中學生演講稿：珍惜時間

第16頁共16頁中學生演講稿：珍惜時間2023珍惜時間演講稿(一)尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!這天，我為大家演講的題目是《珍惜時間》。上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。此刻是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那么的強健，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副活力勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，但是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比方以前我正因看電視而沒有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很懊悔，因此我告訴自己要抓緊時刻認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里，我情緒變得非常好，到學校學習的情緒簡單多了，以前寫作業(yè)時東看看西看看老是不專心，但是此刻我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨日我除了學習，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，正因它給了我珍重的啟示——珍惜時間。有人把時間比作金錢，這說出了它的珍重，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時刻換取金錢為代價的。但是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明，活得有價值!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過發(fā)奮，拼搏、思索、創(chuàng)造……但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有擅長用時者，才能獲得成功!在時間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇發(fā)奮……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人白發(fā)早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢于和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間珍貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充分，記憶力。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰(zhàn)?！澳乳e，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐!謝謝大家!我的演講完畢!2023珍惜時間演講稿(二)尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今日，我演講的題目是“珍惜時間”。“珍惜時間”這是一個古老而永久的話題。古人云:光陰似箭，一去不返。時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態(tài)度不一樣，結(jié)果也就不一樣。珍惜時間的人總會得到"成功的果實"，而不把時間看在眼里的人，最終也一事無成。著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自我的時間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名，他說是取“愚魯”而“迅猛”之意。他認為自我比較笨拙，僅有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在必須時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。假設(shè)同學們也想成為魯迅那樣的人，那就珍惜時間，勤奮學習吧!朱自清曾說過：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。當你沉迷于電腦游戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了么當你津津有味地看著電視時，你想過時間已從你身邊擦過了么當你讀著漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了么？轉(zhuǎn)眼間，已是開學第二周了，上周你過得有意義么也許別人早早來到學校，認真讀書時，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠；也許別人課堂上在認真聽講，你卻把時間留給了說小話；也許別人回到家仔細地做作業(yè)，你已把時間送給了電視節(jié)目。就說此刻，我在演講，你在干什么呢是在心不在焉地想著別的事，還是在聚精會神地考慮呢無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了!同學們，人的生命僅有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的金錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們此刻擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一齊揚帆遠航!我的講話完畢，多謝大家!2023珍惜時間演講稿(三)尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊!是的，很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，珍貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不愛惜我們的嗟嘆。時間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學期的學習，有的同學獲得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差異。古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟悉的一個就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費自己的時間叫做慢性自殺，把浪費別人的時間叫做圖財害命。魯迅這個筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。人的生命珍貴，人的青少年時期尤為珍貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打根底時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，進步單位時間利用率。抓緊時間還要擅長抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。同學們，在我們最珍貴的初中階段希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。2023珍惜時間演講稿(四)尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!當今社會，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在空間里，自認為這句話很有哲理，很有個性?！白屔サ却保却裁茨?等待財富、金錢、好運、機遇?還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲?“讓生命去等待”，為什么要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個性。當然，你可以選擇把它當成個性來玩玩而已，千萬別信以為真，當做人生的心跳。因為它只是一個莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無非落在等待二字上。所以，如今我想問：我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對于在當今信息大爆炸時代成長起來的青少年們，當今的社會，競爭如此的劇烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比方知識，財富，時機等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時間一去不復返。同學們，我們正處在汲取知識的黃金時期，假設(shè)放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒，那流過的光陰怕永遠也等不回來!