初三化學(xué)重要知識點

初三化學(xué)重要知識點初三化學(xué)重要知識點1初三化學(xué)重要知識點、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實驗為基礎(chǔ)自然科學(xué)。物理和化學(xué)的共同點：都是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).、化學(xué)變化和物理變化的根本差別是：有沒有新物質(zhì)的生成。化學(xué)變化中陪同發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成積淀等現(xiàn)象。、物理性質(zhì)——狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。、化學(xué)性質(zhì)——氧化性、還原性、金屬活動性、爽朗性、牢固性、腐化性、毒性等。、綠色粉末堿式碳酸銅加熱后，①綠色粉末變?yōu)楹谏诠芸诔霈F(xiàn)小水滴，③石灰水變污濁。Cu2(OH)2CO3—、我國的某些化學(xué)工藝像造紙、制火藥、燒瓷器，發(fā)明很早，對世界文明作出過巨大貢獻。(空氣)、空氣中氧氣含量的測定：實驗現(xiàn)象：①紅磷(不能夠用木炭、硫磺、鐵絲等取代)燃燒時有大批白煙生成，②同時鐘罩內(nèi)水面漸漸上升，冷卻后，水面上升約1/5體積。若測得水面上升小于1/5體積的原由可能是：①紅磷不足，氧氣沒有所有耗資完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。、法國化學(xué)家拉瓦錫提出了空氣主若是由氧氣和氮氣組成的。舍勒和普利斯特里先后用不同樣的方法制得了氧氣。、空氣的成分按體積分數(shù)計算，大體是氮氣為78%、氧氣為21%(氮氣比氧氣約為4∶1)、稀有氣體(混雜物)為0.94%、二氧化碳為0.03%、其余氣體和雜第1頁共7頁質(zhì)為0.03%?？諝獾某煞忠缘獨夂脱鯕鉃橹?，屬于混雜物。、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大體可分為粉塵平和體兩類，氣體污染物很多是SO2、CO、NO2，這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。(水)1、水在地球上散布很廣，江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3/4，人體含水約占人體質(zhì)量的2/3。淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，并且散布很不平均。、水的污染來自于①工廠生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣，②生活污水的任意排放，③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。、預(yù)防和除掉對水源的污染，保護和改進水質(zhì)，需采納的舉措：①增強對水質(zhì)的監(jiān)測，②工業(yè)“三廢”要經(jīng)過辦理后再排放，③農(nóng)業(yè)上要合理(不是嚴禁)使用化肥和農(nóng)藥等。、電解水實驗可證明：水是由氫元素和氧元素組成的;在化學(xué)變化中，分子能夠分成原子，而原子卻不能夠再分。、電解水中正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比(分子個數(shù)比)為1∶2，質(zhì)量比為8∶1，在實驗中常加稀H2SO4和NaOH來增強水的導(dǎo)電性。通的是直流電。(O2、H2、CO2、CO、C)、氧氣是無色無味，密度比空氣略大，不易溶于水，液氧是淡藍色的。氫氣是無色無味，密度最小，難溶于水。二氧化碳是無色無味，密度比空氣大，能溶于水。干冰是CO2固體。(碳酸氣)一氧化碳是無色無味，密度比空氣略小，難溶于水。甲烷是無色無味，密度比空氣小，極難溶于水。俗名沼氣(天然氣的主要成分是CH4)、金剛石(C)是自然界中最硬的物質(zhì)，石墨(C)是最軟的礦物之一，活性炭、木炭擁有強烈的吸附性，焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增添輪胎的第2頁共7頁耐磨性。金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差其他原由是：碳原子擺列的不同樣。CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差其他原由是：分子的組成不同樣。生鐵和鋼主要成分都是鐵，但性質(zhì)不同樣的原由是：含碳量不同樣。3、反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時則用制O2的發(fā)生裝置。反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制H2的發(fā)生裝置。密度比空氣大用向上排空氣法難或不溶于水用排水法采集密度比空氣小用向下排空氣法CO2、HCl、NH3只好用向上排空氣法CO、N2、(NO)只好用排水法、①實驗室制O2的方法是：加熱氯酸鉀或高錳酸鉀(方程式)KClO3—KMnO4—工業(yè)上制制O2的方法是：分別液態(tài)空氣(物理變化)原理：利用N2、O2的沸點不同樣，N2先被蒸發(fā)，余下的是液氧(儲藏在天藍色鋼瓶中)。②實驗室制H2的方法是：常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸(不能夠用濃硫酸和硝酸，原由：氧化性太強與金屬反應(yīng)不生成H2而生成H2O)(也不能夠用鎂：反應(yīng)速度太快了;也不能夠用鐵：反應(yīng)速度太慢了;也不能夠用銅，由于不反應(yīng))Zn+H2SO4—Zn+HCl—工業(yè)上制H2的原料：水、水煤氣(H2、CO)、天然氣(主要成分CH4)③實驗室制CO2的方法是：大理石或石灰石和稀鹽酸。不能夠用濃鹽酸(產(chǎn)生的氣體不純含有HCl)，不能夠用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水，覆蓋在大理石的表面阻攔了反應(yīng)的進行)。CaCO3+HCl—工業(yè)上制CO2的方法是：煅燒石灰石CaCO3—、氧氣是一種比較爽朗的氣體，擁有氧化性、助燃性，是一種常用的氧化劑。(黑色)C和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發(fā)出白光。②(黃色)S和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：在空氣中淡藍色火焰，在氧氣中藍紫色的第3頁共7頁火焰，生成刺激性氣味的氣體SO2。③(紅色或白色)P和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：冒白煙，生成白色固體P2O5。(用于發(fā)令槍)(銀白色)Mg和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：放出大批的熱，同時發(fā)出刺目的白光，生成一種白色固體氧化鎂。(用于照明彈等)⑤(銀白色)Fe和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：強烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4，注意點：早先放入少許水或一層沙，防備生成的融化物炸裂瓶底。