大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

第頁(yè)大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃1

人生中我始終堅(jiān)信“機(jī)遇總是駕臨 于有打算的人”，而“有打算”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)我的人生有莫大的幫助，終歸把人生駕馭在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過(guò)隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對(duì)將來(lái)的發(fā)展，也是促進(jìn)我志向?qū)崿F(xiàn)的催化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時(shí)間上削減奢侈，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代高校生，若是對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個(gè)社會(huì)所接納呢？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來(lái)進(jìn)行好好的規(guī)劃。

一、自我分析

我是一名大三?？粕蕴貏e向，思想超前，有前瞻性，喜愛(ài)追求新事物及生活方式，另類、叛逆、自我、新奇心強(qiáng)，不受約束，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)建力。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書，也喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，旅行。

自我優(yōu)勢(shì)：有獨(dú)創(chuàng)性，做事仔細(xì)，有條理，有安排，有責(zé)任心，對(duì)感愛(ài)好的事會(huì)全身心投入克服一切困難去做到最好。

自我劣勢(shì)：無(wú)耐性，做事有時(shí)太好強(qiáng)，生氣時(shí)說(shuō)話不經(jīng)大腦，有時(shí)說(shuō)話太強(qiáng)硬。

二、計(jì)算機(jī)老師職業(yè)規(guī)劃分析

教化技術(shù)的發(fā)展尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是影響科學(xué)教化改革最為重要的因素之一?，F(xiàn)在，我國(guó)很多地區(qū)的學(xué)生已經(jīng)起先接觸個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教化系統(tǒng)以及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教化技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對(duì)科學(xué)教化乃至整個(gè)教化系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響。所以計(jì)算機(jī)老師的需求量也會(huì)漸漸增長(zhǎng)。

三、老師行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

老師制度是國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。隨著教化市場(chǎng)化的步伐不斷加快，導(dǎo)致我國(guó)對(duì)老師的需求也越來(lái)越大。國(guó)務(wù)院、教化部下發(fā)相關(guān)文件，20xx年起義務(wù)教化學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，確保義務(wù)教化老師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則下，協(xié)作以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度，是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣闊老師主動(dòng)性的改革，落實(shí)到位后，定將促進(jìn)我國(guó)教化事業(yè)更快更好地發(fā)展。教化的發(fā)展，必將帶動(dòng)全國(guó)老師人員的缺乏，老師的需求量也越來(lái)越大。選擇老師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的安慰，我們同樣也能得到國(guó)家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)聘請(qǐng)320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教化階段的老師月收入在1500元左右，在大中城市則在20xx元以上，加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500-1010元左右的獎(jiǎng)金，按升學(xué)率和區(qū)排名成果的浮動(dòng)獎(jiǎng)金，老師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時(shí)，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今日，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人敬重的職業(yè)形象令老師這一職業(yè)魅力倍增。

四、建立初步目標(biāo)

大專畢業(yè)后接著插本，用兩年時(shí)間考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師，提高計(jì)算機(jī)操作技能，最終取得本科畢業(yè)證書。

五、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)五年的職業(yè)行動(dòng)安排）

努力做好一名計(jì)算機(jī)老師。

六、結(jié)束語(yǔ)

安排當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。

勝利，不信任眼淚；

勝利，不信任頹廢；

勝利，不信任幻影。

勝利，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

將來(lái)，駕馭在自己手中。

將來(lái)，只能駕馭在自己手中。

高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃2

一、自我認(rèn)知

通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的相識(shí)、摯友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我仔細(xì)的認(rèn)知了自己。

1、職業(yè)愛(ài)好：探討型，希望日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)實(shí)力：邏輯推理的實(shí)力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析實(shí)力也不錯(cuò)的，比較喜愛(ài)對(duì)困難的事務(wù)進(jìn)行思索，將困難事物簡(jiǎn)化。

3、個(gè)人特質(zhì)：喜愛(ài)追求各種不明確的目標(biāo)；視察力強(qiáng)，工作自覺(jué)、熱忱，能夠吃苦耐勞；主見(jiàn)少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜愛(ài)獨(dú)立工作。

4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜愛(ài)的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的志向；最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的實(shí)力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

