中學(xué)生勵(lì)志演講稿：勤奮成就人生

第44頁(yè)共44頁(yè)中學(xué)生勵(lì)志演講稿：勤奮，成就人生中學(xué)生勵(lì)志演講稿：勤奮，成就人生。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過(guò)筆記的就有1500種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活;卓：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的獲得,都是和勤奮分不開(kāi)的。姍:勤出智慧。古希臘有個(gè)演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。哲：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。青春勵(lì)志演講稿——勤奮,成就人生卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過(guò)筆記的就有1500種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活;卓：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的獲得,都是和勤奮分不開(kāi)的。姍:勤出智慧。古希臘有個(gè)演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。哲：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。青春勵(lì)志演講稿：勤奮成就人生熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過(guò)筆記的就有1500種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活;卓：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的獲得,都是和勤奮分不開(kāi)的。姍:勤出智慧。古希臘有個(gè)演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。哲：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。演講稿：勤奮成就人生尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連____都?xì)J佩的人。我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮！勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮，追求享受，而我那么更看中于他能英勇面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用宏大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。青春勵(lì)志演講稿開(kāi)頭：勤奮,成就人生更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過(guò)筆記的就有1500種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活;卓：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的獲得,都是和勤奮分不開(kāi)的。姍:勤出智慧。古希臘有個(gè)演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。哲：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。青春勵(lì)志演講稿范本：勤奮，成就人生更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過(guò)筆記的就有1500種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活;卓：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的獲得,都是和勤奮分不開(kāi)的。姍:勤出智慧。古希臘有個(gè)演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。哲：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。