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小伙伴第二單元多彩的學(xué)校生活第1課導(dǎo)學(xué)我們升入了新年級(jí),走進(jìn)了新校園,結(jié)識(shí)了新伙伴.本課我們將了解用繪畫的不同方式表現(xiàn)人物,通過(guò)以線條造型的方法表現(xiàn)我們的新伙伴.思考欣賞以下作品，思考問(wèn)題。這些作品在表現(xiàn)方法上有什么不同？人物頭像的表現(xiàn)手法

以線造型兩種

明暗造型一、人物頭部的基本比例和知識(shí)點(diǎn)“三庭五眼”三庭注意觀察：

1、發(fā)際線到眉心2、眉心到鼻頭3、鼻頭到下頜底比較它們之間的距離、長(zhǎng)短五眼

1、面部寬度為五個(gè)眼睛長(zhǎng)度之和2、兩個(gè)內(nèi)眼角之間為一個(gè)眼睛的寬度特別注意：眼睛在頭部的位置

1/2上庭中庭下庭一個(gè)眼的距離發(fā)際線透視如果人的頭部產(chǎn)生俯、仰或是側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，那么畫面中五官的比例、位置和形狀也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。頭部的基本形申、甲、由、田、用、國(guó)、目、風(fēng)二、頭像寫生的方法1、觀察：外形、五官、精神面貌2、起稿：確定基本位置3、深入刻畫：明確五官比例和特征4、調(diào)整：從整體出發(fā)，調(diào)整局部協(xié)調(diào)整體。①、你覺(jué)得哪幅構(gòu)圖比較好？

②、其余的構(gòu)圖問(wèn)題出在哪？12345想一想：課堂練習(xí)：準(zhǔn)備一張人物頭像的照片（班上的同學(xué)）。以線

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