⑥H2和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍色的火焰。⑦CO和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出藍色的火焰。⑧CH4和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出光明的藍色火焰。酒精燃燒C2H5OH+O2—甲醇燃燒CH3OH+O2—、H2、CO、C擁有相似的化學(xué)性質(zhì)：①可燃性②還原性①可燃性H2+O2—可燃性氣體點燃前必然要查驗純度CO+O2—H2的爆炸極限為4——74.2%C+O2—(氧氣充分)C+O2—(氧氣不足)②還原性H2+CuO—黑色變?yōu)榧t色，同時有水珠出現(xiàn)C+CuO—黑色變?yōu)榧t色，同時產(chǎn)生使石灰水變污濁的氣體CO+CuO—黑色粉末變?yōu)榧t色，產(chǎn)生使石灰水變污濁的氣體、CO2①與水反應(yīng)：CO2+H2O—(紫色石蕊變紅色)②與堿反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2—(查驗CO2的方程式)③與灼熱的碳反應(yīng)：CO2+C—(吸熱反應(yīng)，既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)，CO2是氧化劑)①除雜：CO[CO2]通入石灰水CO2+Ca(OH)2—CO2[CO]經(jīng)過灼熱的氧化銅CO+CuO—CaO[CaCO3]只好煅燒CaCO3—②查驗：CaO[CaCO3]加鹽酸CaCO3+HCl—③鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產(chǎn)物第4頁共7頁H2、O2、CO2：用燃著的木條[(H2、CO2)，(O2、CO2)，(CO、CO2)]用石灰水8、酒精C2H5OH，又名乙醇，工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，醋酸又名乙酸，，同碳酸同樣，能使紫色石蕊變紅色。無水醋酸又稱冰醋酸?，F(xiàn)在世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣;煤是工業(yè)的糧食，石油是工業(yè)的血液。此中氣體礦物燃料是：天然氣，固體礦物燃料是煤，氫氣是理想燃料(本源廣，放熱多，無污染)。初三化學(xué)知識點、組成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子、離子。、還原氧化銅常用的三種還原劑：氫氣、一氧化碳、碳。、氫氣作為燃料有三大長處：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。、組成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。、平時使用的滅火器有三種：泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內(nèi)焰、焰心，此中外焰溫度最高。、空氣污染的危害、保護：危害：嚴重傷害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全世界天氣變暖,臭氧層破壞和酸雨等。保護：增富強氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境情況，使用干凈能源，工廠的廢氣經(jīng)辦理過后才能排放，踴躍植樹、造林、種草等。、水的凈化收效由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法)，此中凈化收效最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。、爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒，氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。全部可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混雜物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。第5頁共7頁初中化學(xué)作答技巧、選擇題部分：標志重點詞①答題穩(wěn)好多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提示自己：評卷看正確度、不看速度，答快不加分;焦趕快慌地把會的題答錯了，多傻呀。②看全面ABCD四個選項都要看，這樣能夠防備選出“憂如正確”的“圈套”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好方法。③做標志標志出否定表達，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標志，以便在答題和檢查時提示自己別選成“正確”的。④留印跡錯誤選項在審題時能夠在選項上劃一個小小的記號，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的.標志出來，審題時應(yīng)留下詳盡的印跡，這也是幫助考生答對題的好方法。、非選擇題部分：符合核心問題回答①著重情境做情境類試題時，不單要考慮答案可否符合化學(xué)原理，還要考慮可否符合生活、生產(chǎn)實質(zhì)。比方在鐵制品表面涂油可起到防備鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能夠用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不單為了防銹，還為了雅觀。②圍繞核心問題審題時要明確試題的設(shè)計企圖，找出答題的方向，圍繞問題的核心組織答案。照實驗設(shè)計題、實驗研究題，甚至是綜合計算題都涉及到實驗?zāi)康幕蜓芯磕康?，你所做的全部都要為實驗?zāi)康幕蜓芯磕康姆?wù)，別偏離核心。③以最常有的方式作答開放性試題的答案是不唯一的，答題時應(yīng)盡可能選擇最貼切的回答，以最常有的方式作答不易失分。能用詳盡物質(zhì)作答的要用詳盡物質(zhì)，這樣表達更準第6頁共7頁確。應(yīng)盡可能寫出自己最有掌握，沒有爭議，能獲得大家認同的答案，不給他人扣分的時機。最后記得答完檢查!好多同學(xué)都不會檢查，致使沒有發(fā)現(xiàn)自己的計算題出了錯白白扔掉了應(yīng)有的分數(shù)。初三化學(xué)重要知識點2（板書）(一)知識點一：重要的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水是食品中重要的六大類營養(yǎng)素。(要修業(yè)生迅速記憶食品中重要營養(yǎng)素的名稱。)(提出問題，激發(fā)興趣)：你知道常用的飯菜中，哪些食品含蛋白質(zhì)?哪些食物的主成分是糖類?哪些食品的主成分是油脂?哪些食品含維生素?學(xué)完本節(jié)后回答。(投影)雞蛋、牛奶、魚等常有的相關(guān)蛋白質(zhì)的食品。[提出問題]生活中我們經(jīng)常食用雞蛋、牛奶、魚和各種豆制品，你知道它們中都含又什么營養(yǎng)物質(zhì)嗎?(學(xué)生思慮后教師提示)：這些物質(zhì)中都含有蛋白質(zhì)，它是生命