2025年高考地理復(fù)習(xí)策略講座

高三地理二輪復(fù)習(xí)的精準(zhǔn)突破與高效路徑整體規(guī)劃考情分析——學(xué)生應(yīng)該去哪兒？考情分析——學(xué)生目前在哪兒？高三二輪備考復(fù)習(xí)——課前高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中高三二輪備考復(fù)習(xí)——課后題號具體情境主干知識知識模塊1“超級低溫工廠”實現(xiàn)中國造能源安全、產(chǎn)業(yè)聯(lián)合與創(chuàng)新發(fā)展地理2、選必3234千年琉璃放異彩——河津市灰陶琉璃產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀(jì)實產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素與文化傳承地理256三、考情分析——學(xué)生應(yīng)該去哪兒？1、2024年安徽卷考題分析題號具體情境主干知識知識模塊7陜西橫山多年來風(fēng)沙—黃土沉積序列過渡帶環(huán)境演化對地理環(huán)境的影響選必1、選必289新疆阿克達(dá)拉大氣本底站地表輻射收支特征大氣受熱過程和地球運動的地理意義地理1、選必11011三、考情分析——學(xué)生應(yīng)該去哪兒？1、2024年安徽卷考題分析題號具體情境主干知識知識模塊12亞丁灣海域Argo浮標(biāo)資料分析海水性質(zhì)與海氣相互作用地理1、選必1131415潮差與地球、月球的運動海水的運動和地球運動地理1、選必116三、考情分析1、2024年安徽卷考題分析題號具體情境主干知識知識模塊17產(chǎn)業(yè)鏈視角下中國關(guān)鍵金屬鎳貿(mào)易格局演化戰(zhàn)略性資源開發(fā)與國家安全地理2、選必318昔日“石漠”變青山，石縫里長出“金果果”（佛手）——看四川樂山沙灣區(qū)如何破解“喀斯特之痛”農(nóng)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興地理219卡西基亞雷河的水系演變河流地貌與河道變遷選必1三、考情分析1、2024年安徽卷考題分析在高中地理教學(xué)中，正反饋和負(fù)反饋機(jī)制是理解自然和人文系統(tǒng)動態(tài)平衡的重要概念。以下是涉及這兩種反饋機(jī)制的典型案例：**正反饋案例**（系統(tǒng)變化自我強(qiáng)化，偏離原有狀態(tài)）**冰川融化與反照率降低****過程**：全球變暖導(dǎo)致冰川融化，暴露深色地表或海洋，降低反照率，吸收更多太陽輻射，進(jìn)一步加劇變暖。**教學(xué)關(guān)聯(lián)**：氣候變化章節(jié)中的“北極放大效應(yīng)”。**凍土融化與甲烷釋放****過程**：凍土融化釋放甲烷（強(qiáng)效溫室氣體），增強(qiáng)溫室效應(yīng)，加速凍土進(jìn)一步融化。**教學(xué)關(guān)聯(lián)**：碳循環(huán)與全球變暖的關(guān)系。25地理過程的負(fù)反饋**負(fù)反饋案例**（系統(tǒng)變化自我調(diào)節(jié)，趨于穩(wěn)定）**植物光合作用與CO?

吸收****過程**：大氣CO?

濃度升高促進(jìn)植物生長，植物吸收更多CO?

，減緩溫室效應(yīng)。**教學(xué)關(guān)聯(lián)**：碳循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。**捕食者-被捕食者動態(tài)平衡****過程**：鹿群數(shù)量增加導(dǎo)致狼群數(shù)量增長，狼捕食鹿后鹿群減少，狼群隨之減少，維持生態(tài)平衡。**教學(xué)關(guān)聯(lián)**：生態(tài)系統(tǒng)中的種群關(guān)系。**河流侵蝕與沉積作用****過程**：河流侵蝕攜帶泥沙至下游沉積，形成三角洲減緩流速，抑制進(jìn)一步侵蝕。**教學(xué)關(guān)聯(lián)**：流水地貌的形成。題號情境1-3大型低溫制冷裝備4-6河津灰陶琉璃產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程7-8陜西榆林橫山區(qū)某地沉積地層9-11地面觀測站太陽輻射、地面反射太陽輻射、地面長波輻射和大氣逆輻射通量12-14阿拉伯海不同深度海水逐旬平均溫度15-16上海堡鎮(zhèn)、蘇州滸浦、南通天生港三地的月平均潮差17我國鎳資源貿(mào)易產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)鏈18四川省樂山市沙灣區(qū)喀斯特地貌區(qū)佛手的種植19南美洲的卡西基亞雷河流水地貌的變化三、考情分析——學(xué)生應(yīng)該去哪兒？1、2024年安徽卷考題分析2024年安徽卷對選必1和地理2的內(nèi)容考查較多，綜合題（兩組人文和一組自然）全部分布在此。對新教材新加內(nèi)容考察較多，如海水運動、海水性質(zhì)、海氣相互作用等。（二）突出對地理核心素養(yǎng)的考查，具有較強(qiáng)的反刷題意識（一）突出對新課標(biāo)主干內(nèi)容和新增內(nèi)容的考查學(xué)科素養(yǎng)：大部分試題普遍突出對地理區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀素養(yǎng)的考查。學(xué)科能力：試題普遍考查學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力，調(diào)動和運用地理知識的能力，描述和闡釋地理事物的能力，論證和探究地理事物的能力。試題設(shè)問靈活，引導(dǎo)學(xué)生減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。突出地理學(xué)科知識與學(xué)科能力的綜合性考查。（三）知識點覆蓋度高知識點覆蓋了5本教材，人口和城鎮(zhèn)涉及較少，但并不意味著它不重要（四）落實立德樹人，有力彰顯地理核心價值探究地理事象與社會發(fā)展，培養(yǎng)家國情懷和全球視野展現(xiàn)時代發(fā)展成果，堅定中國特色社會主義“四個自信”深耕地理學(xué)科核心價值，塑造正確的情感態(tài)度和價值觀創(chuàng)設(shè)多樣情境，有效考查地理核心素養(yǎng)無價值，不成題，突出課程思政，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)學(xué)校蕪湖市第一中學(xué)安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)銅陵市第一中學(xué)馬鞍山市第二中學(xué)淮北一中蚌埠第二中學(xué)合肥市第六中學(xué)合肥市第八中學(xué)合肥一中肥東分校合肥一中瑤海分校合肥一中濱湖校區(qū)合肥一六八中學(xué)安慶市第一中學(xué)阜陽第七中學(xué)三、考情分析——學(xué)生目前在哪兒？學(xué)生答題問題： 概念不清，基礎(chǔ)不牢審題不嚴(yán)，獲取不全

