生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課【備課 精講 精研】 高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修2

第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)新課導(dǎo)入胡楊林胡楊能抗干旱、御風(fēng)沙、耐鹽堿，可頑強(qiáng)地在荒漠中生存繁衍。然而，受水資源短缺的影響，一些遠(yuǎn)離水源的胡楊也難逃死亡的厄運(yùn)。這些死亡的胡楊雖歷經(jīng)烈日和荒漠的摧殘，卻依然傲立于大漠，其枝干往往呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的奇特造型。討論1.胡楊死亡后，為什么很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有腐爛？荒漠中缺乏水分，分解者數(shù)量很少，因此死亡后的胡楊無(wú)法被快速分解。討論2.有研究表明，長(zhǎng)有胡楊的荒漠土壤一般比草原的貧瘠，這是為什么？荒漠中生產(chǎn)者的種類與數(shù)量很少，能制造的有機(jī)物總量就少；消費(fèi)者與分解者也少，物質(zhì)循環(huán)緩慢；土壤中可供分解者分解的動(dòng)植物遺體等很少，且分解速度較慢，因此土壤中積累的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很少；而且，胡楊還會(huì)從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此，長(zhǎng)有胡楊的荒漠土壤比草原的更為貧瘠。新課導(dǎo)入兩種元素在生物群落和非生物環(huán)境之間是不斷循環(huán)的。呼一口氣，許多二氧化碳分子就離開(kāi)你的身體，進(jìn)入大氣中。你能想象這些二氧化碳分子的去向嗎？這些二氧化碳分子中的碳元素和氧元素又是怎樣來(lái)到你體內(nèi)的？進(jìn)入你體內(nèi)之前又存在于什么物質(zhì)中？食物人體的細(xì)胞呼吸CO2植物的光合作用p61頁(yè)思考·討論1.碳在非生物環(huán)境和生物體內(nèi)分別以什么形式存在？非生物環(huán)境生物體內(nèi)2.碳在非生物環(huán)境和生物群落之間主要以什么形式進(jìn)行循環(huán)的？循環(huán)的范圍如何？CO2和碳酸鹽（含碳）有機(jī)物CO2生物圈一、碳循環(huán)OCH2OHH堿基HHHHOHO－P－O－OH脫氧核苷酸OCH2OHOH堿基HHHHOHO－P－O－OH核糖核苷酸RH2N－C－C－OH

HO氨基酸HHHHH－C－C－C－C－C－C－HOHOHOHOHOHOH葡萄糖碳是構(gòu)成生物體的重要元素之一，組成生物體的蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸等都是以碳鏈為基本骨架形成的。大氣中的二氧化碳庫(kù)1.碳循環(huán)示意圖微生物的分解作用光合作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用溶解分解者攝食煤、石油碳在生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的傳遞并不都是雙向的，只有生產(chǎn)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。燃

燒2.碳循環(huán)形式(1)存在形式①非生物環(huán)境中：CO2和碳酸鹽②生物群落內(nèi)部：含碳有機(jī)物(2)流動(dòng)形式①生物群落與非生物環(huán)境之間：CO2②生物群落內(nèi)部：含碳有機(jī)物沿食物鏈、食物網(wǎng)傳遞(3)實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)的關(guān)鍵因素：生產(chǎn)者和分解者(3)進(jìn)入生物群落的途徑①光合作用②化能合成作用(4)返回非生物環(huán)境的方式①生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用②分解者的分解作用③化石燃料的燃燒煤、石油等大氣中的CO2庫(kù)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者遺體和排遺物光合作用呼吸作用燃燒呼吸作用(5)海洋對(duì)于調(diào)節(jié)大氣中的碳含量起著非常重要的作用實(shí)質(zhì)是呼吸作用3.碳循環(huán)示意圖中各組成成分的判斷(1)圖甲——先根據(jù)A、B之間為雙向箭頭且指向B的箭頭最多可判斷：B為大氣中的二氧化碳庫(kù)，A為生產(chǎn)者。再根據(jù)A、C的箭頭都指向D判斷：D為分解者，C為消費(fèi)者。(2)圖乙——根據(jù)A、C之間為雙向箭頭且指向C的箭頭最多可判斷：A是生產(chǎn)者，C是大氣中的二氧化碳庫(kù)。根據(jù)A、B、D的箭頭都指向E可進(jìn)一步判斷：E是分解者，B是初級(jí)消費(fèi)者，D是次級(jí)消費(fèi)者。碳循環(huán)圖解中各成分的判定方法(1)先看雙箭頭：雙箭頭代表生產(chǎn)者、大氣中的CO2庫(kù)。