所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描繪了這一問題嗎?記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話很幽默，卻說出了智慧對人生的重要，因為，在社會的任何一個地方，任何一個時代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會有收獲，沒有付出，肯定就不會有收獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。要想獲得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目的，經(jīng)過努力，珍惜時間，目的很快就能實現(xiàn)。同學們，切莫等待，因為等待會讓你失去斗志，讓你失去才能，甚至讓你失去機遇。我們不如將等待的時間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時間，別讓生命去等待吧，正像天下沒有免費的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學們，讓我們一起熱愛生命，珍惜時間演講，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國旗下講話完畢，謝謝大家!珍惜時間演講稿范文各位老師，同學們：大家早上好，上周高二〔10〕班在郭老師的帶著下出色的完成了值周任務(wù)，同時也要感謝鄭xx，楊xx，潘xx等老師的辛勤工作。上周學校教育教學情況都比較好，主要想說一下掛校牌的問題。有個別同學把校牌當作進校的通行證，給檢查的同學看過之后就放進口袋里，有幾位同學從周三到周六校牌的繩子都是斷的，還有兩位沒帶校牌的同學，不肯配合值周班同學的工作，直接跑掉了。我們應(yīng)該意識到，校牌是你在學校身份的象征，而不只是你進出校門的通行證，正確佩戴校牌是一名學生必須遵守的行為標準。假設(shè)確實忘在教室，也請先登記，再去把校牌拿來給檢查的同學核實一下。撒腿就跑，這不是解決問題的方式。今天的操場顯得格外的空曠。上周我們的高三學長在參加了高考和隆重的畢業(yè)典禮后，為自己三年的高中生活畫上了圓滿的句號。古話說：“入泮宮，出府學，上青云路”，高三的同學從此辭別母校，踏上了新的征程。在畢業(yè)典禮上，朱校長回憶了與高三同學們共同度過的三年美妙光陰，對他們表達了殷切的希望和深情的祝福，希望他們從這里走向自己的世界，成為最好的自己。離別的場面總有點傷感，老天在幾經(jīng)啜泣后終于也潸然淚下，最后嚎啕大哭起來。雨水淋濕了大家的衣服和頭發(fā)，但是我們看到的是同學們的沉著，謙讓、有序，看到的是大家在雨中的堅守，看到的是男生把雨傘讓給女生的風度?！案褂性姇鴼庾匀A”，稽中學子應(yīng)該有這樣的優(yōu)雅氣質(zhì)和翩翩風度。剛剛吳琴梨同學提醒大家是否注意到了門牌號的變化。時間如同一條靜靜流淌的河，每一分、每一秒，都在我們的不經(jīng)意間，悄無聲息的流失了。時間對每個人又都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但是在一樣的時間里，有些同學總感覺作業(yè)做不完，時間不夠用。作為一名高中生，假設(shè)沒有養(yǎng)成良好的時間管理習慣，對于今后的學習、工作是非常不利的。下面就如何管理時間，我想提幾個建議?！惨弧持朴喎桨?，列出清單，明確每天的任務(wù)和目的有了學習方案，心中就有了奮斗目的，制訂方案對時間的管理是非常重要的。首先，要按照自己的實際情況來訂方案，這個方案是自己需要的也是可以完成的；其次，方案以每周方案為主，再合理的分配到每一天中。在周日的下午制訂好下一周的學習方案，在每天晚自修完畢前10分鐘回憶一下當天方案的完成情況，并制訂好第二天的學習方案，把這些方案以清單的方式記錄下來。第三，方案中的任務(wù)和目的需要符合“詳細、可衡量、可行、及時”這樣幾個原那么。比方“明天晚自修第一節(jié)課我要做物理選修三44頁歐姆定律的習題”就比“明天晚自修我要復習一下物理”更加詳細、可行?！捕秤羞x擇的處理我們遇到的事情假設(shè)對時間管理的理論有一點理解的話，應(yīng)該都聽說過“四象限”原那么。這個原那么把事情劃分成了重要且緊急、重要但不急、緊急但不重要、不緊急也不重要四個象限。把又重要又緊急的事情優(yōu)先處理，這符合常規(guī)邏輯，但每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學會放掉。而最容易被我們忽略的往往是重要而不緊急的事情，當這些事情一件件積累下來，緊急而重要的事情就會便多，你就會手忙腳亂。所以假設(shè)每天都能做一些重要而不緊急的事情，你將來的生活才會更加沉著?！踩澈侠矸峙鋾r間，進步學習效率學習效率就是用你全身心投入學習的時間除以學____時間。有些同學學____時間不少，而成績卻上不去，多數(shù)是由學習效率低下造成的。那么如何進步學習的效率呢？首先要靜的下心來，靜心后才能集中精神，同時要進步自己抗干擾的才能。其次，長時間的學習一門課程大腦容易疲勞，假設(shè)按照注意力集中的規(guī)律適時交換學習內(nèi)容和學習方式，這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息，有些老師會說“政治課上累了，做幾道數(shù)學題休息一下”是有科學根據(jù)的。最后要注意勞逸結(jié)合，每天有一定的運動量和充足的睡眠時間，適當?shù)幕顒涌梢宰屔窠?jīng)中樞興奮起來，更有利于記憶和學習?！鞍俅|到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。希望我們大家都能珍惜時間，學會管理自己的時間，等你以后回首往事，不會因為自己碌碌無為而悔恨，也不會因虛度年華而羞恥。小學生珍惜時間演講稿小學生珍惜時間〔一〕東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感慨：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！毙碌囊惶煊珠_始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。同學們是祖國的將來，美麗“花季”的少年時代，正是人生讀書的好時候，我真誠的希望大家都能成為時間老人所偏愛的孩子，做惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，不要讓“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一古訓成為一句空談。用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向光陰索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美妙光陰吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍書香校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤地耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！同學們，請珍惜時間、刻苦學習！預(yù)祝同學們在獲得優(yōu)異的成績！小學生珍惜時間演講稿〔二〕親愛的老師、同學們：大家好，今天我演講的題目是《珍惜時間》。時間，有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，時間呢？它還有再來的時候嗎？我們正處在人生中最珍貴的黃金時期，有多少人會羨慕我們擁有如今的美妙光陰，又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間，我們可不能像他們一樣浪費時間，等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴，只要我們?nèi)缃裾湎r間，便會擁有最大的幸福。在我們身邊，關(guān)于珍惜時間的事例其實不勝枚舉：法國大作家巴爾扎克就非常珍惜時間，他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點——用餐，5點半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世知名的大作家。這件事，我想，足以表達我的感受，但我覺得仍然不夠。其實，珍惜時間的事，就在你、我、他之間。很清楚記得，在老師未布置這個作業(yè)之前，班級中想必有許許多多的同學做作業(yè)拖拖拉拉。當然，也包括自己?；叵胍郧白约簩懽鳂I(yè)時總要玩一會兒：看看書，玩玩手機游戲……作業(yè)總是拖遲到8點以后。自從有了日記這個作業(yè)，我想不僅是我，全班同學的寫作速度都應(yīng)該有了相應(yīng)的提升。以前，一篇文章構(gòu)思半天才動筆，如今，只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功績，也是老師的功績，它讓我們更好的去珍惜時間，為我們贏得更多的時間！謝謝大家我的演講完畢！小學生珍惜時間演講稿〔三〕世界上有一種你覺得它最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無視而又最令人珍惜的東西，那就是時間。時間對于人類來說是最珍貴的東西，因為人的生命就是由點點滴滴的時間組成的，誰會不