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讓論述文入“有我之境”
——如何體現(xiàn)論述文個性色彩紹興魯迅高級中學(xué)陳芳琴一模作文回顧《鋪路與借路》語段一《自我求索與戰(zhàn)勝敵手》英國歷史學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家弗格森是一個傳奇人物。他出身名門望族卻異??炭嗲诿?。他耐住寂寞,戰(zhàn)勝枯燥,撰寫《羅斯柴爾德家族》一書時,整理了羅氏家族近百年來的書信和成千上萬的資料。他努力鋪路,自我求索,年紀(jì)輕輕便被《時代》評為了“影響世界的100人之一”。
倘若沒有枯燥孤寂的生活,弗格森也許只是個沉湎于紙醉金迷的闊佬,也正是因為弗格森啃得下這塊苦澀的面包,成就了他的盛名。艱難困苦對于他而言,亦敵亦友。自我求索是他的方向盤。語段二《該如何走腳下的路》牛頓說過:“我是站在巨人的肩膀上?!迸nD的成功固然與自身的聰明才智與刻苦努力分不開,但前人已有的研究成果更是他成功的基礎(chǔ)。他善于借路,利用前人多年的積累,結(jié)合自己的所思所想才有了如此成就。
的確,善于借助對方鋪好的路,是我們獲得成功的絕佳方法。這有利于我們更容易地走上成功之道。借路,不一定是完全依靠他人,損害他人利益,而是在他人的基礎(chǔ)上,注入自己的想法,完善自我,從而使自我發(fā)展得更好。語段一《自我求索與戰(zhàn)勝敵手》英國歷史學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家弗格森是一個傳奇人物。他出身名門望族卻異??炭嗲诿?。他耐住寂寞,戰(zhàn)勝枯燥,撰寫《羅斯柴爾德家族》一書時,整理了羅氏家族近百年來的書信和成千上萬的資料。他努力鋪路,自我求索,年紀(jì)輕輕便被《時代》評為了“影響世界的100人之一”。倘若沒有枯燥孤寂的生活,弗格森也許只是個沉湎于紙醉金迷的闊佬,也正是因為弗格森啃得下這塊苦澀的面包,成就了他的盛名。艱難困苦對于他而言,亦敵亦友。自我求索是他的方向盤。語段二《該如何走腳下的路》牛頓說過:“我是站在巨人的肩膀上?!迸nD的成功固然與自身的聰明才智與刻苦努力分不開,但前人已有的研究成果更是他成功的基礎(chǔ)。他善于借路,利用前人多年的積累,結(jié)合自己的所思所想才有了如此成就。的確,善于借助對方鋪好的路,是我們獲得成功的絕佳方法。這有利于我們更容易地走上成功之道。借路,不一定是完全依靠他人,損害他人利益,而是在他人的基礎(chǔ)上,注入自己的想法,完善自我,從而使自我發(fā)展得更好。4452論述文:與閱卷者心靈的交流方東樹的《昭昧詹言》中說:“不見作者面目,則其文可有可無?!卞X谷融:藝術(shù)活動總離不開一個“我”,寫作也離不開一個“我”。有“我”之境《考試說明》發(fā)展等級4、有創(chuàng)新有個性色彩
浙江高考風(fēng)向標(biāo)年份題目要求2013三句話看童心綜合上述材料,你有什么所思所感?2014門與路綜合上述材料,結(jié)合你的所思所感。2015文品與人品對此你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點。自我的解讀現(xiàn)實的關(guān)注要讓論述文入“有我之境”,彰顯個性色彩。一、回觀自我,以我之親歷入文。課堂練習(xí):美國的哈佛大學(xué)要在中國招一名學(xué)生。有30名學(xué)生成為候選人。筆試結(jié)束后是面試的日子。30名學(xué)生及其家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主考官勞倫斯·金出現(xiàn)在飯店的大廳時,一下子被人們圍了起來,只有一名學(xué)生,沒來得及圍上去。他看到勞倫斯·金的夫人被冷落一旁,于是就走向前去和她打招呼。他沒有作自我介紹,也沒有打聽面試的內(nèi)容,而是問她對上海的感覺。就在勞倫斯·金被圍得水泄不通,不知如何招架的時候,他們兩人在大廳的一角,卻聊得非常投機。這名學(xué)生在30名候選人中,成績不是最好的。可是,最后他被勞倫斯·金選中了。這個世界上有這么一種現(xiàn)象,誰都無法否認和忽視,那就是:當(dāng)捷徑上人滿為患的時候,不妨繞點彎路,這樣也許能更快地到達目的地。問:你是否有“繞點彎路,更快達到目的”的經(jīng)歷?二、評點素材,以我之感想動人。課堂練筆:當(dāng)你決定要做一件事情的時候,總會有人出于各種好意給你說不要做;假如你成功了,又會羨慕嫉妒;假如你失敗了,就會跟你說,看吧,我早就跟你說過不要做了。當(dāng)然如果你聽了建議什么都沒有做,最后就會慢慢變成這些人。對上述文字,你有什么所思所感,闡明你的感想。參考素材:周浩:棄北大讀技校結(jié)合立意,寫一片段,對此事發(fā)表你的感想。周浩:棄北大讀技校周浩,08年以青海理科前5名的成績考取北大,就讀于生命科學(xué)系。