揚(yáng)中油坊成教暑期培訓(xùn)第一期簡報(bào)_第1頁
揚(yáng)中油坊成教暑期培訓(xùn)第一期簡報(bào)_第2頁
揚(yáng)中油坊成教暑期培訓(xùn)第一期簡報(bào)_第3頁
揚(yáng)中油坊成教暑期培訓(xùn)第一期簡報(bào)_第4頁
揚(yáng)中油坊成教暑期培訓(xùn)第一期簡報(bào)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

揚(yáng)中油坊成教暑期培訓(xùn)第一期簡報(bào)油坊成教譚正福2015年8月培訓(xùn)背景為進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)素養(yǎng)和能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。學(xué)校教師結(jié)構(gòu)在職在崗教師7人學(xué)科分布：小學(xué)語文（高學(xué)段）1人小學(xué)體育2人初中數(shù)學(xué)1人初中物理1人初中美術(shù)1人初中信息技術(shù)1人存在的困難年齡大的教師偏多人數(shù)少，但所報(bào)學(xué)科分散平時(shí)參與教研實(shí)踐較少學(xué)科校研培訓(xùn)難以開展平時(shí)與中小學(xué)學(xué)科無交流培訓(xùn)目標(biāo)

1、以本次培訓(xùn)為契機(jī)，切實(shí)提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

2、確保我校教師的參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率、合格率均達(dá)100%，并有一定的質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)成果。

3、以培訓(xùn)促進(jìn)校本研修，提高校本研修的能力。教師參加第一階段學(xué)習(xí)花絮教師參加第一階段學(xué)習(xí)花絮第一階段學(xué)習(xí)情況參訓(xùn)率100%完成率100%

祝賀全體教師完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)情簡介經(jīng)過全體教師的努力，大家已圓滿完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。但還存在一些不足，日志數(shù)、資源數(shù)、討論程度等還比較低，希望大家可以寫寫教學(xué)反思、教學(xué)故事等自己認(rèn)為上傳后對自己有提高，對他人有幫助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論