5、勝任實(shí)力：

1）實(shí)力優(yōu)勢(shì)：頭腦敏捷，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理實(shí)力比較強(qiáng)；信任自己行，能聚精會(huì)神，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo)。

2）實(shí)力劣勢(shì)：一件事做其次遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)峻的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛(ài)好及方向，有肯定的實(shí)力優(yōu)勢(shì)，但是也有肯定的實(shí)力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的實(shí)力。平常要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教化，但支持我們最低完成高校教程。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科高校，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視探討生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一樣好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)學(xué)問(wèn)技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展），酬勞也不高。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡(jiǎn)單找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)驗(yàn)非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防，正提倡培育該方面人才，全國(guó)各地都漸漸設(shè)立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

頭腦敏捷，邏輯推理實(shí)力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固

具有創(chuàng)建力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛(ài)模式化工作，間或會(huì)有厭倦心理

有毅力，視察力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會(huì)因素（O）威逼因素（T）

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷改變，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：

我依據(jù)自己的職業(yè)愛(ài)好和個(gè)人實(shí)力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證————公務(wù)員—————CDC工作者—————進(jìn)華中探討院

三、安排與途徑：

1、高校期間：20xx年～20xx年

1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問(wèn)，駕馭預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本學(xué)問(wèn)。

2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分，主動(dòng)考托福，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

4）大三起先業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通。

5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會(huì)閱歷。

2、高校畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（見(jiàn)機(jī)行事）

1）若考上探討生，則接著勤奮學(xué)習(xí)。

2）考公務(wù)員，去CDC工作

3）進(jìn)科研院

4）去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，接著深造。

5）去國(guó)外工作。

3、長(zhǎng)期安排：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。

2）堅(jiān)持熬煉身體。

3）吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)覺(jué)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

4）擴(kuò)大自己的交際圈，享受友情。

高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃3

步入大二的生活，回頭想想大一的我們，那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，最終導(dǎo)致大一過(guò)的如此迷茫，大二我該為自己制定一個(gè)目標(biāo)了，有了它就像有了啟航的方向，使自己有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，工作以及生活。“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這句話讓我不斷努力走向勝利的道路

一、自我評(píng)定

我誕生在農(nóng)村的家庭中，平平淡淡的生活恒久讓我感到華蜜溫馨，小的時(shí)候我只希望自己是老師心目中可塑之才，父母心中的好孩子，隨著年領(lǐng)齡的增長(zhǎng)，我變的懂事多了，按時(shí)完成自己每天該做的事情，我是依據(jù)現(xiàn)今的就業(yè)趨勢(shì)選擇了護(hù)理這個(gè)專業(yè)，通過(guò)大一的學(xué)習(xí)，我明白了那件白大褂給我的壓力，意味著多數(shù)的生命壓在我的肩膀上，我要提高自己的道德修習(xí)和綜合素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有很強(qiáng)操作技能和較強(qiáng)責(zé)任感的護(hù)士，作為護(hù)士我要達(dá)到三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是專業(yè)基礎(chǔ)二是協(xié)調(diào)實(shí)力三是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力

二、安排實(shí)施

安排拿到英語(yǔ)四六級(jí)證書以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)類證書，拿到大二的獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)利用課余時(shí)間主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富自己的學(xué)問(wèn)，大二要針對(duì)性學(xué)習(xí)專業(yè)課，然后精彩完成實(shí)習(xí)工作，最終為高校生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，找到一所好的醫(yī)院工作，有滿意自己要求的金額，所以要好好的努力走向它們。

個(gè)人規(guī)劃之二

前言

有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃才會(huì)有一個(gè)好的將來(lái)，規(guī)劃就像是一個(gè)小小的日程表，它將我們遠(yuǎn)大的志向分割成一個(gè)小小的目標(biāo)，從而幫助我們達(dá)成我們的志向，作為選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)的大一新生，擁有一個(gè)規(guī)劃，可以幫助自己明白自己所想要的以及必需要有的東西，因此，我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃，來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提示著自己身上的重?fù)?dān)，同時(shí)也提示著自己:將來(lái)駕馭在自己手中!

