2013年9月7日第一次家長會(huì)

愛孩子的一切，不止是成績！

首先對(duì)家長提幾點(diǎn)要求：（1）請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)；（2）會(huì)議期間請(qǐng)您盡量不要隨意出入；（3）沒有特殊事情，請(qǐng)您不要中途離場(chǎng)。

首先感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子的健康成長是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：1、為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長也能夠更好教育自己的子女做人與成才。2、怎樣看待孩子的考試分?jǐn)?shù)？如何加強(qiáng)與孩子交流？你們對(duì)學(xué)校、老師有什么建議和要求？

讓我們一起共同尋找解決以上問題的方法．召開這次家長會(huì)的目的:

科任教師寄語

－－我們一直在努力

我們用人格來影響學(xué)生

我們用知識(shí)來啟迪學(xué)生

我們用愛心來關(guān)懷學(xué)生班級(jí)簡介全班共有學(xué)生38名,其中女生21名,男生17名。班訓(xùn)：頭懸梁錐刺股刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)一中上實(shí)高一鳴驚人管理理念:

學(xué)習(xí)與做人并重知識(shí)與能力并重管理措施：1、尊重人格，關(guān)愛心靈。2、嚴(yán)而不厲，寬而不松。3、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣。4、重視德、智、體相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。班級(jí)核心的初步形成

班委會(huì)

班長:

團(tuán)支書：

紀(jì)律委員：

學(xué)習(xí)委員：

體育委員：

生活委員：

勞動(dòng)委員：

我們的驕傲：積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，上課氣氛活躍,踴躍發(fā)言！絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成！孩子們的特點(diǎn)1、心理上尚處在幼稚的小學(xué)生階段，正逐步向自我意識(shí)慢慢產(chǎn)生、開始向逆反的中學(xué)生階段轉(zhuǎn)化。2、學(xué)習(xí)上很多人還停留在小學(xué)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，還沒有適應(yīng)初中自主學(xué)習(xí)的要求。3、行為上還比較隨意散漫，有待形成文明自律的行為習(xí)慣。1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行為較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，不會(huì)學(xué)習(xí)(早上,自修課)。4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記打掃衛(wèi)生、忘記關(guān)窗子。班級(jí)中還存在著一些問題

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。初中、小學(xué)區(qū)別1.隨著學(xué)科的多樣化、深刻化要求，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。2.不局限于課本，還要拓展到課外。3.另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。初中、小學(xué)區(qū)別如何對(duì)待成績？

我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個(gè)過程的，需要有一個(gè)不斷提高進(jìn)步的過程，為此我們今年從初一開始實(shí)行每月一次“質(zhì)量抽測(cè)”，以往我們只有初三年級(jí)才有，我們的目的是讓學(xué)生通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)通過檢測(cè)，及時(shí)了解自己一個(gè)月來學(xué)習(xí)的狀況，了解自己掌握知識(shí)的程度，及時(shí)鞏固，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績。所以請(qǐng)我們家長每個(gè)月的月初詢問一下自己孩子的月考成績，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵(lì)他下月考出好的成績，力爭他們?cè)略掠行∵M(jìn)步，一年就是一個(gè)大進(jìn)步。下階段工作措施1、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和主動(dòng)學(xué)習(xí)成才的欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)行“日日清、周周清”的制度。3、結(jié)對(duì)幫扶：文理科有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)互幫互助；學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法互利互補(bǔ)。需要家長配合的幾個(gè)地方學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動(dòng)力）一、做一個(gè)榜樣型的家長配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長

作業(yè)督促：關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),

并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長

作息督促：不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。早晨：7:20中午放學(xué)：11:45中午：11:45—13:50下午上課：14:00下午放學(xué)：17:50協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范頭發(fā)校服小說手機(jī)mp3等三、做一個(gè)細(xì)心型的家長學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。十留心：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學(xué)住宿；4、打電話時(shí)間長，次數(shù)多；5、受傷回家；6、超消費(fèi)；7、超出友誼交往；8、成績突然下降，9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言；10、愛玩游戲。十留心：四、做一個(gè)民主型的家長1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。四、做一個(gè)民主型的家長五、做一個(gè)智慧型的家長當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)；

2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉；

4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、交通安全、飲食安全等）；5、對(duì)子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標(biāo)。6、教育孩子課下要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育，

在孩子面前對(duì)老師的評(píng)價(jià)態(tài)度的把握。。

希望家長配合的工作9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)施加壓力；希望家長配合的工作家庭教育五句優(yōu)秀濃縮

“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”【好父母都是學(xué)出來的】

【好孩子都是教出來的】

【好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的】

【好成績都是幫出來的】

【好溝通都是聽出來的】

家長的十問與五關(guān)注關(guān)注孩子的理想目標(biāo)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況關(guān)注孩子的細(xì)微變化，幫助孩子度過危險(xiǎn)時(shí)期關(guān)注孩子的伙伴群關(guān)注孩子書包的內(nèi)容在外留宿回家很晚帶同學(xué)住宿打電話