第2課罷黜百家獨尊儒術_第1頁
第2課罷黜百家獨尊儒術_第2頁
第2課罷黜百家獨尊儒術_第3頁
第2課罷黜百家獨尊儒術_第4頁
第2課罷黜百家獨尊儒術_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《明朝那些事兒》載:一切的事情都從1328年的那個夜晚開始,農民朱五四的妻子陳氏生下了一個男嬰,大家都知道了,這個男嬰就是后來的朱元璋。大凡皇帝出世,后來的史書上都會有一些類似的怪象記載。比如刮風啊,下暴雨啊,冒香氣啊,天上星星閃啊,到處放紅光啊,反正就是要告訴你,這個人和別人不一樣。朱元璋先生也不例外,他出生時,紅光滿地,夜間房屋中出現(xiàn)異光,以致于鄰居以為失火了,跑來相救。中國史書有很多類似的怪象記載,這是為什么呢?

課標要求:知道漢代儒學成為正統(tǒng)思想的史實第2課"罷黜百家,獨尊儒術"春秋時期,戰(zhàn)國后期,秦朝時候,回顧儒家思想的發(fā)展經(jīng)歷:應運而生蔚然大宗遭到打擊西漢初年……蕭規(guī)曹隨蕭何是漢初一位很有作為的相國,他死后,曹參為相。曹參整日飲酒,無所事事。他對蕭何定的規(guī)章制度一律照搬,不做任何改變。這引起惠帝的不滿。曹參對惠帝說:陛下的才能比高帝如何?惠帝說:不如。曹參又說,我的才能也比不上蕭何。那么他們制定的規(guī)章制度我們?yōu)槭裁匆兏?惠帝表示贊同。這就是歷史上有名的“蕭規(guī)曹隨”的故事。曹參的做法,就是繼續(xù)實行漢初的“無為而治”政策。(一)漢初的“無為而治”一、從“無為”到“有為”“無為”:遵循自然的法則而不妄為;“治”:治理。意思是自己不妄為而使天下得到治理。無為而治不是一無所為,不是什么都不做。應該是不妄為,不隨意而為,不違道而為。什么是“無為而治”?(一)漢初的“無為而治”1、原因:2、表現(xiàn):3、影響:與民休息、休養(yǎng)生息經(jīng)濟破壞嚴重,百廢待興一、從“無為”到“有為”天下既定,民亡蓋臧,自天子不能具醇駟(同一顏色的馬),而將相或乘牛車?!稘h書?食貨志》

富者田連阡陌,貧者無立錐之地——《漢紀》

今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,急則阻其強而合從以逆京師。——《史記》

“百姓無內外之徭,得息肩于田畝,天下殷富,米至十余錢,鳴雞吠狗,煙火萬里。漢武帝即位時,西漢國庫中積蓄了大量的糧食和錢財,國家勢力相當雄厚,有條件加強中央集權。同時,國家也存在土地兼并、商賈膨脹、王國問題、邊境不寧等問題?!吨袊糯贰?一)漢初的“無為而治”1、原因:2、表現(xiàn):3、影響:與民休息、休養(yǎng)生息(2)消極影響經(jīng)濟破壞嚴重,百廢待興一、從“無為”到“有為”(1)積極影響匈奴為患、諸侯國日益膨脹、土地兼并劇烈經(jīng)濟恢復、社會安定、國力日盛(二)漢武帝的“有為”“有為”——解決問題,加強中央集權,適應國家統(tǒng)一的需要

回憶我們學過的必修Ⅰ和必修Ⅱ教材,漢武帝的“有為”在政治、經(jīng)濟、軍事等方面有何表現(xiàn)?政治:經(jīng)濟:軍事:察舉推恩錢幣統(tǒng)一、鹽鐵酒專賣、重農抑商

北擊匈奴開拓西域

思想文化上:……諸子百家中哪一政治學說或哪一派的治國思想適應漢武帝的統(tǒng)治需要?①法家:①有利于加強專制集權完全站在小生產者的立場②易導致暴政不適應形勢的發(fā)展②不利于加強中央集權②墨家:③道家:④儒家:①有利于緩和階級矛盾1.董仲舒生平

董仲舒(前179~前104),西漢唯心主義哲學家、政治家和今文經(jīng)學大師。漢景帝時任博士,教授《公羊春秋》。漢武帝時,董仲舒在《舉賢良對策》中建議“罷黜百家,獨尊儒術”,被漢武帝所采納。晚年著《春秋繁露》,建立新儒學體系。二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出新儒學:把諸子百家之中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成新的儒學體系。2.董仲舒的新儒學體系的內容二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出董仲舒《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也?!加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。

