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歡迎進入音樂課堂音樂是語言的盡頭。如果你要了解音樂，沒有什么比傾聽音樂更重要的了！如果感到幸福你就拍拍手（拍手兩下）如果感到幸福你就拍拍手（拍手兩下）如果感到幸福就快快拍拍手,那么大家就一起拍拍手(拍手兩下）如果感到幸福你就跺跺腳（跺腳兩下）如果感到幸福你就跺跺腳（跺腳兩下）如果感到幸福就快快跺跺腳，那么大家就一起跺跺腳（跺腳兩下）如果感到幸福你就伸伸腰（伸腰兩下）如果感到幸福你就伸伸腰（伸腰兩下）如果感到幸福就快快伸伸腰，那么大家就一起伸伸腰（伸腰兩下）幸福拍手歌（歌詞）

彼得與狼普羅科菲耶夫____蘇聯(lián)《彼得與狼》是蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所寫的一首交響童話。普羅科菲耶夫?qū)和兄厥獾母星椋谒淖髌分?，不少是為兒童們寫作的，像交響童話《彼得與狼》、童話歌劇《對三個橙子的愛情》、舞劇音樂《灰姑娘》、獨唱歌曲《丑小鴨》都是享譽世界樂壇。交響童話《彼得與狼》寫于1936年春天，讓兒童更能理解它，在樂曲中加入解說詞，利用各種樂器的音色和表現(xiàn)力代表各種動物的不同性格特征。招聘啟示（一）親愛的同學們，因我們要排演童話劇《彼得與狼》急需招聘導演和演員，現(xiàn)將招聘角色公布如下：歡快、活潑笨拙、可愛機警、敏捷矯健、警覺兇險、殘暴聰明、勇敢老態(tài)龍鐘、喋喋不休招聘啟示（二）招聘導演及演員的條件、方法如下：導演的條件：A、認識

能區(qū)分它們的音色。B、能夠指導本組的演員聽辨音樂中的每個角色的音樂主題及演奏的樂器。演員的條件：A、能夠隨著音樂主題用一個動作或幾個動作表現(xiàn)音樂人物的特色。B、能積極與其它演員合作，共同表演音樂故事。招聘方式：要求人人參與,最后挑選出一名導演和七名主要演員。小提琴長笛雙簧管單簧管大管圓號定音鼓猜——猜——猜1、聽七段表現(xiàn)故事角色的音樂主題，猜一猜它們所表現(xiàn)的角色形象分別是誰？并按播放的順序?qū)⒔巧Q寫在答題卡上。順序1:順序2:順序3:順序4:順序5:順序6:順序7:小鳥小鴨貓大灰狼彼得老爺爺獵人（彼得、老爺爺、小鴨、小貓、大灰狼、小鳥、獵人）2、請仔細看樂器的圖片及聽音樂的音響，并在書上用線將樂器與相應的角色連起來。演——演——演根據(jù)播放的角色音樂主題及旋律的特點，通過一個或多個動作、表情等將角色的性格、特征大膽的表現(xiàn)出來。現(xiàn)在童話故事《彼得與狼》演出開始彼得與狼出場順序：彼得——小鳥——小鴨子——小鳥和小鴨爭執(zhí)——小貓——貓捉小鳥——老爺爺——老爺爺和

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