自我分析

在我的心里，護(hù)理是一份平凡而神圣的工作，所以我希望自己能夠成為一名合格的“白衣天使”，為大家?guī)?lái)健康與華蜜。我是外向型的女孩，喜愛(ài)與別人溝通，也能在生疏的環(huán)境下很快的適應(yīng)下來(lái)。我平常喜愛(ài)外出旅游，上網(wǎng)，還有看書，沒(méi)事的時(shí)候就喜愛(ài)捧著一本書靜靜的坐在角落里，因?yàn)槲抑蓝嗫纯磿梢栽鲩L(zhǎng)個(gè)人閱歷，陶冶情操，提高自身素養(yǎng)。但是樂(lè)觀開(kāi)朗的我有時(shí)也會(huì)有下雨天，會(huì)多愁傷感，會(huì)沉不住氣。做事也比較馬虎，但是肯定不要懷疑我工作的看法，我工作仔細(xì)而投入，且不喜打攪和半途而廢。

環(huán)境分析

社會(huì)：當(dāng)今中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，使他們對(duì)自身的健康越來(lái)越重視，從而帶動(dòng)了中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。隨著中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的高素養(yǎng)，高技能，高實(shí)力的醫(yī)學(xué)人才被須要，就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)而言，中國(guó)仍需大量的護(hù)理工作者，護(hù)理人員的市場(chǎng)需求較大，對(duì)于具有豐富的理論學(xué)問(wèn)，扎實(shí)嫻熟的護(hù)士更是急需。

教化：隨著社會(huì)上對(duì)護(hù)理人員的需求，以及市場(chǎng)上高級(jí)護(hù)理的身價(jià)的不斷增值，很多高校紛紛開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)，同時(shí)也有大量的學(xué)生選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)，所以現(xiàn)今的護(hù)理已經(jīng)進(jìn)入飽和狀態(tài)，當(dāng)然那種高科技，高技能的護(hù)理人員還是特別有市場(chǎng)的，所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上，而不是只能成為一名一般的護(hù)士。

個(gè)人SWOT分析

優(yōu)勢(shì)（S):護(hù)理面對(duì)的是一群特別的人群，是為病人服務(wù)的工作，所以與病患者以及病患者的家屬有一個(gè)和諧的關(guān)系，是特別重要的。它不僅能夠幫助我們贏得病患者以及病患者家屬的敬重與支持，寬容與理解，還能夠幫助我們更好地完成工作。自我感覺(jué)個(gè)人的長(zhǎng)相不兇，性格也很好相處，所以在這方面我是有優(yōu)勢(shì)的。

弱勢(shì)（W)：護(hù)理是一個(gè)比較苦且雜碎的工作，這就須要一個(gè)人要有耐性和細(xì)心，而這兩樣，我都比較缺少。希望自己能夠在高校里能夠改正這個(gè)弊端，讓自己能夠在護(hù)理這條路上走的更遠(yuǎn)更好。

機(jī)遇（O)：在我們學(xué)校，我們這一屆是很幸運(yùn)的，教我們專業(yè)課的老師師本一的，用我們的班主任的話說(shuō):我們是本三的分?jǐn)?shù)卻享受這本一的待遇。所以我們要好好的抓住這次機(jī)遇，學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，我們的學(xué)校為我們選定的實(shí)習(xí)醫(yī)院也都是當(dāng)?shù)氐穆劽拇筢t(yī)院，在那里，我們可以學(xué)到專業(yè)的臨床實(shí)踐和技能，為我們以后的就業(yè)之路打下基礎(chǔ)

威逼(T）：隨著社會(huì)上，市場(chǎng)上對(duì)護(hù)理人員的需求，越來(lái)越多的高校開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)，也有大批的同學(xué)選擇里護(hù)理這一專業(yè)，致使目前的護(hù)士人員已達(dá)到了飽和狀態(tài)，我們的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷加強(qiáng)，所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能，這樣才不會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的世界所淘汰。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

2022-2022這一年我要充分利用在高校里時(shí)間，好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)處理好與同學(xué)，與專業(yè)老師的關(guān)系，提高自己的交往實(shí)力和個(gè)人魅力。

2022-2022這一年我要起先努力學(xué)習(xí)護(hù)理的各方面的技能了，爭(zhēng)取在這一年里通過(guò)四六級(jí)英語(yǔ)還有一些必要的證書

