內(nèi)部講師感謝信

尊敬的各支公司經(jīng)理、組訓(xùn)：培訓(xùn)部在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解下，以對新人培訓(xùn)做出充分的準(zhǔn)備，從4月起，新人培訓(xùn)每期時間為兩周，第一周為基礎(chǔ)理論周，第二周為實戰(zhàn)周。同時在4月1日下午13：30在大廈六層培訓(xùn)部一教召開新人培訓(xùn)班授課講師準(zhǔn)備會，望在4月授課的各處兼職講師準(zhǔn)時參加。（會上宣布2004年兼職講師榮譽體系，和新人班授課重點）感謝下列授課講師：西城：許勇、楊晶、許春杰、關(guān)紀(jì)東、任輝、孫慧、楊帆、徐紅燕、閆洪海、李煥榮、朱軍、胡琳、張剛、王茹東城：馮潔冰、潘蕾、李炳紅、張然、蔡永東、楊理、孫琴、許治白云：張永紅、程潔、邱靜、李欣、王賀生朝陽：郭永紅、湯小文、蔡京紅宣武：劉欣、王野本部：方誼、張麗海淀：溫耀南孟深（6029）培訓(xùn)部2004年3月29日篇二：內(nèi)部講師課酬確認表（實用）內(nèi)部講師課酬確認表篇三：寫給培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝信寫給培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝信敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：此次培訓(xùn)，我們滿懷期待，潛心學(xué)習(xí)，親身感受到“培訓(xùn)是福利”不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用智慧開啟，用知識解答……對您，親愛的老師，我們無比敬佩，無比尊重。十天的時間很短，猶如白駒過隙；十天的時間，收獲卻無比豐厚。聆聽您的教誨，感受您的魅力，目睹您的風(fēng)彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅定了信念……團隊、創(chuàng)新、細節(jié)、人文、實踐，這些深切感悟不時在腦海浮現(xiàn)。此次培訓(xùn)加深了對理論認識，完成了專業(yè)引領(lǐng)，進一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長，我深知肩上責(zé)任重大，為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年，給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同夢想。親愛的老師，您是時代的排頭兵，前進的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，共同發(fā)展。最后，祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全體工作人員：工作順利，身體安康！培訓(xùn)學(xué)員****2014年*月*日篇四：公司內(nèi)部講師管理制度（絕對原創(chuàng)）**公司內(nèi)部講師管理制度.總則為充分利用公司內(nèi)部的人力資源，建設(shè)和培養(yǎng)內(nèi)部講師隊伍，發(fā)揮內(nèi)部講師在公司培訓(xùn)教育體系中的核心作用，提高內(nèi)部講師隊伍的整體素質(zhì)，激勵講師的授課積極性，規(guī)范講師管理流程，特制定本制度。.適用范圍內(nèi)部講師是指在公司內(nèi)部選拔，經(jīng)人力資源部考核其資歷、教案編寫水平、講課技巧等并承擔(dān)公司部分培訓(xùn)課程的開發(fā)與授課的人員，屬于公司共享的師資力量，屬兼職。內(nèi)部講師要在做好本職工作的同時，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)，兩者必須兼顧、協(xié)調(diào)。.管理職責(zé)人力資源部的管理職責(zé)人力資源部為內(nèi)部講師的歸口管理部門，負責(zé)講師的等級評聘、評審、制訂課程計劃及日常管理。