青春勵(lì)志演講稿范文：勤奮，成就人生熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過(guò)筆記的就有1500種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活;卓：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的獲得,都是和勤奮分不開(kāi)的。姍:勤出智慧。古希臘有個(gè)演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了抑制這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗讀.不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。哲：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷?！吨挥星趭^才能成就人生》勵(lì)志演講稿各位老師，同學(xué)們：大家好，今天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連____都?xì)J佩的人。我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮！勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱辛奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡普及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底；德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》；我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的獲得，都是和勤奮分不開(kāi)的。勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了抑制這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗讀。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮，追求享受，而我那么更看中于他能英勇面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用宏大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。謝謝大家！高三勵(lì)志演講稿：勤奮刻苦，成就人生高三勵(lì)志：勤奮刻苦，成就人生高三〔15〕班翟興翔尊敬的各位校長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好！我是高三〔15〕班的翟興翔，今天我的主題是“勤奮刻苦，成就人生”。中國(guó)有句俗話叫“一勤天下無(wú)難事”，唐朝文學(xué)大家韓愈也曾說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉”，由此我們可以明白：勤奮刻苦方能沖破重重阻礙，勤奮刻苦方能成就精深造詣。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋中獵取到真智實(shí)才。幾日前，高三同學(xué)一起觀看了講述原山西運(yùn)城市市委副書記、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員安永全先生艱辛高考?xì)v程的短片——《我的高考》，安先生的經(jīng)歷至今仍深深震撼著我們的心靈。一個(gè)初中生，參加高考并且居然逆襲成功。如今，只要一閉上眼睛，我就會(huì)看到一一個(gè)文質(zhì)彬彬身單力薄的少年，一個(gè)只有15歲的營(yíng)養(yǎng)不良的少年，為生活所迫，大汗淋漓地拉著一千多斤重的板車，步履維艱地行走在陡峭的斜坡上，沉重的車身使他匍匐的身體猛地?fù)湎虻孛?。突然，肩膀上的繩子斷了，車身失去控制，帶著重量和慣性，向街邊的攤鋪和行人沖去。他的臉重重地杵在了地上，鮮血直流，憤怒的人們不問(wèn)青紅皂白，竟然圍起來(lái)對(duì)他拳打腳踢……這樣一個(gè)掙扎在社會(huì)底層卻不甘向命運(yùn)低頭的少年，以只有初中畢業(yè)的程度，為了改變自己的命運(yùn)，用頭懸梁錐刺股的手段和精神，硬是考上了大學(xué)，從此由記者而縣長(zhǎng)而縣委書記、地委副秘書長(zhǎng)、副市長(zhǎng)、副專員、副書記，政協(xié)____……一路走來(lái)，走的艱辛，走的扎實(shí)。影片中我聽(tīng)到了靈魂撕裂的聲音，聽(tīng)到了拼掙在心底深處壓抑著的吶喊。那些經(jīng)歷是他一生不能忘懷的大痛，也是鼓勵(lì)他發(fā)奮向上的動(dòng)力，這樣的經(jīng)歷，給了他足夠的定力，也給了他極強(qiáng)的耐受力，因此他在前進(jìn)的路上經(jīng)得起任何不良因素的誘惑。