其他所有成分都指向C的為大氣中的CO2庫(kù)。(2)除了C之外，有最多被指向箭頭的為分解者，即B為分解者。

把碳循環(huán)的各組成成分填入下圖：大氣中的CO2庫(kù)，生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者。填空①③④②④③②①生產(chǎn)者大氣CO2庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣CO2庫(kù)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者3.溫室效應(yīng)(1)形成原因：化石燃料的開(kāi)采和使用，大大增加了二氧化碳的排放，加劇了溫室效應(yīng)。(2)危害：引起全球性氣候變化。(3)我國(guó)采取措施：減少二氧化碳排放和大力提倡植樹(shù)種草，提高森林覆蓋率。碳循環(huán)失調(diào)的后果：溫室效應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（1）概念：（2）特點(diǎn)：組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素，都在不斷進(jìn)行著從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。這里的物質(zhì)是指？這里的生態(tài)系統(tǒng)是指？C、H、O、N、P、S等元素生物圈①具有全球性：②物質(zhì)循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)：物質(zhì)循環(huán)的范圍為生物圈生物地球化學(xué)循環(huán)對(duì)于改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式有多方面的啟示，例如可以采用種養(yǎng)結(jié)合的模式，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，提高經(jīng)濟(jì)效益。碳循環(huán)切記：不是化合物。循環(huán)性大氣環(huán)流

海洋洋流（1）組成生物體的碳、氫、氮、磷、硫等元素，都在不斷進(jìn)行著從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（2）具有全球性、循環(huán)性的特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)注意:1.“物質(zhì)循環(huán)”中的物質(zhì)指的是碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素，而不是化合物或者單質(zhì)；2.“物質(zhì)循環(huán)”中的雙向循環(huán)發(fā)生在非生物環(huán)境與生物群落之間，在生物群落內(nèi)部物質(zhì)是沿食物鏈和食物網(wǎng)單向流動(dòng)的。3.與自然界碳循環(huán)關(guān)系最為密切的兩種細(xì)胞器：線粒體和葉綠體4.碳循環(huán)具全球性的原因：CO2能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)進(jìn)行人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)的影響1.人類社會(huì)需求肉食、糧食、飼料、木材、薪材、能源化工產(chǎn)品……2.國(guó)家環(huán)保行動(dòng)垃圾分類回收、號(hào)召節(jié)約糧食、提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、簽署氣候協(xié)議天然林保護(hù)工程、退耕還林工程、沙漠治理行動(dòng)、城市綠化毛烏素沙地塞罕壩林場(chǎng)碳循環(huán)人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)的影響3.個(gè)人低碳生活戒奢侈、捐舊衣；重隔熱、簡(jiǎn)裝修；關(guān)水電、節(jié)約紙；點(diǎn)適量、不浪費(fèi)；乘公交、少開(kāi)車1.人類社會(huì)需求肉食、糧食、飼料、木材、薪材、能源化工產(chǎn)品……2.國(guó)家環(huán)保行動(dòng)垃圾分類回收、號(hào)召節(jié)約糧食、提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、簽署氣候協(xié)議天然林保護(hù)工程、退耕還林工程、沙漠治理行動(dòng)、城市綠化碳循環(huán)戒奢侈、捐舊衣點(diǎn)適量、不浪費(fèi)重隔熱、簡(jiǎn)裝修乘公交、少開(kāi)車關(guān)水電、節(jié)約紙水循環(huán)水循環(huán)

資料1：鉛對(duì)人體血液、血管、腎臟、生殖腺和神經(jīng)系統(tǒng)等均有毒害作用。在兒童中，鉛中毒癥狀尤為明顯。

自2013年起，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織聯(lián)合號(hào)召：每年十月底在全球開(kāi)展“預(yù)防鉛中毒國(guó)際行動(dòng)周”活動(dòng)。