各部門協(xié)助人力資源部管理內(nèi)部講師，積極開展內(nèi)部授課。各業(yè)務(wù)部門應(yīng)積極協(xié)助與支持內(nèi)部講師的授課管理與培訓(xùn)工作。內(nèi)部講師的管理職責(zé)內(nèi)部講師承擔(dān)全公司范圍內(nèi)所講授專業(yè)課程的授課任務(wù)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，應(yīng)對學(xué)員進行必要的思想與道德教育，既教書又育人。參與課程的前期培訓(xùn)需求調(diào)研，明確各公司員工的培訓(xùn)需求，向人力資源部提供準(zhǔn)確的員工培訓(xùn)需求資料。開發(fā)設(shè)計有關(guān)課程，如培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教材、輔助材料、案例及游戲、授課ppt演示文檔、試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案等，并定期改進以上資料。制定、落實培訓(xùn)計劃，講授培訓(xùn)課程。在規(guī)定時間內(nèi)完成培訓(xùn)試卷、作業(yè)的組織與批改，對學(xué)員提出的問題不能當(dāng)場答復(fù)的，要在當(dāng)期培訓(xùn)結(jié)束之日起五個工作日內(nèi)予以答復(fù)。對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內(nèi)容等提出改進建議。協(xié)助人力資源部完善內(nèi)部培訓(xùn)體系。積極學(xué)習(xí)，努力提高自身文化素質(zhì)和綜合能力。對公司各種培訓(xùn)資料（含各種光盤、書籍、幻燈片、音頻、視頻等紙質(zhì)版與電子版材料）妥善保管，嚴(yán)格保密。在未經(jīng)人力資源部書面授權(quán)情況下，不進行任何形式的轉(zhuǎn)存與拷貝，不轉(zhuǎn)借給第三方，不將其用于商業(yè)用途。在未經(jīng)人力資源部書面授權(quán)情況下，不得在公司外部以有償或無償形式講授公司課程。4、內(nèi)部培訓(xùn)講師（以下簡稱內(nèi)訓(xùn)師）管理內(nèi)容內(nèi)訓(xùn)師的組建及選拔公司本著公平、公正、客觀的原則對內(nèi)訓(xùn)師進行選拔。熱愛**公司，熱愛本職工作。喜好培訓(xùn)工作，熟悉所兼任課程的專業(yè)理論知識，有較豐富的業(yè)務(wù)、技術(shù)和實踐經(jīng)驗。具備良好的溝通技巧，較強的語言表達和文字組織能力。年度績效考核結(jié)果在合格及以上。內(nèi)訓(xùn)師選拔程序成立“**公司內(nèi)部講師評審小組”組長：副組長：組員：以上人員組成“**公司內(nèi)部講師評審小組”，負責(zé)內(nèi)訓(xùn)師的資格審核、評定、評審、聘任、解聘、晉級、降級、資格復(fù)核等工作（以下簡稱評聘管理工作）。由各部門推薦或個人自薦，填寫《**公司內(nèi)部講師推薦（自薦）表》（附件一），并提交試講評審時使用的課件。由各部門負責(zé)人審核，報人力資源部審核。公司員工均可申報，采用由低級向高級逐級申報，原則上不得跨級。公司內(nèi)部講師評審小組根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師任職條件對申報人進行初步審核；初審合格者參加試講，由評審小組按你*公司內(nèi)部講師試講評審標(biāo)準(zhǔn)》（附件二）對試講人進行評審、打分，申報初級內(nèi)訓(xùn)師試講分數(shù)不低于70分，課程評審分數(shù)不低于60分；申報中級及以上內(nèi)訓(xùn)師試講分數(shù)不低于80分，課程評審分數(shù)不低于70分。公司內(nèi)部講師評審小組根據(jù)各項評審結(jié)果，結(jié)合實際情況，對符合內(nèi)訓(xùn)師任職資格人員進行聘任。凡參加外派培訓(xùn)，一次培訓(xùn)時長在2天或以上的人員，經(jīng)人力資源部考慮，可作為公司臨時內(nèi)訓(xùn)師，具有為員工提供一次時間不少于半天的培訓(xùn)（內(nèi)容、培訓(xùn)時間自定）的義務(wù)，如講課現(xiàn)場效果評估能達到內(nèi)訓(xùn)師基本要求，經(jīng)個人申請可納入公司正式內(nèi)訓(xùn)師管理。