2022-2022這一年我要起先關(guān)注職業(yè)信息和考研信息，并對(duì)自己的個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)估，為自己的選擇做出打算，因?yàn)槲抑绖倮憔檬菍儆谟写蛩愕娜说摹?/p>

評(píng)估與反饋

當(dāng)然安排趕不上改變，我也會(huì)不斷并且剛好的修改自己的規(guī)劃，讓自己的高校生活充溢且多彩，自己的外語(yǔ)水平比較弱，對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)中想在大二時(shí)將四六級(jí)都要過(guò)了比較難，這就須要自己現(xiàn)在就要打算背單詞，寫真題，不能光說(shuō)不做。要切實(shí)的實(shí)施行動(dòng)，同時(shí)在此期間要將個(gè)人的壞習(xí)慣全部改掉，爭(zhēng)取成以一名優(yōu)秀的護(hù)理人才。

感言

常言道：志向很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。所以有個(gè)規(guī)劃，就要有行動(dòng)，在

高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃4

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身實(shí)力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)安排來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5、對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)安排，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作實(shí)力是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃5

有目標(biāo)并為之努力的生活才是充溢的人生，只有做好足夠的打算，才有機(jī)會(huì)走向勝利。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了勝利的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的將來(lái)。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo)，有了行動(dòng)安排，我們才能一步一個(gè)腳印邁向勝利。

經(jīng)過(guò)第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解了高校學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，起先變更中學(xué)固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育了自主學(xué)習(xí)實(shí)力。這是一個(gè)好的起先，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo)：

（一）學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)對(duì)待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

（二）在課余時(shí)間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的愛(ài)好和實(shí)力。

（三）熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力。多參與和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)溝通心得體會(huì)，了解

搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問(wèn)題。

（四）上好每一節(jié)課，上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記。

（五）課后多復(fù)習(xí)，根據(jù)老師的路子走。

為了實(shí)現(xiàn)自己的決策與目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提示自己做好以下幾點(diǎn)：

（一）走好每一步。每一朵笑花都有開(kāi)放的理由，或是萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，或是平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界呈現(xiàn)誕生命的奇跡。

（二）漸漸來(lái)。我要仔細(xì)對(duì)待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有仔細(xì)走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有幻想的人是充溢的，而為幻想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是英勇的，是更華蜜的，我會(huì)“漸漸地”對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

（三）對(duì)待自己不了解的東西肯定要以正確的看法對(duì)待，不要裝，擺正看法，因?yàn)榭捶ù_定行動(dòng)，行動(dòng)確定習(xí)慣，習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)，所以看法確定命運(yùn)。

（四）為自己的幻想付出努力。一些勝利人士的傳記，我發(fā)覺(jué)在他們眼中，重要的不是幻想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求幻想過(guò)程中的充溢，他們認(rèn)為追求幻想是一件華蜜的事。

面對(duì)失敗端正看法

我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，主動(dòng)去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難與失敗，英勇賣出每一步，我信任遠(yuǎn)大的志向會(huì)因堅(jiān)韌的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己信任自己，自我珍惜，生命肯定有價(jià)值有意義。

敞心靈省吾身

孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少應(yīng)當(dāng)三日一省，做個(gè)勝利的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有放開(kāi)心靈，才能得到更多的才智。

仔細(xì)聽(tīng)取他人看法，借鑒他人閱歷，總結(jié)自己的得與失。仔細(xì)做好每一件事，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，才能走好人生中許多不經(jīng)意的一步，走向勝利

我信任我能把管理學(xué)學(xué)好，我也信任我有這個(gè)實(shí)力！

高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃6

假如你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗高校對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)的收入改變進(jìn)行了長(zhǎng)期探討，83%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有設(shè)定過(guò)目標(biāo)；14%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)，他們的工資是前者的3倍；3%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)，并記錄了下來(lái)，他們的收入是第一類人工資收入的10倍?？梢?jiàn)，有清楚明確的'目標(biāo)，對(duì)以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