因此他才能在絕望的困境中為自己殺出一條血路，然后循著這條血路義無(wú)反顧地走下去，走下去……給厄運(yùn)一個(gè)成功者倔強(qiáng)的背影。記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世上能登上金字塔的，只有兩種生物，一種是鷹，另一種是蝸牛?！崩销椪钩岚肯?，自然輕易便可登上塔頂，然而蝸牛實(shí)在資質(zhì)平平，甚至可以說(shuō)是比之庸常尚且不如，是什么支撐它登上頂端？我想，這一定是需要不懈的堅(jiān)持和努力的。相比而言，有些同學(xué)認(rèn)為自己已經(jīng)足夠努力，但仍達(dá)不到理想的高度，于是在一次次失敗中漸漸自我放棄，整日疲于應(yīng)付作業(yè)和檢查。他們心里的聲音是：“努力有什么用呢？結(jié)果又不會(huì)好到哪兒去?！闭\(chéng)然，努力并不代表成功，但不努力就夢(mèng)想成功只能是枉然！著名的數(shù)學(xué)家張廣厚，因成績(jī)差未被初中錄取，后來(lái)他發(fā)奮努力考上了北大，即使考上了北大，生活仍然沒(méi)有停頓打擊他——他的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了兩分。但他并不氣餒，而是持續(xù)加倍努力，結(jié)果終成大家。所以，只要勤奮刻苦，讓拼搏的精神與你的人生緊緊結(jié)合，機(jī)遇就會(huì)觸手可及，優(yōu)秀必將與你相伴終生。勤奮刻苦，永遠(yuǎn)是扣開(kāi)成功人生的敲門磚！“勤能煮海，進(jìn)可登天”，正是始終秉持著這種拼搏精神，張廣厚才能成為知名的數(shù)學(xué)家。同學(xué)們，我們要走的路很長(zhǎng)，或許前方充滿黑暗，但是外面有光，有聲音，有現(xiàn)實(shí)的喜悅，那種純粹的清苦和塵世的光芒，無(wú)論如何都只有自己一一經(jīng)歷，才能真正感受到它們的意義所在。在這里我有一句話：當(dāng)一個(gè)人想要拼命去做一件事時(shí)，內(nèi)心里的所有光和暖都會(huì)從角落里跑出來(lái)，拖著人向上，不再回頭。讓我們牢記“勤能煮海，進(jìn)可登天”的校訓(xùn)，向著夢(mèng)想的此岸，破除黑暗，不斷前行。我的講話到此完畢，謝謝大家！附：原市委副書記安永全的高考，看哭了無(wú)數(shù)人……高考在考決心考你對(duì)高考的認(rèn)識(shí)，考你是否知道高考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假設(shè)你能闖過(guò)高考的煉獄對(duì)大多數(shù)人來(lái)講，才算具備了走向理想的起碼條件……——安永全安永全，男，漢族，1945年8月生，山西省霍州市人。1961年8月參加工作，1974年2月參加中國(guó)____，大學(xué)本科學(xué)歷，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。高級(jí)記者。2000年9月任中國(guó)____運(yùn)城市委副書記。我的高考安永全晚來(lái)有閑，到康杰中學(xué)高三的文科班看了看就要面對(duì)高考的同學(xué)們，或者說(shuō)是備受磨難的孩子們。38年前靠自修兩次高考之事涌上心頭，多少年來(lái)我羞于談這些事，真的發(fā)生過(guò)嗎？不提也罷，但幾天下來(lái)卻又恍恍惚惚神不守舍，終于還是按捺不住把它寫了出來(lái)。假設(shè)這篇并不優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)的心理也不健全，但確是真實(shí)的東西，能為一些同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)勇氣，我將是非?？鞓?lè)的。我愿把我經(jīng)歷了失敗的成功獻(xiàn)給你希望你能用防止了失敗的成功回贈(zèng)我。沒(méi)上高中，我也要考大學(xué)我沒(méi)有上過(guò)高中。我至今都為此感到遺憾。我于____在霍縣初中畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)屬于前5名，那一年開(kāi)學(xué)并不考試，而是分配，我自然是要被分配上高中的，但我知道不行——家里的情況不行。當(dāng)時(shí)我家住在縣城，八口人，弟兄六人我為長(zhǎng)，父親是售貨員工資34元，母親早就對(duì)我說(shuō)，上完初中就別上啦，不然邊底下的小學(xué)也上不成，能認(rèn)得錢就行啦……我總是說(shuō)不出來(lái)話來(lái)。畢業(yè)離校的那一天，我把臉貼在霍縣中學(xué)的匾牌上，淚流滿面。以后，我當(dāng)過(guò)小商販，小工區(qū)裝卸工，什么樣賺錢就干什么。那時(shí)的工作很好找，但學(xué)徒工賺錢又很少，我的年齡也不到。