人力資源部對聘任的內(nèi)訓(xùn)師按要求頒發(fā)聘書，聘書由公司統(tǒng)一制作，并進行人事備案存檔。各級管理人員特別是中高層管理人員是公司內(nèi)訓(xùn)師的重要來源，應(yīng)帶頭進行知識的收集、整理、開發(fā)、傳授、分享，成為員工發(fā)展的導(dǎo)師和企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、管理、文化的傳播者。公司各部門中層及以上管理人員申報初級、中級內(nèi)訓(xùn)師，不受相應(yīng)級別申報條件和試講限制，經(jīng)內(nèi)部講師評審小組確認后可直接聘任。內(nèi)訓(xùn)師分類分級及聘任期限公司內(nèi)訓(xùn)師采用分類分級管理，按照專業(yè)分成四類：技術(shù)類、營銷類、管理類和綜合類；并分別分為四級：初級、中級、高級和特級。初級、中級內(nèi)訓(xùn)師聘期為一年；高級、特級內(nèi)訓(xùn)師聘期為二年。聘用期滿，由人力資源部根據(jù)工作需要和考核結(jié)果，決定是否續(xù)聘。內(nèi)訓(xùn)師激勵政策內(nèi)訓(xùn)師具有知識傳承和技能分享的作用，公司將考慮讓內(nèi)訓(xùn)師優(yōu)先獲得各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機會。公司提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程體系，發(fā)放大量的培訓(xùn)資料、學(xué)習(xí)資料給內(nèi)訓(xùn)師，并充分利用外部教育培訓(xùn)資源，幫助公司內(nèi)訓(xùn)師成長。同等條件下，薪資調(diào)整、評優(yōu)活動、升職等優(yōu)先考慮內(nèi)訓(xùn)師。培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師可旁聽公司所有培訓(xùn)課程，優(yōu)先參加公司內(nèi)的與本職工作相關(guān)的各項培訓(xùn)。如有必要，可申請參加與自身授課內(nèi)容相同的外出培訓(xùn)。人資中心將每年組織一次全體講師的經(jīng)驗分享與交流，并聘請資深人員或外部專家指導(dǎo)、培訓(xùn)。若連續(xù)兩次《**公司內(nèi)部講師授課滿意度調(diào)查》（附件三）總評得分未達到及格（60分）以上，自動喪失內(nèi)訓(xùn)師資格及所享受的一切待遇。內(nèi)訓(xùn)師的授課可享受授課費，按如下標(biāo)準(zhǔn)付費：計發(fā)方式與綜合考核成績掛鉤。綜合考核主要針對內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)工作表現(xiàn)、學(xué)員參訓(xùn)成績、學(xué)員反饋情況等要素進行?？己顺煽兎譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格，優(yōu)秀者的課酬金上浮50%,良好者的課酬金上浮20%,合格者的課酬金按基數(shù)計發(fā)，不合格者扣減20%,責(zé)令整改。發(fā)放授課費的課程必須為人力資源部統(tǒng)一安排并經(jīng)人力資源部考核合格的課程，發(fā)放時間為課程后期踉蹤、總結(jié)完成后1個月內(nèi)由人力資源部負責(zé)統(tǒng)一申報與支付。篇五：給老師一封感謝信全國第一大組?：第一大組長：韓雨，這個外號……長相不是很坑，性格變化無常，愛讀《查理九世》愛笑。二號大組員：曹富宇，外號二雨。整天婆婆媽媽的，愛嘮叨，愛管閑事。性格無趣。三號小帥哥：呂一笑，外號韋一笑。吸血天王?威風(fēng)凜凜的小子，愛鬧事，不愛聽課。四號小懶蛋：呂金，鋁合金。不愛說話也不愛寫作業(yè)。性格軟弱，經(jīng)常受“韋一笑”的欺負這是擁有一個陽光、開朗性格的大組，我們向上?