網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)期開始的倡議書范文_第1頁
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)期開始的倡議書范文_第2頁
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)期開始的倡議書范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)期開始的倡議書范文親愛的學(xué)員們:在又一個(gè)新一代開始之際,天津市商業(yè)文化進(jìn)修學(xué)院全體教職員工熱烈歡迎學(xué)院新同學(xué)的重新組建!在新世紀(jì)要邁進(jìn)六個(gè)西屯莊,愿為你們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作,當(dāng)好你們新新學(xué)期的學(xué)習(xí)向?qū)А榇?,普向各位學(xué)員發(fā)出倡議:一、努力學(xué)習(xí),充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)代開放式教育是緩解成人工學(xué)矛盾,自主利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等媒體資源學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的很好技術(shù)實(shí)力的教育形式。教師們也為此犧牲學(xué)生了大量的業(yè)余休息時(shí)間,備嘗辛苦精心制作教學(xué)課件。各位同學(xué),你們選擇了這種學(xué)習(xí)型式,盡力請(qǐng)好好把握這個(gè)提升自身專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),不要工作因工作深宵而放松學(xué)習(xí),讓自己自由言論地翱翔在知識(shí)的天空中,奔騰在網(wǎng)絡(luò)的林莽間,穿梭在學(xué)友的人因海里,跋涉在進(jìn)取的征程上。在你們的發(fā)奮中,那鼠標(biāo)和鍵盤,就是你們馳騁的戰(zhàn)馬,飛翔的翅膀,跋涉的柱杖,學(xué)海的舟楫。親愛的同學(xué),啟開你塵封的用戶名和密碼,大軍趕快趕上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大軍的步伐吧!二、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做時(shí)代先鋒在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,一定要以“三個(gè)代表”重要思想來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作,不搞形式主義,實(shí)事求是,遵照科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,以認(rèn)真安穩(wěn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)適宜去的學(xué)習(xí)基本原理去取得成功。學(xué)風(fēng)是衡量每所高校、學(xué)院教學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)境因素因素,也是評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的首要因素。作為在職的大學(xué)生,一定要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為中心,緊密結(jié)合自己的實(shí)際情況,統(tǒng)籌安排自己的生活、工作和學(xué)習(xí),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做時(shí)代先鋒,才能肩負(fù)起振興中華擔(dān)起的歷史使命。三、躬身實(shí)踐,勇于創(chuàng)新創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭渦輪,也是個(gè)人學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。但是,如果沒有寬厚扎實(shí)的理論知識(shí),沒有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)品質(zhì)和科學(xué)研究精神作支撐,所謂技術(shù)創(chuàng)新就是無本之木,做秀擺譜了。為了使你們切實(shí)增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì),提高你們運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際工作問題的生存能力,學(xué)術(shù)研究就要充分發(fā)揮你們長于實(shí)踐、長于應(yīng)用、長于創(chuàng)新的強(qiáng)勢(shì)。因此,每個(gè)學(xué)員都要打?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)壞專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái),培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從每一門課程的學(xué)習(xí)掌勺,從每一次語音答疑做起,從課程交流園地的每一個(gè)帖子做起,樹立實(shí)踐與集成的意識(shí),大興實(shí)踐運(yùn)用的學(xué)風(fēng),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中探索,在探索中運(yùn)用,在運(yùn)用中創(chuàng)新。多的工作經(jīng)驗(yàn)已賦予了你們良好的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐直覺,網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)為你們提供加強(qiáng)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論