（一）個(gè)人基本特征

生活中的我，是一特性格樂(lè)觀的人，不喜愛(ài)接受規(guī)范，也不想被約束，對(duì)有愛(ài)好的事很入迷。我喜愛(ài)驚慌，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿滿的。我喜愛(ài)交摯友并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的事情，我對(duì)人熱忱、友善、有愛(ài)心更有耐性，很難拒絕有求于自己的人，更不會(huì)干脆向別人表達(dá)自己不滿的心情。我對(duì)藝術(shù)有著深厚的愛(ài)好，從小酷愛(ài)繪畫。我的穿著裝扮會(huì)顯得特別有創(chuàng)意，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣，不在乎別人的看法。我的愛(ài)好廣泛，外向，友好，喜愛(ài)置身于人群當(dāng)中，擅長(zhǎng)用話語(yǔ)抓住人們的留意力。

（二）性格特征

通過(guò)測(cè)試，顯示我的性格類型是：公關(guān)型——天下沒(méi)有不行能的事

我對(duì)四周的人和事物視察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)覺(jué)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱忱、友好、愛(ài)護(hù)、心情劇烈，須要他人的確定，也樂(lè)于贊揚(yáng)和幫助他人?？偸潜荛_(kāi)沖突，更在意維護(hù)人際關(guān)系。我富有活力，待人寬厚，有憐憫心，有風(fēng)度，喜愛(ài)讓人興奮。只要可能，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的須要和期望。我傾向于運(yùn)用情感作出推斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受。我有豐富的想象力，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，擅長(zhǎng)找尋新方法，更注意理解，而不是推斷。我喜愛(ài)提出安排，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。我特殊擅長(zhǎng)替別人發(fā)覺(jué)機(jī)會(huì)，并有實(shí)力且情愿幫助他們實(shí)行行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

（三）職業(yè)愛(ài)好

依據(jù)霍蘭德模型，我屬于社會(huì)型、常規(guī)型。

我特別希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較平安和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特點(diǎn)的人一起工作，避開(kāi)沖突和沖突。

我希望的工作是充溢樂(lè)趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)建力?？梢詣?chuàng)建新的想法、產(chǎn)品、我喜愛(ài)幫助別人，然后看到安排變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我不是很喜愛(ài)工作處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂(lè)衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類、文秘類。

我特殊鐘愛(ài)的專業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書、保險(xiǎn)等。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感愛(ài)好，不好勸服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，我要避開(kāi)一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向，如經(jīng)營(yíng)管理、政府官員、外事外交等。

（三）職業(yè)價(jià)值觀

支持滿意3。2

贊譽(yù)賞識(shí)2。0

工作條件8。8

注意關(guān)系5。3

崇尚獨(dú)立6。5

追求成就6。7

246810

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、追求成就。

工作條件：我希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個(gè)比較平安和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作是：

1。內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充溢的工作可做；

2。有保障的，穩(wěn)定的；

3。能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)潔重復(fù)勞動(dòng)；

4。擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；

5。有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑消遣活動(dòng)；

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到剛好的成果呈現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿意。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望在工作中：

1。能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；

2。能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；

3。能夠供應(yīng)自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；

4。通過(guò)自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。

高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃7

一、前言

站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，起先深刻的思索將來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個(gè)年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新相識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己供應(yīng)前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)看電影聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛(ài)研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛(ài)國(guó)際政治，喜愛(ài)用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無(wú)意中把摯友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)始終走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不同流合污。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺(jué)自己在這方面的確有相識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的致歉并虛心的接受教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成果。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛(ài)的分析爭(zhēng)論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài)；不太活躍，不參與主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，競(jìng)賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對(duì)將來(lái)的比較醒悟的相識(shí)，我信任我會(huì)漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來(lái)的發(fā)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交摯友又能為將來(lái)鋪路。在閱讀自己喜愛(ài)的對(duì)自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增加自己的表達(dá)實(shí)力和寫作實(shí)力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢(shì)因素

1、能對(duì)將來(lái)有醒悟的相識(shí)，目標(biāo)較明確

2、擅長(zhǎng)思索，不人云亦云

3、邏輯分析實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍

4、虛心謹(jǐn)慎

5、做事踏實(shí)，為人和善

6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng)，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解

W、弱勢(shì)因素

1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

2、在一些問(wèn)題上急于求成

3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對(duì)自己信念不足，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)