下面就是我們的作文：第一次大大大組長：韓雨當(dāng)我們第一次從媽媽的肚子里并嚎啕大哭著出生時，我們又第一次見到了這絢爛的世界；當(dāng)我們第一次用模糊不清的語言叫著爸爸、媽媽的時候，我們又第一次體驗了語言的魅力……人的第一次真的好多，我也不例外。四年級時，因身子骨軟，被選上了街舞隊。老師很器重我，我也沒辜負老師對我的期望，成為了一個重要的人物。快兒童節(jié)了，所有項目都在緊張的排練，我們也一樣，而那場表演，我也成為了主角。記得我們表演的時候比較晚，但各個隊員都打好了十二分的精神。當(dāng)主持人說道：下個節(jié)目‘街舞’的時候。心里說不上來的緊張，這畢竟是我的“第一次”。臺上面對著無數(shù)腦袋的我，不禁淌下了滴滴汗珠，當(dāng)我做到一個難動作時，又望了望臺下的老師，老師用堅定而又略帶疲憊的眼神看著我，對我心中發(fā)出呼喚：“你一定可以的，不要辜負我對你的期望!”內(nèi)心難以平靜的漣漪游蕩了起來，此時的大腦只浮現(xiàn)處兩個字：沉著！沉著面對一切！這真是一場動人心弦的爭奪，終于！在我沉著的腳步下，完成了我這場第一次的拼搏！沉著面對任何事，沉著面對生活，那樣，你會有不同的發(fā)現(xiàn)與收獲。難忘同學(xué)情二號組員：呂一笑心中常常有一種難以釋懷的東西，在喧鬧或平靜，清醒或孤獨當(dāng)中是涌來，我知道，這種東西叫做懷念。曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒有什么讓我輕易落淚，可我?；孟胛遗c他們分別二十年后再相見，幻想到一刻淚水不停在眼眶中滾動，記得一次上體育課，烈日炎炎，；老師讓我們跑了幾圈，有做了幾十個蹲下立起，代宗又開始埋怨了，不好好做，；老師就讓他跑圈，我們打球，代宗好像越看越氣，拼命跑。以他的這種速度很快就跑完了，可馬老師又讓他做了100個蹲下立起，他累得上氣不接下氣，我們就氣他，他喘了兩口氣，就和我們一起打籃球了，我連著給他好幾個大蓋帽，他氣得就不玩了，不理我們了！歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐在一個教室，一同放學(xué)，一起討論功課，總我著說不完的悄悄話，我們彼此總會有一種心靈感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉足輕重，一言一行，哪怕是一個眼神，一個動作，一個背影，一個回眸都會心領(lǐng)神會，不需要彼此的解釋，不用多言。同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經(jīng)的熱血豪情，有手足之情，大千世界，蕓蕓眾生，我們能同窗一定要珍惜！難忘的小學(xué)生活曹富宇時光飛逝我的小學(xué)時光就要過去了，我們將要結(jié)束童年結(jié)束這六年的點點滴滴，結(jié)束這純真的笑容，結(jié)束那些合那45人的時光。六年里我從呀呀學(xué)語到那寫出一篇作文，從那1加1到那解方程，從那不懂事的小孩子到這懂事的小男孩，從那個依靠父母才能生活到這能夠獨立，從那幼稚可笑變得成熟懂事從那膽小怕事到的勇敢堅毅。六年里的磨練給我留下了很多留下了那忘不了同學(xué)和老師留下了那些知識和那些故事留下了美好的記憶。同窗情難舍我們在一起朝夕處了三年了我們的點點滴滴還記憶猶新我們在一起笑一起哭一起成長一起玩鬧一起接受那些不公平。記得那次我們一起去旅游，我們在車上談天說地，一會那幽默的笑聲傳到了耳邊一會那搞笑的笑話傳到耳邊，到達了目的地我們高興的走下車在那些景點暢游在那了一起笑，一起調(diào)侃。那時候我們每個人都很享受那個時光。因為我們知道這樣的時光已經(jīng)不多了。除了那讓我留戀的同學(xué)還有那位老師一直陪伴著我們他園丁一樣裁剪著我們，像陽光一樣沐浴著我們，像那甘甜的水源一樣哺育著我們。六年就要結(jié)束了我們們面臨著分離不過什么也拆散我們我們永遠是那六一班！再見了老師再見了同學(xué)再見了小學(xué)再見了六年再見了童年！給老師一封感謝信敬愛的張老師：您好！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多人??我最感恩的是您一一張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學(xué)生，是您讓我對讀書產(chǎn)生了興趣；是您讓我愛上了寫作；是您教會了我做人的道理。