科學測量 課件

第4節(jié)科學測量什么叫測量？測量：是一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程

（一）長度的測量要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標準——長度單位長度的國際單位是“米”，用“m”表示長度單位還有：厘米（cm）分米（dm）毫米（mm）微米（um）納米（nm）1千米＝1000米1米＝100厘米＝1000毫米＝1000000微米＝1000000000納米練習：3千米=__________厘米=_______毫米30000030000001厘米=_________米=_________千米0.010.00001長度單位之間的換算：太大或太小的數字記和寫都不方便?？茖W計數法1000000＝106或1×1060.00001＝10－5或1×10－50.0025＝2.5×10－4480000＝4.8×105長度測量工具——刻度尺刻度尺的使用方法：2.也可以自己規(guī)定起始點。1.測量時可以從0刻度開始；注意刻度尺一定要以待測物緊貼、平行刻度尺的使用正確使用刻度尺1.觀察測量范圍、最小刻度值；2.刻度尺與待測物體并齊；3.讀數（帶單位）；讀數時要讀到最小刻度單位即可，在最小刻度單位下一位就四舍五入如何測量特殊形態(tài)的物體，如紙張的厚度、硬幣的厚度、頭發(fā)的直徑等？可采用等量代替、化薄為厚、化曲為直、以輪代展等間接的方法例如：測量一張紙的厚度。

☆首先數出50張或100張紙，后測這50或100張紙的厚度，測得的厚度除以50或100就是一張紙的厚度?！钏伎紲y量一根頭發(fā)的直徑測量筆桿的直徑（測量硬幣的直徑）1.質量的定義：物體所含物質的多少叫做質量，用字母“m”表示。同一物體可以用不同的物質組成，同種物質也可以做成不同的物體鋼柱與鋼釘一壺水與一杯水一盒粉筆與一支粉筆一、質量的概念以下現象中，物體的質量是否發(fā)生變化？①冰化水②鋼錠軋成鋼板③玻璃從10℃加熱到50℃④宇航員將儀器從地球帶往月球這些變化都沒有引起物體所含物質多少的變化，所以物體的質量不變物態(tài)變化

形狀變化溫度變化

位置變化思考與練習

2.質量是物體的一種固有屬性，物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)溫度和位置的改變而改變。一、質量的概念1.質量的國際單位：千克kg質量的常用單位：噸t克g毫克mg1千克的規(guī)定：將1000立方厘米的蒸餾水在４℃時質量規(guī)定為質量的單位，稱為“千克”。據此，1878年用鉑銥合金制成了“國際千克原器”?，F保存在法國巴黎國際計量局內，各國都有副件。國際千克原器：鉑銥合金制成的圓柱體二、質量的單位1噸=千克

1千克=克1克=毫克10002.質量單位的換算：

10001000二、質量的單位3.常見的物體質量（1）太陽的質量2×1030千克（2）地球的質量6×1024千克（3）一頭大象的質量約6×103千克（6噸）二、質量的單位（4）一個中學生的質量約50千克（5）一只雞的質量約2千克（6）一瓶礦泉水的質量為500克（7）一罐可樂的質量為355克（8）一個蘋果的質量約150克（9）一枚大頭針的質量約80毫克二、質量的單位1.測量質量的工具實驗室中：天平生活中：臺秤、磅秤、桿秤、電子秤三、質量的測量2.天平的構造三、質量的測量刻度板指針托盤橫梁平衡螺母標尺游碼底座砝碼3.天平的使用方法三、質量的測量調節(jié)（1）天平要放在水平臺面上（2）游碼移到標尺左端零刻度處（3）調節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡。（指針在刻度板中央或等幅擺動）刻度板平衡螺母稱量：1、將物體放在左盤中砝碼放在右盤中。2、在右盤上增減砝碼或移動游碼，使指針指在刻度板中央（或相對于中央刻線等幅擺動）（左物右碼）紀錄測量結果：物體質量=右盤上的砝碼總量+游碼所示的質量數注意：橫梁標尺上游碼的讀數看游碼左側對齊的刻度線，4、天平的使用注意事項

1．不要超過量程．每臺天平能夠稱的最大質量叫做天平的量程．用天平稱物體的質量不能超過天平的量程．用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放．2．保持天平干燥、清潔．不要把潮濕的物體和有腐蝕性的化學藥品直接放在天平盤里．不要用手直接拿砝碼，不要把砝碼弄濕弄臟，以免銹蝕．三、質量的測量在調節(jié)托盤天平時，若發(fā)現指針指在刻度板的中線左側，則應：思考與練習在稱量物體質量時，若發(fā)現指針指在刻度板的中線左側，則應：

將橫梁兩端的平衡螺母向右調向右盤添加砝碼或向右移動游碼思考與練習關于物體的質量，下面哪種說法正確（）．A．同一塊鐵，做成鐵錘質量大，做成鐵管質量小B．一塊鋁熔化成液體后，質量變小了C．一塊銅在地球上時的質量比在月球上時的質量大D．一塊銅的質量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變D有一堆相同規(guī)格的小鋼珠，估計有幾百個，你如何用天平快速地知道小鋼珠的準確數目？

思考與練習用天平稱出10個鋼珠的質量m1用天平稱出所有鋼珠的總質量m2由計算鋼球數目質量為1kg的水，全部結冰以后，體積變大了，冰的質量是__________千克．如果1kg的水全部變成水蒸氣，則水蒸氣的質量是__________千克．11思考與練習

一架天平，測量前左盤低右盤高，未經調節(jié)，稱得一鐵塊的質量是50克，那么鐵塊的實際質量應比50克__________．（填"大"或"小"）小思考與練習

一個中學生的質量大約為（）

A．500kgB．50kgC．5kgD．0.5kgB思考與練習質量為2500mg的物體，它可能是（）A．一只羊的質量B．一塊橡皮的質量C．一本物理書的質量D．一只螞蟻的質量B思考與練習某同學用托盤天平稱一物體的質量，將天平調節(jié)平衡后，估計這物體的質量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現指針明顯地偏向分度盤中線的左側，那么他應該（）A．減少砝碼B．增加砝碼C．將橫梁右端的平衡螺母向右移動D．將橫梁右端的平衡螺母向左移動B思考與練習體積的測量固體體積常用的單位：“立方米”,用“m3”

表示

其他單位：厘米“cm3”，分米“dm3”

液體體積的常用單位：升“L”毫升“mL”體積的測量1立方米＝1000升1升＝1000毫升1毫升＝1立方厘米想一想：平時我們說1方水是多少？量筒使用注意1、看清它的測量范圍和最小刻度2、測量前量筒必須平放在桌面上量筒的使用量筒讀數練習1、大多數液體在靜止時，液面在量筒內呈凹形2、讀數時，視線要與凹形液面中央最低處相平不溶于水不規(guī)則物體體積的測量排水法先量出一定的水，再把待測物放出水中，然后測出體積，后把兩者相減的差即為待測物體積。如果固體在水中上浮時怎么辦？思考：如果是冰糖，怎樣測量？用細沙、面粉代替水。今天你學到了什么?4、使用刻度尺時要做到＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和記正確。3、體積是物體_____的大小，主單位是_____。1、測量：是一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程。2、長度的國際單位是“米”，用“m”表示。1.常用長度單位中,由小到大排列正確的是(

)Ａ．毫米、厘米、微米、分米、米、千米Ｂ．納米、微米、毫米，厘米、分米、米、Ｃ．毫米、分米、厘米、微米、米、千米Ｄ．千米、米、分米、毫米、微米、納米課堂練習C2、給你一只量筒，一只燒杯，一支色筆,足夠的水，利用這些器材，怎樣測量一只雞蛋的體積（量筒口較小，雞蛋放不進去）請簡要寫出測量的主要步驟.課外探究溫度的測量我們對冷熱的感覺今天你覺得熱嗎？冬天沖冷水澡會有怎樣的感覺？冬天的中午曬著太陽覺得如何？在夏天的中午呢？喝熱湯、吃冰棒又有何感覺？物體的冷熱程度——溫度小實驗1、右手浸在熱水中，左手浸在冷水中。2、然后兩個手指同時浸入中間的溫水。兩個手指的感覺一樣嗎？溫度的測量－－－溫度計一、溫度計的構造：觀察手中的溫度計，說出它的結構特點？溫度計有那些類型？二、溫度計的工作原理：三、單位：攝氏度（℃）

24℃讀作：24攝氏度－20℃讀作：零下20攝氏度（負20攝氏度）四、“攝氏度”是如何定義的呢？工具液體的熱脹冷縮最冷月南極平均氣溫為一20℃至－70℃，北極為一20℃至－40℃你會讀氣溫嗎？小實驗（觀察現象并填入下表中）用手握住溫度計的上部。用手握住玻璃泡。手放開玻璃泡。實驗現象結論123溫度計的使用不超量程、充分接觸、穩(wěn)定讀數、視線相平其他溫度測量儀器1.今日溫州市區(qū)的氣溫是25攝氏度，記作

；南極氣溫是零下56攝氏度，記作

．2.為抗“非典”，火車站出口通道檢測旅客體溫是否正常，所采用的溫度計是（）

A.水銀溫度計B.光測溫度計

C.電子溫度計D.輻射溫度計25℃-56℃D3.測量液體的溫度，下列圖中正確的是（）C4.關于0℃的水和0℃的冰，下列說法正確的是（）

A．0℃的冰比0℃的水溫度低

B．0℃的冰比0℃的水溫度高

C．0℃的冰比0℃的水溫度一樣高

D．狀態(tài)不同，無法比較5.把手指伸入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的