資料2：鉛在植物組織中可致光合作用及脂肪代謝的強(qiáng)度減弱，吸水量減少，耗氧量增大，阻礙植物生長(zhǎng)，甚至導(dǎo)致死亡。

資料3：鉛對(duì)微生物也具有毒害作用。（1）實(shí)例——鉛的富集:生物富集

資料1：不同采樣點(diǎn)中水、水底沉積物和中國(guó)血蛤體內(nèi)鉛濃度結(jié)果：鉛在中國(guó)血蛤體內(nèi)的濃度超過(guò)環(huán)境濃度。生物富集中國(guó)血蛤（Hiatulachinensis）水水底沉積物中國(guó)血蛤鉛濃度(ppm)采樣點(diǎn)1采樣點(diǎn)2采樣點(diǎn)3采樣點(diǎn)4（1）實(shí)例——鉛的富集:②分析鉛濃度在生物體中的特點(diǎn)鉛在生物體內(nèi)的濃度沿食物鏈不斷升高煤燃燒、有色金屬冶煉鉛被排放進(jìn)入大氣沉降在土壤和植被表面進(jìn)入土壤進(jìn)入水體植物根吸收葉片攝入鉛水生植物、浮游動(dòng)物直接吸收鉛，動(dòng)物飲用含鉛的水，直接攝入鉛鉛進(jìn)入體內(nèi)形成多種比較穩(wěn)定的鉛的化合物，分布于生物體的多種組織細(xì)胞中，導(dǎo)致鉛不易被排出，積蓄在體內(nèi)含鉛生物被更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)動(dòng)物食用，沿食物鏈聚集最終積累在食物鏈的頂端（1）實(shí)例——鉛的富集:③分析鉛濃度在生物體中的特點(diǎn)①營(yíng)養(yǎng)級(jí)1234②合成1kg干重所需能量假設(shè)均為100③捕食上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一個(gè)生物能獲得的能量假設(shè)為1001010.1④需要捕食上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)—101001000⑤個(gè)體內(nèi)鉛含量為第1營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體內(nèi)鉛含量的倍數(shù)11010001000000⑥個(gè)體內(nèi)鉛濃度（1kg干重中鉛的含量）11010001000000成因：1.能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，逐級(jí)遞減；2.鉛在生物體內(nèi)形成難以降解的化合物，不易排出。（1）實(shí)例——鉛的富集:④分析鉛濃度在生物群落內(nèi)會(huì)放大的原因二、生物富集1.概念生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過(guò)環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)種類(1)重金屬：如鉛、鎘、汞等。(2)人工合成的有機(jī)化合物：如DDT、六六六等。(3)某些放射性物質(zhì)。又稱作：生態(tài)濃縮◆

對(duì)比碳循環(huán)，分析鉛在生物體內(nèi)富集的原因？成因：鉛在生物體內(nèi)形成難以降解的化合物，且不易排出?！?/p>

水體和多種水生生物體內(nèi)的鉛濃度示意圖？鉛在生物體內(nèi)的濃度沿食物鏈不斷升高。3、發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn)①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且__________的；③在生物代謝過(guò)程中是_____________的；穩(wěn)定吸收不易被分解不易排出4、生物富集的主要途徑食物鏈、食物網(wǎng)二、生物富集5、生物富集現(xiàn)象的特點(diǎn)①具有全球性原因：導(dǎo)致生物富集的有害物質(zhì)可以通過(guò)大氣、水和生物遷移等途徑擴(kuò)散到世界各地。②有害物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度會(huì)沿食物鏈不斷升高，最終積累在食物鏈頂端。魚(yú)鷹（2.5×10-5）大魚(yú)（2×10-6）小魚(yú)（5×10-7）植物（4×10-8）水（3×10-12）有害物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度如右圖測(cè)定結(jié)果顯示DDT濃度沿食物鏈放大了一千萬(wàn)倍二、生物富集資料3：生物富集作用與能量流動(dòng)正好相反，能量在沿食物鏈流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減，而農(nóng)藥或重金屬鹽則存在“生物富集作用”，即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，該物質(zhì)濃度越高。如圖所示：三、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系1.區(qū)別(1)物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性的特點(diǎn)。(2)能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，是單方向不循環(huán)的。2.聯(lián)系(1)二者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割。(2)物質(zhì)作為能量的載體

，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍形式特點(diǎn)過(guò)程聯(lián)系生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間生物圈太陽(yáng)能→化學(xué)能→熱能化學(xué)元素（無(wú)機(jī)物

有機(jī)物）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)沿食物鏈、食物網(wǎng)單向流動(dòng)在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返（1）二者是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，同時(shí)進(jìn)行、相互依存，不可分割。（2）能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程；（3）物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；（4）能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的區(qū)別與聯(lián)系能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系分析(1)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相伴而行，但能量在傳遞過(guò)程中由光能→化學(xué)能→熱能，而物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中，由無(wú)機(jī)物(CO2)→有機(jī)物→無(wú)機(jī)物(CO2)。(2)能量流動(dòng)的終點(diǎn)是熱能散失到非生物環(huán)境中，不能循環(huán)利用。而物質(zhì)循環(huán)產(chǎn)生的CO2又被重新利用，所以沒(méi)有終點(diǎn)。核心歸納(3)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)；某些物質(zhì)在沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生生物富集。