那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們。您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚，這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您！"，平時您總說不累不累。其實您是多么辛苦，多么勤勞??！您能和我們一起快樂，能和我們?nèi)谇⒃谝黄?。您能真正了解我們的心。我們就像一朵朵小花，在您的知識的土壤里面茁壯成長著。啊！您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許許多多的知識。是您讓我懂得怎樣做人。每當(dāng)我遇到挫折的時候，您總是鼓勵我。記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說:“沒關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會有進步的。”經(jīng)過老師您多次的鼓勵，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太謝謝您了！老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學(xué)說：感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)”。祝您：身體健康！萬事如意！您的學(xué)生：張琦2012年4月12日給老師的一封信作者介紹：我叫劉清源，今年14歲了，我比較沉默，到我的內(nèi)心很強大。張老師：您好！您是一棵大樹，教我這顆幼苗如何獨立長成大樹。您是一位船長，把我這艘船駕駛到正確的航向。老師您還是一位木匠，把我這個木頭制成精美的木制品。開始進入三小的時候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師，您很愛笑，我很愛上您的課，雖然語文課要記很多筆記，但是，我還是覺得很快樂。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自己的錢給我們買健子。有一次冬天下了很大的雪，民教育我們一起打雪仗，給我們照相。有的時候政教處對我們不公平時，您就為我們講理，您是位好老師！您很愛笑，您愛開玩笑。像一個活在童年中的孩子，雖然您只教我1年，但是我永遠忘不掉您。你那教誨我將永遠記在心里。即將分別，多希望這美好的景象。能永遠活在心師恩似深海，教誨如春風(fēng)。您的學(xué)生：劉清源2013-6-5除夕習(xí)俗作者介紹：王子健男14歲三小六一班每個地方都有不同的風(fēng)俗，特色服飾、飲食、居住。別致的工藝品都可以算作一種風(fēng)俗。而我寫的是節(jié)日風(fēng)俗，那都是除夕。除夕夜的那天。媽媽早早的包好了餃子，到了10點30分左右，我們?nèi)胰藴愒谝黄鸪燥溩?，吃著，吃著，嘴里好像有一片硬東西，我不知道是什么，就吐了出來，一看，是一個一元錢的硬幣，我驚奇想，為什么餃子里還會有硬幣呢，媽媽說把硬幣放在里面是習(xí)俗，是要能吃到有硬幣的餃子，今年就會有福，聽了這話我想今年我一定有福嘍。每一種風(fēng)俗都能讓人感到幸福與吉祥，不同的風(fēng)俗都會給我們帶來不同的幸福、吉祥。功夫不負有心人作者介紹：夏躍峰男14歲三小六一班俗話說得好：功夫不負有心人。只要我們學(xué)習(xí)認真，只要肯下功夫，照樣能取得成功。愛迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒讀完：愛迪生上小學(xué)一年級的時候，學(xué)習(xí)成績是倒數(shù)第一，同學(xué)嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認為低能兒，只學(xué)習(xí)了三個月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過鄉(xiāng)村老師，便在家中學(xué)習(xí)認字.....