——《漢書》春秋大一統(tǒng);罷黜百家,獨尊儒術。目的:用思想統(tǒng)一為政治統(tǒng)一服務2.董仲舒的新儒學體系的內容二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出董仲舒天子受命于天,天下受命于天子。與天同者大治,與天異者大亂。

——《春秋繁露》君權神授、天人合一,天人感應二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出天為君而覆露之,地為臣而持載之;陽為夫而生之,陰為婦而助之;春為父而生之,夏為子而養(yǎng)之;王道之三綱可求于天。

——《春秋繁露》夫仁義禮知信五常之道,王者所當修飭也;五者修飭,故受天之祐……——《漢書》強調三綱五常2.董仲舒的新儒學體系的內容二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出春秋大一統(tǒng);“罷黜百家,獨尊儒術”君權神授;天人合一;天人感應限田、薄斂、省役“三綱五?!?.漢武帝為什么要采納“罷黜百家,獨尊儒術”?產生了什么影響?二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨尊儒術”“君權神授”,“天人合一”,“天人感應”“三綱五?!钡膫惱淼赖露?、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出3.漢武帝采納新儒學體系的原因“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨尊儒術”——適應加強中央集權、國家統(tǒng)一的需要“君權神授”,“天人合一”,“天人感應”“三綱五?!钡膫惱淼赖露ⅰ傲T黜百家,獨尊儒術”的提出3.漢武帝采納新儒學體系的原因“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨尊儒術”“君權神授”,“天人合一”,“天人感應”——適應加強君主專制的需要“三綱五?!钡膫惱淼赖露ⅰ傲T黜百家,獨尊儒術”的提出——適應加強中央集權、國家統(tǒng)一的需要3.漢武帝采納新儒學體系的原因二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨尊儒術”“君權神授”,“天人合一”,“天人感應”——適應加強君主專制的需要“三綱五?!钡膫惱淼赖隆m應鞏固君權、穩(wěn)定統(tǒng)治的需要——適應加強中央集權、國家統(tǒng)一的需要3.漢武帝采納新儒學體系的原因二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出4.漢武帝采納新儒學的影響?積極:①使儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流;有利于加強中央集權,維護國家大一統(tǒng)。消極:扼制學術思想的自由發(fā)展。

①內容上:融入了道家、法家、陰陽五行家的合理成分;二、“罷黜百家,獨尊儒術”的提出5.董仲舒新儒學“新”在何處?②神化君權;③實質上:是思想文化專制;④目的上:鞏固封建專制統(tǒng)治;⑤手段上:把神化君權與“仁政”相結合。

三、儒學成為正統(tǒng)

——漢武帝四大舉措②儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書③中央設立太學,傳授儒家經(jīng)典④在郡縣設立學校歸納整理:漢武帝采取了哪四個措施使儒學成為正統(tǒng)思想?①起用儒學家參與國家大政新儒學與先秦儒學的不同:三、漢代儒學成為正統(tǒng)思想新儒學與先秦儒學的不同:⑴先秦儒學只是百家之一,而新儒學被獨尊。三、漢代儒學成為正統(tǒng)思想新儒學與先秦儒學的不同:⑴先秦儒學只是百家之一,而新儒學被獨尊。⑵先秦儒學關注現(xiàn)實問題,而新儒學的神學色彩濃厚。三、漢代儒學成為正統(tǒng)思想新儒學與先秦儒學的不同:⑴先秦儒學只是百家之一,而新儒學被獨尊。⑵先秦儒學關注現(xiàn)實問題,而新儒學的神學色彩濃厚。⑶先秦儒學與入仕不掛鉤,而新儒學則“學而優(yōu)則仕”。三、漢代儒學成為正統(tǒng)思想秦朝的焚書坑儒與漢武帝的“罷黜百家,獨尊儒術”有什么異同?思考相同:①目的:為了加強中央集權;

②實質:都是文化專制主義;不同:①方式:焚書坑儒:采用法家思想,對其他思想文化進行粗暴破壞;“罷黜百家,獨尊儒術:以儒學為正統(tǒng)。

②結果:焚書坑儒:加速了秦的滅亡;罷黜百家,獨尊儒術:促進了大一統(tǒng)的形成與鞏固。課堂練習1.儒學到了漢朝被賦予的新內容是()A.人定勝天B.無為而治C.君權神授D.仁政思想2.漢武帝之所以采納“獨尊儒術”主要利用了儒學的()A.“己所不欲勿施于人”B.民貴君輕C.性善論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論