5、表達(dá)及寫作實(shí)力較差

外部環(huán)境因素

O、機(jī)會(huì)因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

2、中國(guó)入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越親密，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著高校生的學(xué)歷普遍提高，加之探討生擴(kuò)招，畢業(yè)后探討生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科駕馭程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以確定在本科結(jié)束后接著深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避開(kāi)不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛(ài)勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間須要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安寧?kù)o靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是老師的學(xué)問(wèn)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛(ài)上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)須要對(duì)自己所駕馭的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面實(shí)力的培育，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公允，盡量克服個(gè)人好惡在推斷中的障礙。

然而現(xiàn)在社會(huì)在不行思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明白職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要駕馭至少兩種求生技能。假如因?yàn)橐院笪野l(fā)覺(jué)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的成果，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的溝通越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家起先意識(shí)到中國(guó)這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)建的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論學(xué)問(wèn)比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

我信任中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

六、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入高校后的其次個(gè)年頭，依據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)愛(ài)好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20xx～20xx年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育自己的工作實(shí)力和人際交往實(shí)力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，走向探討生，嫻熟自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成果通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中通過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)

法學(xué)方面：仔細(xì)對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教化，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完備的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考安排，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的打算，力求以優(yōu)秀的成果通過(guò)。

英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在起先主動(dòng)備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增加題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語(yǔ)水平增加英語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特殊是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研安排，以為大三和大四的打算開(kāi)拓一條道路，并在暑假中著手起先對(duì)過(guò)往的學(xué)問(wèn)進(jìn)行回顧和整合。

七、結(jié)束語(yǔ)

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較醒悟的相識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作安排，或許這個(gè)安排隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所改變。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，或許會(huì)有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會(huì)始終走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

高校生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃8

一、自我分析

在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。

不管是否情愿，安排到我手中的任務(wù)我都會(huì)全力以赴把它做好，要是無(wú)法辦好，一起先就不會(huì)接下。無(wú)論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做PPT，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無(wú)論是考慮什么事也許都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧，追求理性推斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來(lái)說(shuō)，我們都是急性子。

但過(guò)于理性在感性的人看來(lái)是無(wú)趣并且急躁的，我一個(gè)摯友曾經(jīng)用一個(gè)比方來(lái)形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于安排，無(wú)論什么樣的心情，無(wú)論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)動(dòng)身。

這樣的人最沒(méi)趣了！”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的無(wú)奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時(shí)起意而變更原有安排，注定了我們不會(huì)成為隨性瀟灑的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。

在為人處事上，大多數(shù)時(shí)候我可以說(shuō)是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí)，我會(huì)變得異樣堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。

折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，擅長(zhǎng)與人交往與合作，但要許久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力。

可以說(shuō)我擅長(zhǎng)與一群人交往，卻無(wú)法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上，我的行事可以說(shuō)與我始終追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。

但這樣也未嘗不行，缺乏原則也是讓人無(wú)法忍受的。

一個(gè)搖滾歌手說(shuō)“一個(gè)人始終在做著自己喜愛(ài)的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計(jì)，他就是華蜜的。假如這樣來(lái)說(shuō)，我真是個(gè)華蜜的人呢?！?/p>

我信任這是每個(gè)人的職業(yè)志向，從事一份自己喜愛(ài)的工作，不會(huì)給別人添麻煩，不會(huì)影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以心安理得了。

但現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都不能得償所愿的從事自己喜愛(ài)的工作，維持生計(jì)自食其力是這個(gè)社會(huì)生存下去的法則，脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的，這一點(diǎn)我看得很清晰。直面我們將肩負(fù)的責(zé)任，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷，一個(gè)人不能活的太自私。

追逐志向的路上我們要放棄的太多了，很多人終其一生都在追求最初幻想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只希望我可以堅(jiān)持的走下去，即使時(shí)間在臉上留下痕跡，即使時(shí)間消退了激情……

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)志向是成為職業(yè)coser。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)熱，但就將來(lái)發(fā)展看，這一市場(chǎng)還沒(méi)有達(dá)到飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我供應(yīng)了更多的擇業(yè)方向。

我天生不是個(gè)喜愛(ài)朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與改變，拒絕特性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。

在這個(gè)須要踩踏過(guò)千軍萬(wàn)馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員”頭銜的年頭，我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì)，原來(lái)就不應(yīng)當(dāng)有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過(guò)的殘酷。

因此進(jìn)入