六年過去了，因為不得不在列車上賣報，冰球他還在列車上做實驗，有一次他為了做實驗，差點把吃燒了起來。列車長打了他一頓，打得他一直耳朵失聰。雖然她為了試驗付出了慘重的代價，但是他起而不舍這個理想，終于在十六歲時發(fā)明拉自動定時發(fā)明機，這是一個美好的開始，雖好他又發(fā)明了許多東西。這讓他一生的價值有了翻天覆地的變化。被老師認為低能兒的愛迪生成為了發(fā)明大王，他能付出努力，肯下功夫，也改掉了壞習(xí)慣和不足。因為俗話說得好功夫不負有心人。給老師的一封信介紹：我叫趙穎，今年14歲，六年級一班，我喜歡打乒乓球、聽歌……親愛的張老師：我們已經(jīng)是3年的??朋友?？了，在這三年里非常感謝您對我們無微不至的照顧，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。有了老師就有了知識，有了老師就有了學(xué)問，有了老師就有了禮貌，有了老師就有了見識……所以老師是我們生活中重要而且不可缺少的人。記得在四年級的時候，是您叫我們語文，在中午您就和我們一起踢毽子，如果我們踢得少的話您就會說；？?哈哈，小意思。？?如果我們踢得多的話，您就會說：？?哎呀，真多呀，我都踢不過來了。？?現(xiàn)在您仍然教我們，我們并沒有感覺到厭倦，而是感到更很親切。祝老師身體健康，萬事如意。您的學(xué)生：趙穎2013年5月15日 給老師的一封信介紹：我叫巨昊偉，今年14歲，愛好是跳皮筋、唱歌、跳舞……我是H組的組長。親愛的張老師：這一輩子，我感激不完的就是張老師。三年的時光啊！都是張老師我們一起走過的。張老師就是一位慈祥的母親。教育我們，呵護我們，培養(yǎng)我們。在我認為張老師是一位有責(zé)任心的老師，一直為我們著想的人。從一次，我們班張以心被韓朋害傷了，看著張老師的臉，非常著急。把張以心送進了醫(yī)院，再聯(lián)系她的家長。從這次老師給我們找旅行社去旅游，原本星期六、日都是老師的休假。可是老師為了讓我們快樂，花了半天的時間給我們聯(lián)系。老師您的心血，我們不會辜負您對我們所有人的希望。面臨著小考，就到了沖刺了。我們要一起努力。老師您對我的一舉一動，一言一行我都會深刻地記到腦海深處。您的學(xué)生：巨昊偉2013年5月15日給老師的一封信親愛的張老師：有人說，一位好的老師，可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。11歲的時候，是您教我，您的一言一語都是在教導(dǎo)我，帶著我走上人生艱苦的道路。教我們要好好學(xué)習(xí)，這樣長大才有工作。這樣才可以掙錢孝敬父母，尊敬師長。俗話說：“書是人類進步的階梯?！边€有：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W(xué)習(xí)是為了我們長大以后做鋪墊。如果不好好學(xué)習(xí)，就沒有文化。如果沒有文化，就很難找到工作。這樣不僅連累了自己，也連累了長輩。所以，從現(xiàn)在開始我們每一個人都要好好學(xué)習(xí)，用心感悟。這樣長大才會有好事業(yè)。老師，我感激您教會了我這么多的知識，教會了我做人的道理。您的學(xué)生：張?zhí)熨n2013年5月13日難忘的小學(xué)生活陳者光陰似箭，時光在滴滴答答的鐘聲里流逝了，歲月的風(fēng)鈴在校園里回響。一眨眼間，六年級的小學(xué)生活即將結(jié)束了，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影 這些生活的縮影，將在我記憶中永存。同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們。四個年頭，四個365天，我們一起走過。總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，怎能忘記每一張默契的笑臉？更不能忘記溫習(xí)過無數(shù)遍的熟悉身影。時光飛逝，馬上我們就要畢業(yè)了我們會上回來看望辛勤教導(dǎo)我們的園丁們。很快就要再見了，五彩繽紛的小學(xué)生活！為狐貍平反一讀《狐假虎威》有感康淼“狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧？狐貍仗著老虎的威風(fēng)下了百獸，可是愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍呢！這只不過是一個童話故事其實在現(xiàn)實生活中，還真有這樣的事呢！我從《拉美奇趣錄》這本書看到了一篇小短文：《善于“狐假虎威”的小鳥》，對我很有啟發(fā)。文中寫到中美地區(qū)有一只有編織的鳥巢的小鳥。他的巢很復(fù)雜，想罐子一樣吊在樹枝上?？僧?dāng)小鳥下蛋之后就得想怎樣就怎樣才能保護自己的后代，因為這個地區(qū)喜食鳥蛋的動物很多，什么猴子、野貓、蛇等，他們都很善于爬樹，這樣就對鳥蛋造成了很大的威脅。其實不光動物用“狐假虎威”的辦法，人也經(jīng)常使用，而且，我還親身經(jīng)歷過。那是前年夏天的事了。放暑假后，我就想去姑姑家住上幾天，與他陽臺，手里拿著快化了的冰棍，怎么也不敢吃。一陣微風(fēng)吹過來，拂起了我的幾縷頭發(fā)，米蘭花散出的清香。忽然，我覺得自己不能去嫌棄她的外貌，也不能傷害別人的心。我長長地“噓”了口氣，極目遠眺，這時天空更藍了，書更綠。幸福自我介紹：我叫張以心，是一個活潑開朗的女孩子。我在學(xué)校里，是個愛玩的小姑娘，我還有許多好朋友呢！我的性格有點倔強，在某些事情上我會堅持自己的觀點。在家里，我非常聽話，經(jīng)常做一些力所能及的事。大家都說我是個好幫手哩！“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！笔堑?，生活中也并不是沒有幸福，缺少的只是去體驗幸福的那顆心。那幸福在哪兒呢？幸福無處不在。一次，放學(xué)回家，吃著媽媽問我準(zhǔn)備的可口的晚餐，是幸福的；躺在媽媽的懷中，聽著那不知是什么年代的故事，是幸福的；和爸爸一起談心的時候，是幸福的；聽到十分嚴(yán)厲的爸爸偶爾的一聲夸獎，是幸福的；聽到老師的一聲問候，是幸福的。還記得上次的體育課嗎？那是一節(jié)傷心的課，但我覺得還是一節(jié)幸福的課，讓我知道誰是我值得珍惜的朋友。那節(jié)課我們一起玩扔沙包，張傲雪和陳者要伙，張傲雪組有張然我，陳者組有周晶晶高凡管郡，首先是我們伙砸，我說我先呆會，一會在砸，我修煉好了，我剛拿起沙包對準(zhǔn)陳者，剛要砸張然就說：“你是我們伙的嗎？你就砸?！边@是我喊張傲雪，我問她，我是你們伙的不？她說：“是，是。”這是我說:我他媽不玩了，你們玩吧！就在這時她們都過來說‘玩吧’我說不玩了，你們玩吧!她們都來問我沒事吧!其實我生氣的不是因為玩，因為一次她和張鼎然鬧，張然急了用石子砸他，結(jié)果砸到我的太陽穴了。其實特別痛，但我什么也沒說，而張然說：不就石子砸一下嗎，能死呀！總結(jié)較順下次不理這樣人就行了。這一節(jié)課就這樣過去了。同學(xué)們的問候讓我感到幸福！在尋找幸福的同時，我們發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在我們每個人的身邊。失敗時一句關(guān)懷的話語；成功時一句委婉的告誡；生病時一句親切的問候，犯錯時一句嚴(yán)厲的批評.....這些樸素的話語充斥著我們平淡無奇的生活。我們常問：屬于我的幸福在哪里？其實生活中索然無味的一些小事都能讓你嘗到幸福的滋味！第一次走夜路作者：高帆介紹：姓名;高帆女今年14歲，三小六年級一班人生總會有許多第一次，翻開我們成長的書本，一頁又一頁，記載著我們童年的點點滴滴。無論怎么樣都是那樣的令我們難以忘記；又一次我在同學(xué)家里玩，天黑了，我只好硬著頭皮回家。告別了朋友，獨自走在幽靜的小路上，我的心砰砰的直亂跳，風(fēng)呼呼的刮著，還有小貓那嘶啞的叫聲，更是讓我毛骨悚然。咦，前面怎么一片漆黑?。?？唉！難道老天爺也不幫我??！路燈怎么偏偏在今天壞了，不亮了??！真是太背了吧！還有更可怕的呢：我身后好像有人踉著我是的，我走一步他就也走一步。這時，我的心里亂透了，腦海里付出一大堆的聯(lián)想;是不是綁架小孩的，還是什么妖魔鬼怪！我越想越害怕，我的這顆心也快要跳出來了，好怕！我發(fā)了瘋的跑起來，但一邊跑也一邊對自己說：“我能行，我一定能行?！本驮谧约阂环趾ε屡c兩分鼓勵和安慰下，我平安到了家，真是不幸中的大幸??！經(jīng)歷了這次事情之后，我不再害怕走夜路了，因為我明白了，只要你克服了困難，就不再害怕，而會變得大膽，勇敢。這件事在我的成