探究土壤微生物的分解作用實(shí)驗(yàn)原理探究·實(shí)踐

土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。

由于各地氣候和環(huán)境等因素不同，落葉在土壤中被分解的時(shí)間也是不同的。分解速度主要與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)。秋天剛收獲的花生第二年春天從土中刨出的花生參考案例1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出問(wèn)題落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？實(shí)驗(yàn)假設(shè)落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組自變量預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析土壤中是否含微生物對(duì)土壤高溫處理（滅菌）對(duì)土壤不做任何處理（自然狀態(tài)）相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組落葉腐爛程度小于對(duì)照組落葉實(shí)驗(yàn)過(guò)程【注意】實(shí)驗(yàn)組的土壤要進(jìn)行滅菌處理，以盡可能排除土壤微生物的作用，同時(shí)要盡可能避免土壤理化性質(zhì)的改變。（例如，將土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱中處理一小時(shí)）土壤進(jìn)行處理，排除土壤微生物的作用土壤不進(jìn)行處理，自然狀態(tài)實(shí)驗(yàn)結(jié)果落葉未腐爛落葉腐爛土壤微生物對(duì)落葉有分解作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論探究土壤微生物的分解作用提出問(wèn)題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物(是否加土壤浸出液)參考案例2探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用1.配制土壤浸出液實(shí)驗(yàn)原理淀粉碘液變藍(lán)淀粉葡萄糖產(chǎn)生磚紅色沉淀分解斐林試劑加熱實(shí)驗(yàn)步驟參考案例2水水玻璃棒斐林試劑加熱紗布燒杯土壤碘液取出探究土壤微生物的分解作用提出問(wèn)題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物(是否加土壤浸出液)A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水參考案例22.另取兩只燒杯，編號(hào)A、B淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液加入斐林試劑加入斐林試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變藍(lán)出現(xiàn)磚紅色沉淀變藍(lán)不出現(xiàn)磚紅色沉淀室溫（20℃）環(huán)境放置7d后有分解作用探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問(wèn)題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水不變藍(lán)變藍(lán)產(chǎn)生磚紅色沉淀不產(chǎn)生磚紅色沉淀土壤浸出液中的微生物能分解淀粉項(xiàng)目案例1案例2實(shí)驗(yàn)假設(shè)土壤微生物能分解落葉使之腐爛土壤微生物能分解淀粉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組自變量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象AA1A2BB1B2結(jié)論分析對(duì)土壤進(jìn)行處理(如將土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱中1h滅菌)對(duì)土壤不做處理(自然狀態(tài))土壤中是否含有微生物在相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組落葉腐爛程度小于對(duì)照組微生物對(duì)落葉有分解作用A燒杯中加入30mL土壤浸出液＋淀粉糊B燒杯中加入30mL蒸餾水＋與A等量的淀粉糊是否加土壤浸出液不變藍(lán)產(chǎn)生磚紅色沉淀變藍(lán)不產(chǎn)生磚紅色沉淀土壤浸出液中的微生物能分解淀粉提出問(wèn)題：土壤微生物具有分解作用嗎？分解過(guò)程中物質(zhì)發(fā)生怎樣的變化？2．案例歸納注：在A1、B1中加入碘液，在A2、B2中加入斐林試劑并加熱。本課小結(jié)化石燃料鞏固練習(xí)（1）參與物質(zhì)循環(huán)的對(duì)象是含有碳的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有

機(jī)物

（

）（2）物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈，而不是具體的某一生態(tài)系統(tǒng)

（

）（3）沼渣等作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用

（

）（4）在碳循環(huán)中生產(chǎn)者只起固定CO2的作用

（

）（5）由于過(guò)度地開(kāi)采和使用化石燃料，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳平衡，導(dǎo)致

大氣中二氧化碳濃度增加并引起全球氣候變化

（

）（6）海洋對(duì)于調(diào)節(jié)大氣中的碳含量起著非常重要的作用

（

）1.竹子中纖維素含量很高。大熊貓每天要吃大量竹子，但一般只能利用其中一小部分纖維素。研究表明，大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因，但是腸道中有多種纖維素分解菌。（1）大熊貓與它腸道內(nèi)某種纖維素分解菌的種間關(guān)系為（

）A.捕食B.寄生C.互利共生D.原始合作（2）下列敘述不合理的是（

）A.大熊貓是初級(jí)消費(fèi)者，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.大熊貓未消化的纖維素會(huì)被分解者利用C.纖維素分解菌促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D.能量流動(dòng)方向是竹子→大熊貓→纖維素分解菌CDC__________D__________A_____