七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘法和除法1.5.1有理數(shù)的乘法第2課時課件新湘教_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘法和除法1.5.1有理數(shù)的乘法第2課時課件新湘教_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘法和除法1.5.1有理數(shù)的乘法第2課時課件新湘教_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘法和除法1.5.1有理數(shù)的乘法第2課時課件新湘教_第4頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘法和除法1.5.1有理數(shù)的乘法第2課時課件新湘教_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂1.5.1有理數(shù)的乘法第2課時一、有理數(shù)乘法的運(yùn)算律1.交換律:(1)文字?jǐn)⑹?兩個有理數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積_____.(2)式子表示:a×b=_____.2.結(jié)合律:(1)文字?jǐn)⑹?三個有理數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再把結(jié)果與第三個數(shù)相乘;或者先把后兩個數(shù)相乘,再把第一個數(shù)與所得結(jié)果相乘,積_____.(2)式子表示:(a×b)×c=a×_______.不變b×a不變(b×c)3.乘法對加法的分配律:(1)文字?jǐn)⑹?一個有理數(shù)與兩個有理數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別與這兩個數(shù)_____,再把積_____.(2)式子表示:a×(b+c)=__________.相乘相加a×b+a×c二、多個有理數(shù)相乘的符號法則1.幾個不等于0的數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)有_____個時積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有_____個時積為正.2.幾個數(shù)相乘時若有一個因數(shù)為0,則積為__.三、有理數(shù)的乘法法則先確定積的_____,再把絕對值_____.奇數(shù)偶數(shù)0符號相乘【思維診斷】(打“√”或“×”)1.(-4)×15×(-25)=[(-4)×(-25)]×15用到的運(yùn)算律只有乘法結(jié)合律.

()2.五個有理數(shù)的積為負(fù)數(shù),則五個數(shù)中負(fù)數(shù)的個數(shù)是五個或三個.

()3.幾個有理數(shù)相乘,任意交換因數(shù)的位置,積不變.

()4.2×3×(-1)×0=-6.

()5.要判斷幾個有理數(shù)積的符號,只要看負(fù)因數(shù)的個數(shù)即可.

()××√××知識點(diǎn)一有理數(shù)乘法的運(yùn)算律【示范題1】運(yùn)用乘法運(yùn)算律計(jì)算:(1)(-)×(-3)×(-4)×(-1)×(-25)×5.(2)()×(-24).【思路點(diǎn)撥】觀察式子特點(diǎn)→選擇合適的運(yùn)算律→計(jì)算并得出結(jié)果【自主解答】(1)(-)×(-3)×(-4)×(-1)×(-25)×5=[(-)×(-)]×[(-4)×(-25)]×(-3)×5=1×100×(-3)×5=-1500.(2)()×(-24)=×(-24)+×(-24)+(-)×(-24)=-16-18+21=-13.【想一想】乘法運(yùn)算都需要運(yùn)用運(yùn)算律嗎?運(yùn)用運(yùn)算律一定能使運(yùn)算簡便嗎?提示:選用運(yùn)算律需根據(jù)題目特點(diǎn)和因數(shù)特點(diǎn).乘法運(yùn)算不一定都選用運(yùn)算律.合理使用運(yùn)算律會使運(yùn)算簡便.使用不合理,運(yùn)算可能更復(fù)雜.【微點(diǎn)撥】1.選用運(yùn)算律,應(yīng)根據(jù)因數(shù)之間的關(guān)系和特點(diǎn).2.運(yùn)用分配律注意勿漏乘,注意符號問題.【方法一點(diǎn)通】選擇有理數(shù)的乘法運(yùn)算律的“兩個原則”1.如果有互為倒數(shù)或積為整數(shù)的兩個因數(shù),運(yùn)用交換律和結(jié)合律使它們先乘.2.括號外的因數(shù)是括號內(nèi)所有分母的公倍數(shù)時,使用乘法分配律.知識點(diǎn)二多個有理數(shù)相乘【示范題2】計(jì)算:(1)(-3)××(-0.25).(2)(1-2)(2-3)(3-4)…(19-20).(3)(-5)×(-8.1)×3.14×0×(-2014).【思路點(diǎn)撥】觀察因數(shù)是否有0→合理運(yùn)用法則→結(jié)果【自主解答】(1)(-3)××(-0.25)=(2)(1-2)(2-3)(3-4)…(19-20)=(-1)×(-1)×(-1)×…×(-1)19個-1

=-1.(3)(-5)×(-8.1)×3.14×0×(-2014)=0.【想一想】幾個有理數(shù)相乘,有奇數(shù)個負(fù)因數(shù)積一定是負(fù)數(shù)嗎?提示:不一定,要先判斷因數(shù)中是否有0.【備選例題】計(jì)算:(1)(-2)×6×(-2)×(-7).(2)【解析】(1)(-2)×6×(-2)×(-7)=-2×6×2×7=-168.(2)

【方法一點(diǎn)通】多個有理數(shù)乘法的運(yùn)算步驟1.看:觀察因數(shù)中有沒有零,若有,則積等于零.2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論