成績分析結(jié)尾_第1頁
成績分析結(jié)尾_第2頁
成績分析結(jié)尾_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

成績分析結(jié)尾017-2018學年第一學期期末共錄入成績225條，其中卷面考試142條，機考、實習類及課程設(shè)計類48條。卷面不及格率超過15%達20條，總評不及格率超過15%只有3條。一、值得肯定的方面：1.試卷命題比較規(guī)范,基本符合教學大綱的要求,題量適中，知識點比較全面;2.試卷批閱的質(zhì)量有較大的提高,低級錯誤明顯減少,評分合理，計分少有錯誤;3.試卷歸檔資料齊全，各項資料填寫比較認真并符合規(guī)范；4.本次評閱的跟蹤課程《理論力學》，對考核的內(nèi)容、考核的要求比較明確，有了一定的進步。二、存在問題：1.多數(shù)課程試卷卷面成績不符合正態(tài)分布。2.成績偏高，如土木1403班的《建設(shè)法規(guī)》課程，平均85.9分，76分以下沒有。平時成績偏高，如工程造價1701班的《土木工程制圖》，平時成績90-98分。成績差，如工程管理1601班的《建筑結(jié)構(gòu)》試卷卷面成績28.21%不及格。3.試卷分析不客觀，有的課程試題偏易成績過高，有的課程試題偏難成績過低，但是分析中都是題量、難易程度適中；三、建議1．應(yīng)加強責任心的教育。本次試卷檢查發(fā)現(xiàn)的有些錯誤出在教授、副教授、講師這個層面，顯然是責任心不強的表現(xiàn)；2.加大課程考試改革的力度。樹立“以學生為中心,以教學效果為導(dǎo)向”的教育理念，對考試內(nèi)容、考試形式進行改革；深刻認識考試工作是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)；3.加強課程研究。確定各課程的主要教學內(nèi)容、教學目的與要求，結(jié)合工程認證確定課程的教學標準，并嚴格按綱施教，以保證教學質(zhì)量達標；4.期末要進行試卷的復(fù)查和整改。各教研室將上學期期末試卷重新復(fù)查和整改，對工作質(zhì)量差的教師給予批評和處罰；5.加快我校課程考核模式的改革力度。各學院應(yīng)盡快根據(jù)課程的性質(zhì)，提出課程考核的方式。如多元化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論