2011年從北京大學(xué)退學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院,從眾人艷羨的高材生變成普通的技校學(xué)生。周浩:“我所學(xué)的技術(shù)在人們的生活中起著很大的作用,我不會后悔自己的選擇。而且三百六十行,行行出狀元、每個人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作,都會很強大的!”周浩:“我一直比較在乎別人的看法,但是如果一輩子都要做自己不喜歡的事,你的一生就毀了?!敝芎疲骸叭绻疫^得很精彩,總有一天,可以證明給當(dāng)初質(zhì)疑自己的人看?!笔痉镀沃芎茥壉贝笞x技校的經(jīng)歷讓我佩服。的確,我的人生我做主,命運由己不由人。不要活在別人的嘴里,不要活在別人的眼里,把命運握在自己手里。美國作家杰克·凱魯亞克說過一句話:“我還年輕,我渴望上路?!痹谌松穆猛局?,我們永遠都是年輕人,每天都應(yīng)該滿懷渴望。每個人的潛能都是無限的,關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的潛能,正確認識自己的才能,并找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺,而不是只為舞臺的不適感到不快。三、觀照現(xiàn)實,以我之觀點服人。
現(xiàn)狀:用滿紙煙霞迷住老師的眼睛,用華麗辭藻掩住蒼白的思想做法:獨抒性靈,為時而作。對人生有積極的態(tài)度,對世事有悲憫的情懷。對是非有正確的判斷,對現(xiàn)實有熱情的觀照。舉報考試作弊,被推風(fēng)口浪尖2016年3月底,溫州肯恩大學(xué)夏雪和同學(xué)們參加了“金融衍生物”課程的考試。因為考試分為上下午場,下午開考前,已經(jīng)有人通過上午場同學(xué)的幫助獲取了試題和答案。這是弄虛作假!做事情一向認真的夏雪在考試結(jié)束后,寫郵件給學(xué)院院長曹江和學(xué)術(shù)副校長霍爾格·亨克博士,舉報了她見到的作弊行為,陳述了自己舉報的原因:“作弊并不是最可惡的,可惡的是看在眼里卻保持沉默?!编]件發(fā)出幾小時后,夏雪就陸續(xù)收到了校、院領(lǐng)導(dǎo)的回復(fù)。曹江表揚了夏雪的作法,同意作弊必須嚴(yán)懲,同時決定取消本次考試的成績,重新考試。霍爾格·亨克也回復(fù)道:“靠小聰明輕而易舉獲得的東西,最終也會輕而易舉地失去?!币驗橄难┑倪@封郵件,100多名學(xué)生此前的考試成績?nèi)孔鲝U,將重新參加考試。夏雪也因此被推到了風(fēng)口浪尖上。對這件事,你怎么看?夏雪多管閑事?
背后什么原因?
個人社會責(zé)任?
我(我們)該怎么做?切入點:觀點態(tài)度,理由對策思考:示例:夏雪的做法我深表贊同,總有一些人為了一己私利而漠視規(guī)則,但如果人人都投機取巧為己牟利,將會導(dǎo)致劣幣驅(qū)逐良幣的后果,到時候?qū)⒂形覀冋麄€社會、社會上的每一個人來承擔(dān)這種損失和傷害。我們呼喚公理,盼望公正,但是誰是維護公理、維護公平社會的人呢?其實,正是我們自己。只有我們真正尊重規(guī)則,遵守規(guī)則,才能保證良好的公共秩序和競爭秩序,保證了公共利益,也就保證了每一個人的利益。課堂小結(jié)回觀自我,以我之親歷入文評點素材,以我之感想動人觀照現(xiàn)實,以我之觀點服人祝大家寫作文思泉涌,高考金榜題名!謝謝!課后練習(xí)讀《安的種子》,聯(lián)系立意,回想你的經(jīng)歷或談?wù)勀愕母邢?。材料一:日本有一種文化,叫做”不給人添麻煩“,比如不小心把水灑在了地鐵座位上,即使下一站就要下車,也要想辦法擦干凈,這樣下一位就不會覺得麻煩。材料二:教養(yǎng),就是要讓別人舒服。這是教養(yǎng)簡單的道理。材料三:身不修則得不立,得不立而能化成于家者蓋寡矣,而況天下乎。以上材料引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想,寫一篇論述文。《安的種子》師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子:“這是幾千年前的蓮花種子,非常珍貴,你們?nèi)グ阉N出來吧?!?/p>
拿到種子后……我要第一個種出來!本想。怎樣才能種出來呢?靜想。我有一顆種子了。安想。
本跑去尋找鋤頭。靜想要挑出最好的花盆。安把種子裝進小布袋里,掛在自己的胸前。
本把種子埋在雪地里。靜去查找種植蓮花的書籍。安去集市為寺院買東西。
等了很久,本的種子也沒有發(fā)芽。等不到種子發(fā)芽的本憤怒地刨開了地,摔斷了鋤頭,不再干了。
我一定會種出千年蓮花的。靜想。靜將選好的金花盆搬來,放在最溫暖的房間里。安接著清掃院子中的積雪。
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