題意不明，關(guān)聯(lián)不會死記模板，忽視情境，尺度不分，定勢解題因果顛倒，忽視過程高考對過程、變化、演化的考查的重視，凸顯對學(xué)生思維培養(yǎng)的重要性。對新形勢下二輪復(fù)習(xí)的幾點認(rèn)識 一輪重視知識的全面系統(tǒng)（到處撒網(wǎng)），在此基礎(chǔ)上，二輪應(yīng)重難點突出（重點捕魚），高頻考點深挖細(xì)挖，做減法的同時做加法，基本知識點做減法，遷移應(yīng)用和做題技巧做加法。研讀教材和課標(biāo)，從知識的來源入手，依賴教輔不會提高復(fù)習(xí)效益。始終關(guān)注學(xué)生，通過檢測和反饋及時找到學(xué)生的薄弱點，重點突破四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課前——個備和集備1、基于考情和學(xué)情設(shè)置二輪專題專題內(nèi)容任務(wù)分工形式專題一地球運動杜課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題二大氣汪課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題三水王、高課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題四地貌薛課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題五植被、土壤、地方性分異杜課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題六聚落汪課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題七產(chǎn)業(yè)王、高課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題八區(qū)域生態(tài)環(huán)境薛課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題九國家安全杜課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題十地理實踐汪課件+導(dǎo)學(xué)單+限時練專題一地球運動1.地方時、區(qū)時時間計算2.晝夜長短變化規(guī)律與正午太陽高度角的變化規(guī)律3.太陽視運動及其應(yīng)用（日影和日晷）專題二大氣運動氣溫和降水不同尺度的風(fēng)（大氣環(huán)流、季風(fēng)、小尺度風(fēng)）鋒面、氣旋與鋒面氣旋氣候?qū)ｎ}三

水體運動水循環(huán)與水平衡沖淤平衡原理與河流演變問題水鹽平衡原理與湖泊性質(zhì)的關(guān)系冰川與積雪專題四

地貌內(nèi)外力共同作用與地貌的演化典型外力地貌（河流地貌、冰川地貌、海岸地貌、風(fēng)沙地貌）小尺度區(qū)域地貌的形成專題五

植被、土壤、

地方性分異土壤狀況（黏度／粒徑大?。紫?鹽度/肥力/墑情/問題）與環(huán)境的關(guān)系凍土的分布、形成與影響植被與環(huán)境的關(guān)系地方性分異規(guī)律專題六

聚落聚落分布、變遷與環(huán)境的關(guān)系專題七產(chǎn)業(yè)微觀農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析不同農(nóng)業(yè)技術(shù)與區(qū)域自然條件的關(guān)系三產(chǎn)融合發(fā)展4建設(shè)港口／跨海大橋區(qū)位條件的分析專題八區(qū)域生態(tài)環(huán)境典型區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其治理專題九

國家安全資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化、科技與國家安全典型案例分析專題十

地理實踐地理實踐活動開展的方法、過程和結(jié)論分析（以土壤、河流、植被為載體）和集備四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課前——個備2、備課要求（個備）老師回歸教材，選取與專題內(nèi)容相關(guān)的典型案例或經(jīng)典題改編案例情境化、案例式

教學(xué)和集備四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課前——個備3、一課一研（集備）依照專題內(nèi)容，分工準(zhǔn)備提前兩周完成初稿，骨干教師帶頭編寫提前兩周集體研討，研討內(nèi)容包括課件、導(dǎo)學(xué)單（學(xué)生版和教師版）和限時練主評人提出修改建議，其他老師補(bǔ)充，主備人修改修改后的內(nèi)容在下次教研時全體通讀，無誤后印制教研安排：一周四次大教研要求老師至少帶過一輪高三后才能擔(dān)任主評人；教研環(huán)節(jié)(五步)主講人發(fā)言15分鐘；主評人發(fā)言5分鐘；組員發(fā)言(自由交流討論)10分鐘；針對尖子生培養(yǎng)方面討論5分鐘；不同層次班級的老師再討論5分鐘。(視具體情況可有所變動)檢查及措施1、年級組每天都要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報給本教研組，要求第二天教研時改正。年級組每周的教研組長會上要對本周的教研情況進(jìn)行總結(jié)。2、年級分管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、教科各位同志、值班領(lǐng)導(dǎo)每天都要走向備課組觀摩教研并認(rèn)真記錄、拍照，并在周四領(lǐng)導(dǎo)班子例會上總結(jié)點評，對有問題的教研組要求年級組幫助改正。分管校長在每月一次的校會上還要進(jìn)行總結(jié)通報。四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課前——個備和集備3、一課一研（集備）1.

導(dǎo)學(xué)單編寫時一定要用心設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：（1）導(dǎo)（課堂起點）（2）思（自讀深思）

（3）議（合作學(xué)習(xí)）（4）展（激情展示）（5）評（點評精講）（6）檢（檢測反饋）（7）用（遷移運用）2.導(dǎo)學(xué)單的使用：每周檢查1次督促整理每一份導(dǎo)學(xué)單必須有教后反思導(dǎo)學(xué)單建議以一周或一單元為整體下發(fā)?？梢栽趯?dǎo)學(xué)單教師版上記筆記和備課，直接作為教案。四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課前——個備和集備4.導(dǎo)學(xué)單編寫要求四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)微專題：從地理學(xué)科特性看地貌問題的應(yīng)答一、必備知識：控制地貌演化的因素（機(jī)理）二、強(qiáng)化幾個意識：區(qū)域差異，尺度轉(zhuǎn)換、空間聯(lián)系、時空綜合（要素互動、空間演化)、人地互動。三、應(yīng)答策略（實例）控制地貌演化的因素一般來說，控制地貌演化的因素可分為五個方面：構(gòu)造運動(地殼運動)、內(nèi)外力作用、巖石性質(zhì)

(或物質(zhì)基礎(chǔ))、人類活動、經(jīng)過時間。第一步：確定必備知識圣.安德烈斯斷層周期性、循環(huán)往復(fù)活躍期與穩(wěn)定期交替第一步：確定必備知識，選取典型案例內(nèi)外力作用及其特點河流在下蝕作用過程中常在河谷兩側(cè)留下一些臺階狀的地貌單元，這些地貌單元被稱為河流階地。內(nèi)外力作用特點桂林陽朔興坪鎮(zhèn)相公山（喀斯特峰林）張家界武陵源（砂巖峰林）巖石性質(zhì)(或物質(zhì)基礎(chǔ))兩種峰林地貌在形成上的差異。巖性成分不同：武陵源為砂巖形成的地貌，桂林陽朔相公山為石灰?guī)r形成的地貌；外力作用不同：砂巖峰林地貌以外力侵蝕和重力崩塌作用為主，喀斯特峰林地貌主要以流水的化學(xué)溶蝕作用為主。經(jīng)過時間地表喀斯特地貌景觀演變示意經(jīng)過時間丹霞地貌經(jīng)過時間區(qū)域差異、尺度轉(zhuǎn)換，空間聯(lián)系，時空綜合（要素互動、空間演化)、人地互動。第二步：借助高考真題強(qiáng)化學(xué)科視角尺度轉(zhuǎn)換及其誤區(qū)內(nèi)力作用在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地等,奠定了地表形態(tài)的基本格局，總的趨勢是使地表變得高低不平。外力通過風(fēng)化、侵蝕作用不斷地對地表進(jìn)行破壞，并把破壞了的物質(zhì)從高處搬運到低處堆積起來，總的趨勢是使地表起伏狀況趨向于平緩。(2020年Ⅰ卷)37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）形成玄武巖的巖漿流動性好，噴出冷凝后，形成平坦的地形單元。如圖

