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小學安全教育活動策劃參考方案小學安全教育活動策劃參考方案安全從“口”入小學安全教育活動策劃一、活動目的當今社會，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學生們進行合理飲食是全社會值得關注的一個重大問題。希望通過本次活動，向?qū)W生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛(wèi)生的食品，以防病從口入。二、活動時間：2011年11月18星期五下午3：30（約40分鐘）三、活動地點：峰華小學四、活動人員：社區(qū)部5人，秘書處1人，公關部1人五、預期目標：引導同學們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。讓學生認識到綠色食品，提高生活質(zhì)量。讓學生回家后能與父母交流有關食品安全的話題，“以小手帶動大手”。六、前期準備：提前與峰華小學老師取得聯(lián)系，介紹活動的大致內(nèi)容，確定活動的時間。做好相關資料的.收集整理工作。包括PPT、相關視頻及情景模擬相關道具。準備蔬菜水果若干和相應小禮物。七、活動內(nèi)容：志愿者為學生簡單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動畫視頻來吸引學生的注意力。識圖測試：把小學生分成四大組，放出PPT中的食品圖片（共12幅圖，每組3次機會）一張一張的放出），并由每小組的小學生說出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進行。讓每個小組的同學說說對垃圾食品的認識，并給每小組打分。志愿者總結一下垃圾食品給人們帶來的危害。以小組為單位進行搶答競賽?；佑螒颍簩⑺麛[上桌，請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養(yǎng)有利于健康的食品，并讓他們說出他們所選擇水果的好處，說出來的就可以將水果帶走。最后由志愿者補充相關知識。（據(jù)課室實際空間此游戲可能作刪除）做蔬菜蹲的游戲，就是每個人是一種蔬菜，比如第一個蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完茄子蹲”，接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”，以此類推。場景模擬：由志愿者扮演相關食品的角色及吃食物的人，通過一系列的搞笑演出體現(xiàn)出何種食品吃不得，何種食品有利于身體健康。后有小學生主動舉手上臺扮演相關角色，讓他們在活動中獲取知識。最后由志愿者總結今天所講的知識合影八、注意事項

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