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小學三年級英語下學期教學計劃「湘少版」2017小學三年級英語下學期教學計劃「湘少版」一、學生基本情況分析：這學期我繼續(xù)擔任三年級的英語,一部分學生思維敏捷，且對英語學生比較感興趣，學生課堂表現(xiàn)積極、主動，樂于參與，樂于表現(xiàn)自己（尤其以女生為主）。但大部分學生尤其是男生基礎(chǔ)較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力，想辦法幫助他們盡快提高，打好英語基礎(chǔ)。二、教材分析：三、教學目標：1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫26個字母，并簡單運用。3、 能聽、做6個TPR活動。4、 能學會3個小制作。5、 能唱8首歌曲。6、 能聽、說、唱7首歌謠。7、 能完成6個自我評價活動。8、 能聽懂6個幽默小故事。9、 能了解6項簡單的中西方文化知識。四、教學措施：1、融會話教學與情景表演之中。2、 巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學。3、 利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。4、 注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。5、 調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去6、 豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學生的生活中。五、教學進度計劃第一周Unit1Howareyou?第二周Unit1Howareyou?第三周Unit2AreyouLingling?第四周Unit3Whatcolouristhisballoon?第五周Unit4LookattheT-shirts.第六周Unit4LookattheT-shirts.第七周Unit5Whattimeisit?第八周Unit6Howmanypensarethere?第九周Unit7Isthisanorange?第十周Unit7Isthisanorange?第十一周Unit8Ilikeasunnyday.第十二周Unit9What'stheweatherlike?第十三周Unit9What'stheweatherlike?第十四周Unit10Isheafarmer?第十五周Unit11What'she?第十六周Unit11What'she?第十七周Unit1

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