6所示，某海拔500米左右的玄武巖臺地上，有較多海拔700米左右的玄武巖平頂山，及少量海拔900米左右的玄武巖尖頂山。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成臺地、平頂山、尖頂山的玄武巖分別形成于不同噴發(fā)時期。指出玄武巖臺地形成以來因流水侵蝕而發(fā)生的變化。（6分）根據(jù)侵蝕程度，指出構(gòu)成臺地、平頂山、尖頂山的玄武巖形成的先后次序，并說明判斷理由。（12分）臺地被流水侵蝕、切割，起伏加大，面積變小。形成的先后次序：構(gòu)成尖頂山的玄武巖、構(gòu)成平頂山的玄武巖、構(gòu)成臺地的玄武巖。理由：地貌侵蝕程度越嚴(yán)重，說明巖石暴露時間越長，形成時間越早。臺地受侵蝕輕，構(gòu)成臺地的玄武巖形成時間最晚；平頂

山保留臺地的部分特征，構(gòu)成平頂山的玄武巖形成時間較晚；尖頂山已經(jīng)沒有臺地的特征，構(gòu)成尖頂山的玄武巖形成時間最早。斷層正斷層：地質(zhì)構(gòu)造中斷層的一種。是根據(jù)斷層的兩盤相對位移劃分的。斷層形成后，上盤相對下降，下盤相對上升的斷層稱正斷層。它主要是受到拉張力和重力作用形成的。逆斷層：地質(zhì)構(gòu)造中斷層的一種。是根據(jù)斷層的兩盤相對位移劃分的。斷層形成后，上盤相對上升，下盤相對下降的斷層稱逆斷層。它主要是受到水平擠壓和重力作用形成的。問題的目標(biāo)狀態(tài)或結(jié)論。（具體地貌現(xiàn)象）設(shè)問指向解讀明確論證結(jié)果問題的中間狀

態(tài)或論證過程。地貌形成過程邏輯推導(dǎo)構(gòu)建聯(lián)系地貌形成原理獲取信息區(qū)域位置材料已知信息尺度轉(zhuǎn)換的區(qū)域背景要素及空間格局尋找問題的已知條件根據(jù)關(guān)鍵詞，結(jié)合題組信息包括題組信息注意變化機(jī)理和事物時空序列；

思維能力（聯(lián)系、推理、篩選）。審設(shè)問，明目的第三步：地貌的應(yīng)答策略基于事實的知識降水有很多類型對流雨鋒面雨地形雨臺風(fēng)雨...隱含的觀念水汽凝結(jié)或者凝華的條件一是有凝結(jié)核或者凝華核，二是大氣中水汽要達(dá)到飽和或者過飽和狀態(tài)。水汽達(dá)到飽和或過飽和狀態(tài)可以通過兩種方式實現(xiàn)，一是增加水汽，二是空氣冷卻降低飽和水汽壓，具體條件不同，水汽的相變類型就不同。四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)核心概念、核心原理、學(xué)科視角表1

2019-2023年高考地理關(guān)于“水汽的相變”考情分析試卷題號題型具體考點分值2019年全國新課標(biāo)Ⅱ卷6～8選擇題積云的形成條件和區(qū)域差異12分2021年全國乙卷7，8選擇題相對濕度的時空差異8分2021年湖南省選考12～14選擇題半山腰云的形成條件9分2021年山東省等級考14，15選擇題霧和雨的形成條件及區(qū)域差異6分2021年6月浙江省選考科目考27綜合題海霧的形成條件10分2022年廣東省選考17（1）綜合題地形雨的形成過程6分2023年6月浙江省選考科目考24，25選擇題鋒面雨霧帶來的影響4分四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)核心概念、核心原理、學(xué)科視角隱含的觀念生態(tài)系統(tǒng)需要來自太陽光的能量和礦物質(zhì)提供的物質(zhì)條件?；谑聦嵉闹R暖寒流交匯處有漁場上升補(bǔ)償流處有漁場河流入?？谔幱袧O場大陸架淺海處有漁場溫帶海區(qū)季節(jié)性漁場......四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)西伯利亞平原沼澤地亞馬孫平原沼澤地咸海萎縮城市內(nèi)澇黃河斷流烏裕爾河演變?yōu)閮?nèi)流河......四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)基于事實的知識 隱含的觀念一個區(qū)域的水量多少（變化）取決于該地區(qū)的水量收入與水量支出的關(guān)系來水去水沼澤/濕地/洪水有機(jī)質(zhì)（來）土壤肥力問題有機(jī)質(zhì)（去）四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)熱量收入熱量支出熱量收支（溫度）吸收CO2排放CO2全球氣候變暖四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)來沙去沙存沙問題排污量自凈量環(huán)境污染四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)積雪（補(bǔ)給）融雪（消融）雪線（冰雪積存量）供需供需（資源短缺、資源的跨區(qū)域調(diào)配）四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)基于事實的知識水由高處流向低處空氣由高壓流向低壓 人口由經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口由農(nóng)村遷往城市形成城市化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移野生動物的季節(jié)性遷徙......隱含的觀念區(qū)域間差異是區(qū)域間的物質(zhì)流動的根本原因，且這

種差異越大流動速度越快。四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課中——學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課后——作業(yè)的選擇和反饋形式：限時練習(xí)（利用課堂時間，一周一次）+跟進(jìn)練習(xí)（一個微專題對應(yīng)一次）選題要求：體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)、培養(yǎng)關(guān)鍵能力，以高考真題和地市?？碱}為主（圖例信息、尺度信息、關(guān)系信息........)作業(yè)批改要求：一般要求當(dāng)天批改完，最多次日講解四、高三二輪備考復(fù)習(xí)——課后——作業(yè)的選擇和反饋4

習(xí)題講評課：讓所有學(xué)生深度參與（班級輪流），聚焦地理學(xué)科思維訓(xùn)練生：提前看解析自糾自查師：根據(jù)掃描數(shù)據(jù)，給出學(xué)生需要講評的題目生：提前與老師溝通師：指導(dǎo)學(xué)生講題精講題目，厘清錯誤原因典型答卷展示教師總結(jié)錯題滾動；類似原理或方法的再次考察5

講評要求：（5）組織答案使用規(guī)范的學(xué)科語言：避免過于口語化（利用碎片化時間讀做過的高考答案）答題格式規(guī)范：分點作答，列出序號，凸顯關(guān)鍵詞答題步驟按照設(shè)問進(jìn)行：按照邏輯順序逐步答題，不可跳躍式地給出答案書寫規(guī)范：字跡清晰（班級每次都會展出一些優(yōu)秀答卷）6