后來(lái)，我終于找到一份固定的工作，就是拉人力車，主要是從離城十里路的副食品加工廠給霍縣四個(gè)副食品店送醬油、醋，活少時(shí)就從大溝煤礦拉煤上街賣，一天大概能賺4元。那年，我15歲。當(dāng)時(shí)，霍縣的東大街是一條長(zhǎng)坡，用磚石和碎石鋪的，坑坑洼洼，而第四副食品店又在坡頂上。拉車時(shí)，我狠低著頭，伸長(zhǎng)脖子，腰弓得幾乎貼住地面，兩手緊抓著車轅〔大車前部駕牲口的兩根直木?！?，拼力向前，汗水常把眼睛打濕，前路一片迷茫。到最陡的地段，我簡(jiǎn)直疑心自己是否長(zhǎng)著腿，不然，怎么麻木得一點(diǎn)感覺(jué)都會(huì)沒(méi)有呢？〔板車〕不管寒暑，不管風(fēng)雨，我每天都要在這條長(zhǎng)坡似的大街頭上，展覽一兩回自己的狼狽。1961年的端午節(jié)，我多拉了一百斤，在東大街最陡的地方，由于用力過(guò)猛，掙斷了肩上的拉繩，臉撞向了地面，開(kāi)了紅花，失控的平車向后驟滑，穿過(guò)路邊的行人和小攤。遇阻而翻過(guò)來(lái)，車上拉的醬油和醋滿街亂流，驚叫聲和責(zé)罵聲混為一片。當(dāng)我終于糊里糊涂地弄清發(fā)生了什么事的時(shí)候，承受著被撞傷的行人無(wú)情的責(zé)罵和拳打腳踢，面對(duì)著圍觀的人群中冷淡的目光，看著從臉上抹下的雙手鮮血，特別是發(fā)現(xiàn)圍觀的人群里竟然有我初中時(shí)的同學(xué)，我脆弱的自尊心終于被撕破了，竟橫躺在地上號(hào)啕大哭！古云：男兒有淚不輕彈，我從小就不是一個(gè)好男兒。但我終于明白了，生活不相信眼淚。窮，真是太可怕了，太殘酷了。因?yàn)楦F，你就要忍受痛苦和屈辱；因?yàn)楦F，一樣的胳膊一樣的腿，人家能上高中，你就要天天拉平板車。人家能上大學(xué)，高中，而你的青春就只能這樣被消磨。大學(xué)，那時(shí)我根本就不知道它是什么樣。在想象里大學(xué)里的一切都放光芒，大學(xué)里的人都偉大高尚，前途無(wú)量，出來(lái)就能當(dāng)教授、科學(xué)家、作家、將軍、____、更別說(shuō)讓全家吃飽穿暖！大學(xué)啊，那是我從小如癡如迷、如饑如渴的想往，為什么就和我無(wú)緣呢？什么上帝，什么神仙，什么沉沉大地，什么朗朗蒼天，蒼天??！你終究有沒(méi)有長(zhǎng)眼？蒼天有眼1961年秋天，我給澡堂送煤時(shí)，認(rèn)識(shí)了高中學(xué)生謝豪杰〔現(xiàn)任臨紛市文聯(lián)____〕，閑淡中，他說(shuō)：高考招生簡(jiǎn)章中有一句話，招生對(duì)象是高中畢業(yè)和具有同等學(xué)力的社會(huì)青年，后一類對(duì)象大概就是指你這號(hào)沒(méi)有上過(guò)高中的人，你可以考文科，文科只考語(yǔ)文、政治、歷史、地理和俄語(yǔ)，不考數(shù)理化。天??！真是這樣嗎？我問(wèn)。我到教育局再給你問(wèn)問(wèn)，他說(shuō)。第三天，他拿給我一份去年招生簡(jiǎn)章，并告訴我教育局肯定的答復(fù)，但又告訴我，教育局的人說(shuō)，沒(méi)上高中考大學(xué)，在霍縣可是沒(méi)有先例。我驚喜異常，暗暗下決心，我決不能這樣活，我要自修考大學(xué)，什么先例不先例，我就為什么不能成為先例呢？陰暗的心靈的天空透出了一絲亮光。我給你磕個(gè)頭，求你給我報(bào)上名吧。我很快就找齊了文科的全部課目，堆起來(lái)像座小山，又把家里放雜物的小房開(kāi)拓成學(xué)習(xí)間。我訂了學(xué)習(xí)方案和時(shí)間表，早上六點(diǎn)起床學(xué)到八點(diǎn)，吃飯后去干活，下午六點(diǎn)再學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)，除了拉車就是學(xué)習(xí)，什么都有不干，什么都不說(shuō)，什么都不想，一本書一本書地啃，一段一段地念，一道題一道題地攻，一個(gè)詞一個(gè)詞地過(guò)，雷打不動(dòng)，軍令如山，三年課程兩年半學(xué)完。但是，沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初實(shí)在是意氣用事，可謂不以其事，不知其難呀！最難學(xué)的是俄語(yǔ)，我以前就根本沒(méi)有接觸過(guò)任何外語(yǔ)，翻開(kāi)一看，哎呀！世界上怎么還有這樣古怪的字呢？我越看越犯愁，越看越沮喪，好幾夜，我就對(duì)著天書般的俄語(yǔ)課本在發(fā)愣，聽(tīng)著院里的雞叫聲，看著窗外越來(lái)越亮，一籌莫展，心情壞到極點(diǎn)，就拿起根棍子，又敲桌子，又打干墻，胡喊亂罵，大罵俄國(guó)人，大罵教育部長(zhǎng)。中國(guó)人為什么要學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言呢？人家蘇聯(lián)高考又不考咱漢語(yǔ)，咱們?yōu)槭裁匆级碚Z(yǔ)呢？