數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本的大小。

②和老師比比手掌面的大小。（3）描一描：把兩個(gè)硬幣的面描在白紙上；把數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒的表面描在黑板上，比一比。說(shuō)一說(shuō)：什么是它們的面積？角沒(méi)有面積。因?yàn)樗皇欠忾]圖形?？伎寄悖合旅婺男┦欠忾]圖形？（）（）（）（）（）（）√√√×××什么是面積？

或

的大小就是它們的面積。

物體表面封閉圖形比一比：哪個(gè)圖形面積大？（1）（2）（3）有10個(gè)小方格有9個(gè)小方格猜猜看:

淘氣畫(huà)了一個(gè)占四個(gè)方格的正方形，笑笑畫(huà)了一個(gè)占九個(gè)方格的正方形，誰(shuí)畫(huà)的正方形面積大？

周長(zhǎng)和面積有什么不同呢？

想一想周長(zhǎng)面積

哪個(gè)圖形面積大？12哪個(gè)圖案面積大？畫(huà)出3個(gè)面積為7個(gè)小方格的圖形

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