尖子生面批面改、導(dǎo)師制面批面改：與學(xué)生一起合理歸因（知識漏洞、未申清題目、考試心態(tài)）五、幾個值得探討的問題1.二輪復(fù)習(xí)去教材化？新時期對教材地位的再認(rèn)識教材地位教學(xué)過程教教材？用教材教？五、幾個值得探討的問題地理實踐力的考察？山東卷2024年高考真題NOPRACTICALCOMPLETEFRAMEWORKFORDYNAMICPPTTEMPLATE匯報者：zhb

平貝（如圖）是一種鱗莖入藥的名貴中藥材，生長周期長，種植投入大。黑龍江省鐵力市H村平貝種植歷史悠久。在起收平貝后，村民將大鱗莖出售、中小鱗莖作為種莖分級分區(qū)栽植，實現(xiàn)逐年輪流起收。起收的鱗莖附著大量泥土，過去村民常在河中手工清洗鱗莖。近年來H村新建了沉淀式自動清洗場，將清洗鱗莖后沉淀的泥土重新還田。在H村的帶動下，鐵力市已成為全國最大的平貝栽培和集散基地。據(jù)此完成下面小題。1.“逐年輪流起收”的主要目的是（）A.減少產(chǎn)品損耗

B.應(yīng)對市場風(fēng)險

C.保護(hù)種質(zhì)資源

D.降低勞動投入

農(nóng)業(yè)B點明平貝種植的特點歷史悠久

種植經(jīng)驗豐富市場價值高中小鱗莖仍需再次進(jìn)行區(qū)分生長周期至少大于一年自動清洗效率高

可提高土壤利用率產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)理解逐年輪流起收，可以想一下正常的起收方式是什么，同時種，同時收，做一下對比會更好理解。土地的利用率沒有變化，不存在減少損耗。中小鱗莖進(jìn)入市場也是有經(jīng)濟(jì)價值的。平貝作為名貴中藥材，市場價格會比較高，價格的波動對農(nóng)民的收入影響較大。同時種同時收，起收的年份價格太低怎么辦？等行情好了再出售嗎？但是沒有收入如何維持龐大的種植投入呢？輪流起收，總有一年價格高一點吧。農(nóng)民：我就是種點地，換點錢，這事我不做呀。多種了一次，多干了活。

平貝（如圖）是一種鱗莖入藥的名貴中藥材，生長周期長，種植投入大。黑龍江省鐵力市H村平貝種植歷史悠久。在起收平貝后，村民將大鱗莖出售、中小鱗莖作為種莖分級分區(qū)栽植，實現(xiàn)逐年輪流起收。起收的鱗莖附著大量泥土，過去村民常在河中手工清洗鱗莖。近年來H村新建了沉淀式自動清洗場，將清洗鱗莖后沉淀的泥土重新還田。在H村的帶動下，鐵力市已成為全國最大的平貝栽培和集散基地。據(jù)此完成下面小題。2與傳統(tǒng)清洗方式相比，采用沉淀式自動方式清洗鱗莖有利于（）A.提高清洗效果 B.減少清洗工序 C.保持土壤肥力 D.提高產(chǎn)品品質(zhì)農(nóng)業(yè)C點明平貝種植的特點歷史悠久

種植經(jīng)驗豐富市場價值高中小鱗莖仍需再次進(jìn)行區(qū)分生長周期至少大于一年自動清洗效率高

可提高土壤利用率產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不管怎么清洗，都得保證清洗效果，洗不干凈怎么上市。至少多了重新還田的工序吧。平貝生長周期長，對地力的消耗大。泥土還田，保持土壤肥力沒毛病。產(chǎn)品品質(zhì)應(yīng)該是平貝的藥用價值。

平貝（如圖）是一種鱗莖入藥的名貴中藥材，生長周期長，種植投入大。黑龍江省鐵力市H村平貝種植歷史悠久。在起收平貝后，村民將大鱗莖出售、中小鱗莖作為種莖分級分區(qū)栽植，實現(xiàn)逐年輪流起收。起收的鱗莖附著大量泥土，過去村民常在河中手工清洗鱗莖。近年來H村新建了沉淀式自動清洗場，將清洗鱗莖后沉淀的泥土重新還田。在H村的帶動下，鐵力市已成為全國最大的平貝栽培和集散基地。據(jù)此完成下面小題。3.為打造全國平貝產(chǎn)業(yè)高地，鐵力市宜重點布局（

）A.醫(yī)療器械企業(yè) B.醫(yī)藥制造企業(yè)

C.食品加工企業(yè) D.農(nóng)機(jī)裝備企業(yè)農(nóng)業(yè)B點明平貝種植的特點歷史悠久

種植經(jīng)驗豐富市場價值高中小鱗莖仍需再次進(jìn)行區(qū)分生長周期至少大于一年自動清洗效率高

可提高土壤利用率產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)布局產(chǎn)業(yè)須與平貝種植有產(chǎn)業(yè)聯(lián)系，AC聯(lián)系不大。醫(yī)藥制造明顯比農(nóng)機(jī)裝備制造產(chǎn)業(yè)高大上，可延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。

萊茵河是歐洲的“黃金水道”，其上游的萊茵瀑布是歐洲流量最大的瀑布。位于萊茵瀑布附近的商業(yè)小鎮(zhèn)沙夫豪森于1045年建城。瑞士制表業(yè)始于16世紀(jì)中葉，長期以手工作坊方式生產(chǎn)鐘表。1868年，一名美國制表師在沙夫豪森創(chuàng)辦了瑞士最早期的機(jī)械制表工廠——W廠，產(chǎn)品主要銷往美國。如今W廠的鐘表已成為知名產(chǎn)品。據(jù)此完成下面小題。4.商業(yè)小鎮(zhèn)沙夫豪森的興起最可能緣于（）A.行政管理需求 B.金融服務(wù)需求

C.觀光旅游需求 D.貨物轉(zhuǎn)運需求區(qū)域發(fā)展

產(chǎn)業(yè)D出現(xiàn)多個年份，要有數(shù)字敏感性。從手工到機(jī)械，為什么選擇這里？市場在美國而非本地水運便利。商業(yè)小鎮(zhèn)跟行政管理關(guān)系不大。1045年！金融需求和旅游需求還么有呢材料提到黃金水道，也提到瀑布。能和貨物轉(zhuǎn)運建立聯(lián)系嗎？上游的貨物經(jīng)過瀑布運輸受阻，下船，上馬，從而實現(xiàn)貨物轉(zhuǎn)運。類似于新加坡的發(fā)展。

萊茵河是歐洲的“黃金水道”，其上游的萊茵瀑布是歐洲流量最大的瀑布。位于萊茵瀑布附近的商業(yè)小鎮(zhèn)沙夫豪森于1045年建城。瑞士制表業(yè)始于16世紀(jì)中葉，長期以手工作坊方式生產(chǎn)鐘表。1868年，一名美國制表師在沙夫豪森創(chuàng)辦了瑞士最早期的機(jī)械制表工廠——W廠，產(chǎn)品主要銷往美國。如今W廠的鐘表已成為知名產(chǎn)品。據(jù)此完成下面小題。5.1868年，W廠選址在沙夫豪森的主要影響因素是（

）A.勞動力 B.市場 C.原材料 D.交通區(qū)域發(fā)展

產(chǎn)業(yè)A出現(xiàn)多個年份，要有數(shù)字敏感性。從手工到機(jī)械，為什么選擇這里？市場在美國而非本地水運便利。本題目可能馬上會聯(lián)想到“產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)”，但是沒有這個選項。當(dāng)?shù)刂票順I(yè)歷史悠久，有大量熟悉制表產(chǎn)業(yè)的熟練勞動力。市場在美國有一定的干擾性，畢竟提到水運。但是產(chǎn)品的市場在美國，產(chǎn)品銷往美國，從這里過去方便嗎？看時間，這一時期1868年，陸路運輸已經(jīng)興起，你這點水運算優(yōu)勢嗎？制表業(yè)可不是原料指向型的產(chǎn)業(yè)呢

小明暑假乘船到F島旅游。下船后，小明發(fā)現(xiàn)太陽當(dāng)空，周圍的人卻“沒有”影子，他記錄了當(dāng)時的時間為北京時間8月21日00:04。當(dāng)?shù)貢r間下午，小明從F島乘船去往某島嶼觀光，途中發(fā)現(xiàn)游船甲板中心處旗桿的影子

多數(shù)時間指向船行進(jìn)的方向。如圖示意F島及其周邊區(qū)域。據(jù)此完成下面小題。6.F島的位置可能是（）A.12°N，61°W B.12°N，121°W C.20°N，61°W D.20°N，121°W地球運動A地方時正午根據(jù)時間差可計算經(jīng)度時間：暑假

北半球夏季太陽方位與船行進(jìn)的方向相反北京時間為120°E的地方時，120°E為8月21日00:04，當(dāng)?shù)貢r間為12:00，時差約為12小時，15°一小時，經(jīng)度差為180°（時間大概差半天，大體在同一個經(jīng)線圈上），可計算出F島的經(jīng)度大致為60°W。因此可以排除B和D。我們再來分析A和C的差異，一個為12°N，一個為20°N，要分析緯度差異，需要結(jié)合時間，以及太陽直射點的回歸運動，8月21日，太陽直射點正在從北回歸線向赤道運動，且已經(jīng)運動了2月，還差1個月就到赤道了，因此緯度位置應(yīng)該更接近赤道，12°N更合適。春分(3.21)夏至(6.22)秋分(9.23)冬至(12.22)次年春分(3.21)●●●●●23°26′N0°23°26′S北半球夏半年太陽直射北半球北半球冬半年太陽直射南半球太陽直射點的回歸運動范圍：南北回歸線之間周期：365日5時48分46秒（一個回歸年）三相關(guān)知識鏈接

小明暑假乘船到F島旅游。下船后，小明發(fā)現(xiàn)太陽當(dāng)空，周圍的人卻“沒有”影子，他記錄了當(dāng)時的時間為北京時間8月21日00:04。當(dāng)?shù)貢r間下午，小明從F島乘船去往某島嶼觀光，途中發(fā)現(xiàn)游船甲板中心處旗桿的影子

多數(shù)時間指向船行進(jìn)的方向。如圖示意F島及其周邊區(qū)域。據(jù)此完成下面小題。7.當(dāng)?shù)貢r間下午，小明去往的島嶼最可能是（

）A.甲島B.乙島 C.丙島 D.丁島地球運動C地方時正午根據(jù)時間差可計算經(jīng)度時間：暑假

北半球夏季太陽方位與船行進(jìn)的方向相反

通過題意可知，船只行進(jìn)的方向與太陽方位相反，所以我們得知道當(dāng)?shù)貢r間下午太陽在什么方位，12°N，太陽直射，北半球夏半年，日出東北，日出之后太陽從東北向西、向南運動，正午時太陽位于天頂（要注意在此過程中太陽一直在東北半天），正午之后太陽向西、向北運動，在此過程中太陽一直位于西北半天，直到日落西北。因此當(dāng)?shù)貢r間下午，太陽位于西北方向，船行進(jìn)的方向為東南，去往的島嶼最可能是丙島。（要注意這里是熱帶，不要用北溫帶的太陽視運動軌跡來理解）

海洋浮游植物密度的空間分布與海水性質(zhì)、營養(yǎng)鹽等環(huán)境因子密切相關(guān)。遠(yuǎn)岸海域浮游植物密度受陸地影響較小。如圖示意孟加拉灣及其周邊區(qū)域。據(jù)此完成下面小題。8.下列月份中，M區(qū)域浮游植物密度最高的是（）A.1月

B.4月

C.7月

D.10月生物

海水運動

性質(zhì)C溫度

密度

鹽度營養(yǎng)鹽越多

浮游植物越多言外之意近岸受陸地影響大1.思考海水性質(zhì)。海水溫度高，熱量條件好，浮游植物密度高→7月2.思考營養(yǎng)鹽，西南季風(fēng)，離岸風(fēng)，上升補(bǔ)償流，營養(yǎng)鹽豐富→7月3.思考陸地影響，河流帶來營養(yǎng)鹽，降水量大，河流水量大，帶來營養(yǎng)物質(zhì)多→7月漁場的分布和洋流的關(guān)系相關(guān)知識鏈接

海洋浮游植物密度的空間分布與海水性質(zhì)、營養(yǎng)鹽等環(huán)境因子密切相關(guān)。遠(yuǎn)岸海域浮游植物密度受陸地影響較小。如圖示意孟加拉灣及其周邊區(qū)域。據(jù)此完成下面小題。9.與7—8月相比，12月至次年1月N區(qū)域海水鹽度較高的主要影響因素是（

）A.蒸發(fā)

B.降水

C.徑流

D.洋流生物

海水運動

性質(zhì)D溫度

密度

鹽度營養(yǎng)鹽越多

浮游植物越多言外之意近岸受陸地影響大分析海水的鹽度，可以從蒸發(fā)量、降水量、入海徑流、匯入海水等方面來思考。俺可是結(jié)結(jié)實實的熱帶雨林氣候哦熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，冬夏季節(jié)蒸發(fā)、降水、徑流并沒有太大差異。季風(fēng)洋流，冬逆夏順。夏季給N區(qū)域帶來孟加拉灣低鹽度海水。相關(guān)知識鏈接世界氣候類型分布因素原因影響降水量與蒸發(fā)量降水稀釋鹽分，使海水鹽度降低，蒸發(fā)使海水濃縮，鹽度升高降水量大于蒸發(fā)量時，鹽度較低；蒸發(fā)量大于降水量時，鹽度較高入海徑流入海徑流能稀釋海水有淡水注入的海區(qū)，鹽度偏低；入海徑流少，則鹽度相對高；大洋邊緣鹽度往往比中心低影響海水鹽度分布的因素海水的鹽度相關(guān)知識鏈接因素原因影響洋流暖流增大海水的溶解度且海水蒸發(fā)加強(qiáng)，使得鹽度升高；寒流降低海水的溶解度且海水蒸發(fā)減弱，使得鹽度降低同緯度地帶，寒流經(jīng)過的海區(qū)鹽度偏低；暖流經(jīng)過的海區(qū)鹽度偏高匯入海水主要影響內(nèi)外海水的交換能力和交換量較封閉的海區(qū)，外部高鹽度海水注入，鹽度高；外部低鹽度海水注入，鹽度則低海冰融凍融冰過程中釋放淡水，稀釋海水，鹽度降低；反之，結(jié)冰過程鹽度升高融冰海區(qū)鹽度降低；結(jié)冰海區(qū)鹽度升高相關(guān)知識鏈接圖示法分析影響海水鹽度的主要因素相關(guān)知識鏈接