真他娘的！可是頂什么用呢？我越罵越感到絕望，后來(lái)只好到霍中去找我曾經(jīng)的化學(xué)老師，那時(shí)他也教俄語(yǔ)。張老師非常同情我，但又說(shuō)，外語(yǔ)不是其他課，在家自修根本不可能，可他還是容許利用晚自習(xí)后在他家教我，然而去了幾次后，我就覺(jué)得不行。張老師家四口人，房子很小，母親臥病在床，愛(ài)人上班，孩子上學(xué)，第三次去時(shí)，他愛(ài)人的臉色很不好看，學(xué)習(xí)中間，他愛(ài)人還和他吵起來(lái)，使我非常難堪。我已記不清，我是怎樣走出張老師家的，只是覺(jué)得怎么也不能來(lái)了，誰(shuí)想張老師又半路上追上我來(lái)賠情抱歉，弄得我更加為難。他又告訴我不如讓我上初中的弟弟雙全在家教我〔那時(shí)的霍縣中學(xué)也開(kāi)了俄語(yǔ)課〕，學(xué)起來(lái)方便一點(diǎn)。根據(jù)前幾年高考俄語(yǔ)試題的情況，初中俄語(yǔ)知識(shí)要占60%的量，假設(shè)把初中課程學(xué)懂了，能考40分左右，其他四門考得特別好，補(bǔ)上俄語(yǔ)的失分，也許會(huì)有時(shí)機(jī)到達(dá)分?jǐn)?shù)線，但要有充分的思想準(zhǔn)備，這是很難很難，不是一般的難。親愛(ài)的張老師??！我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你的恩情，在那時(shí)，只有你把我當(dāng)人看，當(dāng)你的學(xué)生看。以后，我就以我弟弟為俄語(yǔ)之師了，他現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，雖然他程度有限，他的進(jìn)度也完全制約著我的進(jìn)度，但比此前有較大的改觀。每天早上，我外出拉車前，我在兩個(gè)胳膊上寫五個(gè)單詞，一邊拉車一邊念，念一遍俄語(yǔ)再念一遍俄譯文，到第二天早晨再?gòu)?fù)習(xí)一遍，對(duì)了，擦掉再換十個(gè)單詞寫上，好幾次，念著、念著，把車撞到了人身上，好幾次過(guò)往汽車幾乎撞在我身上。我已經(jīng)顧不了這些了，一定要搬動(dòng)俄語(yǔ)這座大山，全搬不動(dòng)，也要搬它一少半。其他幾門課，我除了地理課輔之以畫圖的方法外，根本上都用中國(guó)最傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法——背課文。背呀背……背呀背……在家學(xué)習(xí)的時(shí)候背，拉車時(shí)邊拉邊背，平時(shí)走路背，吃飯時(shí)心里背。有時(shí)集中一門背，有時(shí)五門課文叉著背，沒(méi)人時(shí)大聲背，有人時(shí)小聲背，能背下去就繼續(xù)往下背，背不下去就查隨身帶，再背。新學(xué)的要十遍八遍地背，已經(jīng)背過(guò)的也要反復(fù)地背，背得人暈頭轉(zhuǎn)向，背得人心煩意亂，背得人腦袋好似要爆炸，嘴也快要說(shuō)不出來(lái)話，古今中外，政、史、文、理內(nèi)容那么多，跨度那么大，一個(gè)人的腦袋無(wú)非那樣點(diǎn)，但要在很有限的時(shí)間，裝進(jìn)那么多東西。還要不連續(xù)地一門一門、一層一層、一句一句理清楚，背出來(lái)那種感覺(jué)不親自經(jīng)歷，決難想象；而一旦經(jīng)歷，便終身難忘。一天又一天，一月又一月?；ㄩ_(kāi)花落，暑來(lái)寒往背書聲給我換來(lái)一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)，又把我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。1963年夏天。我雖然覺(jué)得我自學(xué)的時(shí)間不短，按方案還要學(xué)一年，學(xué)得很不扎實(shí)，很不條理，明顯存在著很多的空當(dāng)，但又覺(jué)得還不是一塌糊涂，還是掌握了許多東西，特別是覺(jué)得應(yīng)該體驗(yàn)一下高考的滋味，摸一摸各科試題的深淺。當(dāng)然又想——也許啊，也許、也許一幸運(yùn)會(huì)有奇跡出現(xiàn)。報(bào)名遇上大費(fèi)事那一天，帶上居委會(huì)的介紹信和招生簡(jiǎn)章我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了霍縣招生辦，我知道本縣高三應(yīng)屆的畢業(yè)生和復(fù)習(xí)班的往屆學(xué)生都是學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名的，而我這種情況，只有我一個(gè)，總擔(dān)憂不會(huì)很順當(dāng)。進(jìn)門后，招辦的人在打撲克，我恭恭敬敬地每人叫了聲老師，把居委會(huì)的證明雙手交給一個(gè)看上去像領(lǐng)導(dǎo)的人，說(shuō)：“我想報(bào)個(gè)名?！闭l(shuí)想他看了我一眼，笑了笑，就一下子扔到地上，他問(wèn)，小伙子你知道什么叫“癩蛤蟆想吃天鵝肉”嗎？我說(shuō)：你說(shuō)我是蛤蟆我成認(rèn)，但我不是癩蛤蟆，我說(shuō)我是好蛤蟆，誰(shuí)想他一下子就發(fā)了火，大聲責(zé)問(wèn)我，好蛤蟆就能吃上天鵝肉嗎？蛤蟆就是蛤??！他們又去打撲克去了，我站著等呀等，真不知道該怎么辦。等他們打完了，我又低聲下氣地說(shuō)了不知多少好話，還是沒(méi)人搭理我，我實(shí)在忍不住了，就說(shuō)，老師，我給你磕個(gè)頭，求你行行好，給我報(bào)上名，讓我試一試吧……在霍縣報(bào)名、體檢領(lǐng)上準(zhǔn)考證后，我就去了臨汾。當(dāng)時(shí)霍縣的考場(chǎng)設(shè)在臨汾一中，高考前一天我就坐火車到了臨汾，我是第一次到臨汾，又無(wú)親無(wú)故，四處打聽(tīng)才找到考場(chǎng)，我不敢在外面住宿，怕睡過(guò)頭了誤了考試的時(shí)間，只好就睡在臨汾一中的操場(chǎng)邊上。兩天考完，又生氣，又悲傷。有些問(wèn)題就沒(méi)學(xué)過(guò)，只能看著試卷干瞪眼，有些是學(xué)得不扎實(shí)，影影糊糊知道，卻答不上，有些題是時(shí)間沒(méi)有掌握好，本來(lái)能答上，但還沒(méi)有答完就被撤了卷，特別是心理素質(zhì)不強(qiáng)，有的問(wèn)題過(guò)去明明記得很牢，在考場(chǎng)卻怎么也想不起，越想不起就越著急，越著急就越想不起來(lái)。最糟糕的是在考我自認(rèn)為最強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文時(shí)，竟把作文題目“當(dāng)我唱起國(guó)際歌的時(shí)候”看成“當(dāng)我唱起國(guó)歌的時(shí)候”，一字之差，四十五分就全丟啦，至于我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦的俄語(yǔ)，下來(lái)和別人一對(duì)答案，最多只能得到五分。唉，第一次高考就這樣收?qǐng)隽穗m然我本來(lái)就是把它當(dāng)作一次試驗(yàn)，但還是使我想起了阿Q。又想起了蛤蟆。我終于站在了一個(gè)新的程度線上第一次失敗使我成為了別人的笑料。第一次高考，引發(fā)了我對(duì)高考的考慮。高考終究考什么？好似通過(guò)答卷考文化知識(shí)，其實(shí)高考在考決心考你對(duì)高考的認(rèn)識(shí)，考你是否知道高考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假設(shè)你能闖過(guò)高考的煉獄對(duì)大多數(shù)人來(lái)講，才算具備了走向理想的起碼條件；考你有沒(méi)有信心做個(gè)有用的人，做個(gè)你所羨慕的那種人；考你有沒(méi)有決心回報(bào)愛(ài)著你的人，關(guān)心著你的人，期盼著你的人，有沒(méi)有決心為中華民族乃至人類做點(diǎn)事情；貧家的子女有沒(méi)有決心改變命運(yùn)，條件優(yōu)越家的子女有沒(méi)有決心開(kāi)拓更美妙的人生，決心是成功的母親。高考是考才能，考吃苦精神，考自信心，是??！美妙世界，花季少年，卻沒(méi)有了消閑，沒(méi)有了浪漫，沒(méi)有了歡唱，看到的就是那些冰冷的公式，單詞、試題、還有哪些也許除了應(yīng)試而毫無(wú)用處的東西，它充滿著你，壓抑著你，戲弄著你，折磨著你。而且不是一天、一月、不是一年、二年，假設(shè)你能一刻也不減弱自己的努力，假設(shè)你能不連續(xù)，是把苦吃下，把苦嚼爛，把苦消化，能感到這是一種幸福，假設(shè)你能沖滿自信去面對(duì)難關(guān)，成功也許并不太難。有人說(shuō)高考是科舉制度的翻版，但過(guò)去科舉，每年全國(guó)只錄取幾百名舉人、二、三十名進(jìn)士，其中一名狀元，一名榜眼，一名探花。而如今，雖然有人說(shuō)高考是獨(dú)木橋，但這個(gè)獨(dú)木橋上每年通過(guò)的隊(duì)伍畢竟是幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)，浩浩蕩蕩……高考也是考學(xué)習(xí)的方法，雖然前人已歸納出不少根本方法，但理性的原那么對(duì)個(gè)體來(lái)講，都不可能完全適用，世界上沒(méi)有兩粒完全一樣的沙子，每個(gè)人都必須探究具有個(gè)人特色的方法，高考即是戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)上就是講究戰(zhàn)術(shù)，只有冠軍，絕不允許有亞軍，亞軍那就意味著死亡，正確的戰(zhàn)術(shù)可以死而后生，正確的方法可以事半功倍。