錫拉島位于地中海，整個島嶼被厚厚的火山巖和火山灰覆蓋，夏季島上北風(fēng)頻發(fā)。約3600年前的古錫

拉島是一個圓形的大島（范圍包括現(xiàn)在的錫拉島和附近小島，以及這些島嶼之間的海域），后來演變成環(huán)形

群島，其中最大的島嶼為錫拉島（左圖）。錫拉島的西部葡萄種植歷史悠久，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在管理葡萄時將葡萄藤盤成圓形的籃子狀（右圖），并將葡萄果實置于“籃子”內(nèi)生長。據(jù)此完成下面小題。10.導(dǎo)致古錫拉島演變?yōu)榄h(huán)形群島的主要地質(zhì)作用是（）A.火山噴發(fā)

B.地殼運動

C.海浪侵蝕

D.風(fēng)力侵蝕地貌

土壤

農(nóng)業(yè)A地中海氣候

消亡邊界數(shù)字敏感性為什么這么做？和當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有何關(guān)系？外力作用削高填低使地表趨于平坦不可能使圓島變?yōu)榄h(huán)島地殼運動包括水平運動和垂直運動不管哪種方式都無法使圓島變?yōu)榄h(huán)島火山噴發(fā)可以短時間內(nèi)改變地表形態(tài)3600年在地質(zhì)年代中是很短的時間長度，加之其處于消亡邊界，火山噴發(fā)導(dǎo)致中部坍塌形成環(huán)形。（類似于火山口湖的形成）巖漿活動對地表形態(tài)的影響類型特點實例錐形火山由火山碎屑組成或由火山碎屑和熔巖混合組成，呈圓錐形長白山、五大連池火山群、乞力馬扎羅山、富士山火山口位于火山錐頂端，上大下小，常成漏斗狀或碗狀，常積水成湖長白山天池、美國克萊特湖盾形火山由流動性較大的基性熔巖噴出形成，坡度平緩、頂部平坦寬廣夏威夷冒納羅亞火山、意大利埃特納火山熔巖高原熔巖沿裂隙或火山口溢出地面，固結(jié)后的熔巖由于抗蝕力比較強(qiáng)，形成高原，地形起伏小，地勢較高印度德干高原、我國河北壩上高原、朝鮮蓋馬高原、冰島相關(guān)知識鏈接

錫拉島位于地中海，整個島嶼被厚厚的火山巖和火山灰覆蓋，夏季島上北風(fēng)頻發(fā)。約3600年前的古錫

拉島是一個圓形的大島（范圍包括現(xiàn)在的錫拉島和附近小島，以及這些島嶼之間的海域），后來演變成環(huán)形

群島，其中最大的島嶼為錫拉島（左圖）。錫拉島的西部葡萄種植歷史悠久，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在管理葡萄時將葡萄藤盤成圓形的籃子狀（右圖），并將葡萄果實置于“籃子”內(nèi)生長。據(jù)此完成下面小題。11.錫拉島上的葡萄在需水量較大的生長期也無需灌溉，主要是因為（

）A.大氣降水多 B.土壤保水性好 C.地表蒸發(fā)弱 D.空氣濕度大地貌

土壤

農(nóng)業(yè)B地中海氣候

消亡邊界數(shù)字敏感性夏季氣溫高

蒸發(fā)強(qiáng)地中海氣候夏季降水少為什么這么做？和當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有何關(guān)系？夏季葡萄怎么也沒辦法吸收空氣當(dāng)中的水分呢厚厚的火山巖和火山灰，保水性好。

錫拉島位于地中海，整個島嶼被厚厚的火山巖和火山灰覆蓋，夏季島上北風(fēng)頻發(fā)。約3600年前的古錫

拉島是一個圓形的大島（范圍包括現(xiàn)在的錫拉島和附近小島，以及這些島嶼之間的海域），后來演變成環(huán)形

群島，其中最大的島嶼為錫拉島（左圖）。錫拉島的西部葡萄種植歷史悠久，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在管理葡萄時將葡萄藤盤成圓形的籃子狀（右圖），并將葡萄果實置于“籃子”內(nèi)生長。據(jù)此完成下面小題。12.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民將葡萄藤盤成籃子狀的主要目的是（

）A.保土B.增濕 C.防風(fēng) D.降溫地貌

土壤

農(nóng)業(yè)C地中海氣候

消亡邊界數(shù)字敏感性為什么這么做？和當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有何關(guān)系？夏季北風(fēng)頻發(fā)，且是葡萄的主要生長期。

新城生活空間是指新城居民在日常生活中各種行為活動所占據(jù)的場所和空間。如圖示意2017年我國某大都市某新城生活空間現(xiàn)狀和新城生活空間理想模式。調(diào)查顯示，該新城的社區(qū)居民休息日與工作日的出行率、人均出行次數(shù)均相當(dāng)。據(jù)此完成下面小題。13.該新城的社區(qū)居民非工作活動大部分在新城外或社區(qū)附近，主要是因為新城（）A.交通方式較為單一 B.生活服務(wù)設(shè)施不足C.生態(tài)環(huán)境質(zhì)量較差 D.居民消費能力較弱城鎮(zhèn)B本題可以采取排除法，ACD選項干擾性都不大。結(jié)合生活體驗，新城社區(qū)建立時間短，生活服務(wù)設(shè)施不足。

新城生活空間是指新城居民在日常生活中各種行為活動所占據(jù)的場所和空間。如圖示意2017年我國某大都市某新城生活空間現(xiàn)狀和新城生活空間理想模式。調(diào)查顯示，該新城的社區(qū)居民休息日與工作日的出行率、人均出行次數(shù)均相當(dāng)。據(jù)此完成下面小題。14.為達(dá)到新城生活空間理想模式狀態(tài)，該新城未來發(fā)展的首要任務(wù)是（）A.擴(kuò)大新城空間范圍 B.增加休閑娛樂場所C.促進(jìn)就業(yè)本地化 D.完善社會保障體系城鎮(zhèn)CAD選項明顯關(guān)聯(lián)性不大，B選項有一定干擾性，

同學(xué)可能認(rèn)為生活服務(wù)設(shè)施不足，我就增加唄，但這是表象，促進(jìn)就業(yè)本地化才是根本，人們在新城工作，自然而然各項生活服務(wù)設(shè)施就有了市場，就會增加。

新城生活空間是指新城居民在日常生活中各種行為活動所占據(jù)的場所和空間。如圖示意2017年我國某大都市某新城生活空間現(xiàn)狀和新城生活空間理想模式。調(diào)查顯示，該新城的社區(qū)居民休息日與工作日的出行率、人均出行次數(shù)均相當(dāng)。據(jù)此完成下面小題。15.達(dá)到新城生活空間理想模式狀態(tài)后，該新城的社區(qū)居民日常（）A.平均出行距離增加 B.工作出行次數(shù)減少

C.平均出行成本增加 D.出行方式更加多元城鎮(zhèn)D更多的工作活動和非工作活動來到新城內(nèi)，距離減少。工作還是要做的，牛馬還是牛。公共交通地位提升，成本降低。看線的種類，增加了。

16.閱讀圖文材料，完成下列要求

我國沿海某區(qū)域某時段經(jīng)歷了一次大范圍的濃霧天氣，給當(dāng)?shù)亟煌◣砹溯^大影響。氣象部門指出，此次濃霧為平流霧，是由暖濕空氣流經(jīng)冷的下墊面而形成的。如圖示意該區(qū)域0時（霧過程初期）近地面主要氣象要

素的分布。（1）分析此次濃霧天氣形成的主要原因。（10分）大氣暖濕空氣遇冷水汽凝結(jié)成霧須仔細(xì)思考各要素與霧形成的關(guān)系梳理材料當(dāng)中列出的各氣象要素，結(jié)合霧的形成條件，再建立聯(lián)系。水汽降溫穩(wěn)定的大氣海洋河湖濕度風(fēng)向冷鋒風(fēng)速鋒面逆溫

16.閱讀圖文材料，完成下列要求

我國沿海某區(qū)域某時段經(jīng)歷了一次大范圍的濃霧天氣，給當(dāng)?shù)亟煌◣砹溯^大影響。氣象部門指出，此次濃霧為平流霧，是由暖濕空氣流經(jīng)冷的下墊面而形成的。如圖示意該區(qū)域0時（霧過程初期）近地面主要氣象要

素的分布。（1）分析此次濃霧天氣形成的主要原因。（10分）大氣暖濕空氣遇冷水汽凝結(jié)成霧須仔細(xì)思考各要素與霧形成的關(guān)系霧形成之前，冷鋒過境，鋒后大范圍降溫，下墊面溫度低。冷鋒過境形成逆溫層，大氣層結(jié)穩(wěn)定，有利于水汽聚集，形成并維持濃霧天氣。鋒后東部海洋上空的暖濕氣流將水汽源源不斷的輸送至冷下墊面上，水汽遇冷易凝結(jié)。偏東風(fēng)風(fēng)速較小，利于濃霧天氣的形成和維持。冷鋒過境，鋒面降水使該區(qū)域的空氣濕度較大?；蜷L江和其他水體（洪澤湖、高郵湖等）的水汽對周邊區(qū)域的霧也有增強(qiáng)作用。

16.閱讀圖文材料，完成下列要求

我國沿海某區(qū)域某時段經(jīng)歷了一次大范圍的濃霧天氣，給當(dāng)?shù)亟煌◣砹溯^大影響。氣象部門指出，此次濃霧為平流霧，是由暖濕空氣流經(jīng)冷的下墊面而形成的。如圖示意該區(qū)域0時（霧過程初期）近地面主要氣象要

素的分布。（2）夜間，該區(qū)域被厚厚的云層覆蓋，低層的霧逐漸發(fā)展增強(qiáng)，形成了“上云下霧、云霧共存”的特征。說明在夜間，云對霧發(fā)展快慢的影響。（4分）大氣暖濕空氣遇冷水汽凝結(jié)成霧須仔細(xì)思考各要素與霧形成的關(guān)系夜間，云層具有保溫作用，使地表溫度和近地面氣溫下降緩慢。霧發(fā)展緩慢。夜間，云層多，大氣逆輻射（保溫作用）強(qiáng)，影響到霧的形成過程的哪個條件？降溫過程。相關(guān)知識鏈接水汽降溫凝結(jié)核穩(wěn)定的大氣（逆溫或靜風(fēng)）常見發(fā)生時間：一年中深秋和冬季，一天中清晨常見持續(xù)時間：水汽越充足，大氣越穩(wěn)定持續(xù)時間長太陽輻射吸收散射大氣反射地面吸收地面輻射逸出逸出(大氣輻射)返回地面（大氣逆輻射）大氣吸收大氣的受熱過程：吸收反射散射大氣的削弱作用：太陽短波輻射地面吸收地面長波輻射大氣吸收大氣逆輻射近地面大氣主要直接熱源：地面大氣最重要的能量來源：太陽輻射能大氣的保溫作用：大氣逆輻射

云層越厚云量越大，大氣逆輻射越強(qiáng)地面反射（1）說明遼源礦業(yè)公司域外煤礦開發(fā)對遼源市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的益處。

17.閱讀圖文材料，完成下列要求。材料一吉林省遼源市曾經(jīng)是我國東北地區(qū)重要的煤炭城市，煤炭開采和洗選業(yè)一直由遼源礦業(yè)公司經(jīng)營。20世紀(jì)80年代末期，該市煤炭資源漸近枯竭。2001年以來，遼源礦業(yè)公司堅持“以煤為主、多種經(jīng)營”的理念，通過開發(fā)域外煤礦，使原煤產(chǎn)量不降反增，逐漸發(fā)展成為一家集煤炭生產(chǎn)、裝備制造、建筑建材、新能源于一體的現(xiàn)代煤炭企業(yè)。材料二20世紀(jì)60至70年代，遼源市紡織襪業(yè)較為發(fā)達(dá)。80年代末期，該市國營襪廠效益不斷下降。2000年遼源市“十五”規(guī)劃綱要提出，要“突出紡織、輕工業(yè)地位”“壯大襪子產(chǎn)業(yè)”，將紡織襪業(yè)作為煤炭產(chǎn)業(yè)的接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)之一。遼源市東北襪業(yè)園于2005年開工建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展為全國最大的棉襪生產(chǎn)基地，園區(qū)內(nèi)企業(yè)由最初的40家增至1200余家，通過打造“七天供應(yīng)鏈”（如圖），園區(qū)完成10萬雙以下訂單的時間較常規(guī)節(jié)省10余天。區(qū)域發(fā)展（1）說明遼源礦業(yè)公司域外煤礦開發(fā)對遼源市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的益處。（4分）避免礦業(yè)公司短時間大量關(guān)停，企業(yè)工人大量下崗，延緩礦業(yè)企業(yè)衰退時間，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供過渡期。積累資金，以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)多元化，促進(jìn)遼源市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。我們注意下這幾個時間之間的關(guān)系，會發(fā)現(xiàn)遼源的煤炭產(chǎn)業(yè)和襪業(yè)幾乎是在同一時間陷入困境，資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展，要么延長產(chǎn)業(yè)鏈，要么培育新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，但是此時新興產(chǎn)業(yè)并不明朗，所以幾乎在同一時間進(jìn)行域外煤礦開發(fā)，并扶持襪業(yè)的發(fā)展，這樣既給煤礦企業(yè)的轉(zhuǎn)型提供過渡，又使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向多元化方向發(fā)展。同時我們結(jié)合傳統(tǒng)工業(yè)大量吸納就業(yè)的特點，這么做可以穩(wěn)定就業(yè)。煤炭石油天然氣所依托的資源在現(xiàn)有技術(shù)水平下開采殆盡，或市場對這種資源的需求大幅度減少，城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于緩慢，成為資源枯竭型城市。資源枯竭型城市資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展(1)延長產(chǎn)業(yè)鏈,提升原有資源的利用價值。(2)開發(fā)新的資源,培育新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。相關(guān)知識鏈接（1）說明遼源礦業(yè)公司域外煤礦開發(fā)對遼源市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的益處。

17.閱讀圖文材料，完成下列要求。材料一吉林省遼源市曾經(jīng)是我國東北地區(qū)重要的煤炭城市，煤炭開采和洗選業(yè)一直由遼源礦業(yè)公司經(jīng)營。20世紀(jì)80年代末期，該市煤炭資源漸近枯竭。2001年以來，遼源礦業(yè)公司堅持“以煤為主、多種經(jīng)營”的理念，通過開發(fā)域外煤礦，使原煤產(chǎn)量不降反增，逐漸發(fā)展成為一家集煤炭生產(chǎn)、裝備制造、建筑建材、新能源于一體的現(xiàn)代煤炭企業(yè)。材料二20世紀(jì)60至70年代，遼源市紡織襪業(yè)較為發(fā)達(dá)。80年代末期，該市國營襪廠效益不斷下降。2000年遼源市“十五”規(guī)劃綱要提出，要“突出紡織、輕工業(yè)地位”“壯大襪子產(chǎn)業(yè)”，將紡織襪業(yè)作為煤炭產(chǎn)業(yè)的接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)之一。遼源市東北襪業(yè)園于2005年開工建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展為全國最大的棉襪生產(chǎn)基地，園區(qū)內(nèi)企業(yè)由最初的40家增至1200余家，通過打造“七天供應(yīng)鏈”（如圖），園區(qū)完成10萬雙以下訂單的時間較常規(guī)節(jié)省10余天。區(qū)域發(fā)展（2）分析紡織襪業(yè)作為遼源市接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的主要優(yōu)勢。（4分）紡織襪業(yè)歷史長，有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，所需資金相對少。紡織襪業(yè)屬勞動密集型產(chǎn)業(yè)，能吸納大量人員就業(yè)，對就業(yè)帶動作用明顯。一方面我們需要回答遼源市發(fā)展紡織襪業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件，另一方面要結(jié)合其接續(xù)替代的作用，需要在一定程度上起到和煤炭產(chǎn)業(yè)一樣吸納就業(yè)的作用。（1）說明遼源礦業(yè)公司域外煤礦開發(fā)對遼源市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的益處。

17.閱讀圖文材料，完成下列要求。材料一吉林省遼源市曾經(jīng)是我國東北地區(qū)重要的煤炭城市，煤炭開采和洗選業(yè)一直由遼源礦業(yè)公司經(jīng)營。20世紀(jì)80年代末期，該市煤炭資源漸近枯竭。2001年以來，遼源礦業(yè)公司堅持“以煤為主、多種經(jīng)營”的理念，通過開發(fā)域外煤礦，使原煤產(chǎn)量不降反增，逐漸發(fā)展成為一家集煤炭生產(chǎn)、裝備制造、建筑建材、新能源于一體的現(xiàn)代煤炭企業(yè)。材料二20世紀(jì)60至70年代，遼源市紡織襪業(yè)較為發(fā)達(dá)。80年代末期，該市國營襪廠效益不斷下降。2000年遼源市“十五”規(guī)劃綱要提出，要“突出紡織、輕工業(yè)地位”“壯大襪子產(chǎn)業(yè)”，將紡織襪業(yè)作為煤炭產(chǎn)業(yè)的接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)之一。遼源市東北襪業(yè)園于2005年開工建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展為全國最大的棉襪生產(chǎn)基地，園區(qū)內(nèi)企業(yè)由最初的40家增至1200余家，通過打造“七天供應(yīng)鏈”（如圖），園區(qū)完成10萬雙以下訂單的時間較常規(guī)節(jié)省10余天。區(qū)域發(fā)展（3）從企業(yè)生產(chǎn)的角度，分析東北襪業(yè)園是如何通過“七天供應(yīng)鏈”縮短訂單完成時間的。（4分）襪業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)均布局在園區(qū)內(nèi)完成，生產(chǎn)鏈條完整，生產(chǎn)環(huán)節(jié)銜接緊密，可縮短生產(chǎn)周期。襪業(yè)企業(yè)數(shù)量多，襪業(yè)企業(yè)可以根據(jù)需求相互代工，縮短生產(chǎn)時間。我們可以結(jié)合工業(yè)集聚的優(yōu)勢：加強(qiáng)企業(yè)間的生產(chǎn)交流和技術(shù)協(xié)作，再結(jié)合紡織襪業(yè)的具體情形，適當(dāng)加以拓展。相關(guān)知識鏈接工業(yè)集聚（1）說明遼源礦業(yè)公司域外煤礦開發(fā)對遼源市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的益處。

18.閱讀圖文材料，完成下列要求。埃爾湖（如圖）是澳大利亞海拔最低的地方，湖水深度較淺。某研學(xué)小組對埃爾湖流域開展了研究。湖泊活動一同學(xué)們通過查閱資料了解到，埃爾湖碳儲量大，是巨大的碳庫。（1）分析埃爾湖入湖碳量大的自然原因。（4分）埃爾湖流域面積大，碳總量大，徑流攜帶大量碳入湖。埃爾湖流域及其周圍地區(qū)風(fēng)力作用強(qiáng)勁，風(fēng)力搬運大量碳沉降到湖底。文字信息，簡明扼要。河流

河流

首先我們想一下碳來自于哪里，該區(qū)域主要為澳大利亞的熱帶草原氣候區(qū)，草原為入湖碳的來源，植物殘體怎么來到湖泊了？圖片當(dāng)中可以看到數(shù)條河流，另外還有風(fēng)力攜帶。由于湖泊流域面積大以及自身面積大（大尺度空間范圍），最終導(dǎo)致入湖碳量大。澳大利亞的氣候氣候炎熱干燥，三分之二降水在500毫米以下，為干旱半干旱地區(qū)；東南沿海溫暖濕潤氣候、植被呈半環(huán)狀分布相關(guān)知識鏈接（1）說明遼源礦業(yè)公司域外煤礦開發(fā)對遼源市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的益處。18.閱讀圖文材料，完成下列要求。埃爾湖（如圖）是澳大利亞海拔最低的地方，湖水深度較淺。某研學(xué)小組對埃爾湖流域開展了研究。湖泊活動二同學(xué)們通過查閱資料和野外考察，發(fā)現(xiàn)埃爾湖沉積物中有多層泥炭層，有的厚度巨大。埃爾湖泥炭中的碳不易釋放。旱季，強(qiáng)烈蒸發(fā)使湖泊水面縮小，有的地方泥沙裸露，有的地方“變成”鹽殼，最厚處可達(dá)數(shù)米；雨季