高考啊，高考，你可以詛罵它是殘酷的，可怕的，沉重的，不公正的，充滿弊病的，但在更完美的制度取代它之前，你還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰、脆弱、得過(guò)且過(guò)；戰(zhàn)勝自己的遲鈍、死板，粗枝大葉，以戰(zhàn)勝高考來(lái)武裝自己，武裝到每一個(gè)細(xì)胞，武裝到每一分每一秒。我為自己重新制訂了學(xué)習(xí)方案，調(diào)整了外語(yǔ)和其他課的投入比例，只學(xué)初中外語(yǔ)，放棄高中外語(yǔ)，以到達(dá)45分為目的，以90分的時(shí)間和精力使其他四門課均到達(dá)85分以上，以強(qiáng)補(bǔ)弱，強(qiáng)項(xiàng)讓它更強(qiáng)。不就是三十幾本書？不就是兩千多道題嗎？為了加深記憶，不僅要把記住、背會(huì)，而且要能根本寫出來(lái)，歷史課要做到，把課本書放在一邊，拿兩本稿紙把一個(gè)世紀(jì)一個(gè)世紀(jì)、一個(gè)朝代一個(gè)朝代的重大事情，重大人物，重要時(shí)間，統(tǒng)統(tǒng)寫出，要做到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不差地寫出來(lái)，寫不下去就查書，再寫時(shí)就容易記住了。為了鍛煉思維敏捷和臨場(chǎng)應(yīng)變才能，我將各門課的試題，分別寫在紙條上，卷成紙捻子，大題是長(zhǎng)捻子，小題是短捻子，放在五個(gè)小盒子里，每次先擺好鬧鐘，抽出五道大題，二十道小題，在兩個(gè)小時(shí)做完，而后對(duì)照課本閱卷打分。為了把作文的時(shí)間合理化，就自己出了各種體裁和類別的五十道作文題，隨時(shí)抽出一道練習(xí)在50分鐘內(nèi)完成，各種試題都如此反復(fù)練習(xí)。我覺(jué)得我盡了最大的努力，想盡了能想出的方法，做到了扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)，我實(shí)在不敢拿我的將來(lái)去賭博，去幸運(yùn)。然而，人還是無(wú)法意料命運(yùn)。1964年6月，居民小組通知我上山下鄉(xiāng)到西張村，這將意味著我將喪失自修的條件，使考大學(xué)成為泡影。我只能改變?cè)賹W(xué)一年，明年再去高考的方案，準(zhǔn)備第二次倉(cāng)促上陣。這時(shí)間隔高考只有17天。我又一次來(lái)到縣城招辦樓，碰見(jiàn)了又是去年那個(gè)人，他說(shuō)縣上的報(bào)名體檢已經(jīng)完畢，地區(qū)也只有明天一天時(shí)間，看著辦吧。我已經(jīng)沒(méi)有了選擇。我趕回家拿了錢，背上書，換了證明，跑到火車站，想坐三點(diǎn)半的車，到臨汾報(bào)名，到售票口一看，只見(jiàn)貼著一張公告，因介休至靈石區(qū)間被洪水沖斷，列車暫停，預(yù)計(jì)兩天。我也被命運(yùn)激怒了，沒(méi)有火車還有兩條腿，干脆破罐子破摔了，我沿著鐵道路一直朝前走，150華里路走了12個(gè)小時(shí)，第二天凌晨到達(dá)臨汾，報(bào)名體驗(yàn)完畢后，又由臨汾沿鐵路回霍縣，回到家倒頭便睡，睡了一天，醒來(lái)后，兩腿腫得水桶一般，腳底像撕爛的紅布片。我一切都無(wú)從顧及了，除了不敢停頓拉車，怕大學(xué)考不上又丟了飯碗，學(xué)得已近乎于瘋狂，除了試題，除了答案，像是一切都不存在，沒(méi)有了自己，也沒(méi)有了世界，沒(méi)有了月亮，也沒(méi)有了太陽(yáng)。我施行了“頭懸梁錐刺骨”的理論。我不知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦和東漢的孫敬當(dāng)年是如何運(yùn)用這種方法戰(zhàn)勝疲勞的，而我卻難以奏效。當(dāng)我把頭發(fā)扎緊，用繩子吊在屋頂上，不一會(huì)兒又沉沉入睡，那種程度的疼痛根本就無(wú)法戰(zhàn)勝昏迷似的疲倦。錐刺骨吧，錐了，刺不出血，不疼就等于不刺，刺得厲害了，倒是有效，三四個(gè)小時(shí)再也不會(huì)睡著，一邊壓著出血的地方，一邊學(xué)習(xí)，但刺不上幾次，傷口便發(fā)生了感染，潰爛。我想了一個(gè)方法。我想起了我媽。我媽是個(gè)嚴(yán)厲的人，就屬于電視連續(xù)劇“大宅門”中二奶奶那種類型的人，記得小時(shí)候逃學(xué)時(shí)被發(fā)現(xiàn)，父親把我吊到樹上，拿一根木棍，訓(xùn)斥聲和動(dòng)作雖很大，但棍子落在身上并不疼，于是我們繼續(xù)逃學(xué)，第二次父親又打我時(shí)，我媽在一邊看著，并不說(shuō)話，拿一把鉗子在腿上狠一擰，轉(zhuǎn)身就走，我大聲一呼，腿上雖沒(méi)有出血卻再也不敢逃學(xué)，我最愛(ài)我媽，也最怕我媽，一見(jiàn)我媽手里拿著鉗子腿就發(fā)抖。我需要我媽的鉗子，就把這想法告訴我媽。我媽問(wèn)我，不考就不行嗎？我說(shuō)，不考不行，讓我再試一回。我媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一夜，我又瞌睡了。當(dāng)然我猛然被大腿的劇疼喚醒時(shí)，看見(jiàn)我媽手里拿著鉗子卻滿臉淚水就再也睡不著了……在以后的十幾天里，我媽就守著我學(xué)習(xí)，雖然她再也沒(méi)有用過(guò)手里的鉗子，但我也沒(méi)有在學(xué)習(xí)時(shí)再瞌睡過(guò)，堅(jiān)持每天學(xué)到凌晨三點(diǎn)。那一段，是我生命里的極限。那一段，是我媽對(duì)我的再生。高考終于來(lái)到了，考試終于完畢了，政、史、文、理我感覺(jué)很好，一想到俄語(yǔ)又非常煩惱。我在忐忑不安的等待中度日如年，漸漸地聽(tīng)說(shuō)，霍縣中學(xué)生的錄取通知書下來(lái)了，又聽(tīng)說(shuō)文科37個(gè)人只有一個(gè)人考上了“山西大學(xué)”，就覺(jué)得這一次又完了。1964年8月25日，這是我畢生難忘的一天，中午，我正在給家門口附近的商店卸貨，忽見(jiàn)郵遞員拿著一封信，打聽(tīng)我的名字。那以前，我和外界從沒(méi)有信件聯(lián)絡(luò)，突發(fā)的預(yù)感使我飛跑過(guò)去，接過(guò)信，我手顫抖了，好久都不敢去拆，我簡(jiǎn)直沒(méi)有勇氣去聆聽(tīng)命運(yùn)對(duì)我控制。當(dāng)我終于咬著牙翻開(kāi)它時(shí)，一張高等院校錄取通知書出如今我的眼前：安永全同學(xué)，你被錄取為山西師范學(xué)院中文系學(xué)生，請(qǐng)于9月10日前來(lái)報(bào)到，師院就師院嘛，快樂(lè)得簡(jiǎn)直要瘋狂，竟像范進(jìn)中舉一樣，在大街上高喊：我考上了，我考上了，我考上了！我終于站在一個(gè)新的地平線上。雖然，我不知道以后將要走向什么地方。2023學(xué)生勵(lì)志演講稿：只有勤奮才能成就人生各位老師，同學(xué)們：大家好，今天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連____都?xì)J佩的人。我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮！勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱辛奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡普及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底；德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》；我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)頂峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終獲得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的獲得，都是和勤奮分不開(kāi)的。勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了抑制這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗讀。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人成功的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮，追求享受，而我那么更看中于他能英勇面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用宏大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。謝謝大家！青春演講稿：勤奮成就人生更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開(kāi)學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍:一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。合：這里是經(jīng)典天天讀，親愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4許姍姍。哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種程度讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱辛