



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
xx市新民區(qū)中學(xué)九班級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)告家長(zhǎng)書(shū)第第頁(yè)xx市新民區(qū)中學(xué)九班級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)告家長(zhǎng)書(shū)尊敬的家長(zhǎng):您好!
依據(jù)xx市疫情防控2022年第32號(hào)通告要求,我校九班級(jí)學(xué)生將于4月1日上午有序復(fù)課(課后服務(wù)暫停),在切實(shí)保障師生身體健康、生命平安和學(xué)生學(xué)業(yè)統(tǒng)籌兼顧的前提下,依據(jù)《中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)》和現(xiàn)行新冠疫情防控要求,特將具體事項(xiàng)告知如下:一、復(fù)學(xué)時(shí)間2022年4月1日(正常作息時(shí)間,課后服務(wù)暫停。)學(xué)生上午7:15開(kāi)始錯(cuò)峰到校,下午5:50錯(cuò)峰離校。九1、九2班7:15-7:20到校;九3、九4班7:20-7:25到校;九5、九6班7:25-7:30到校。二、復(fù)學(xué)條件同時(shí)滿(mǎn)意以下5項(xiàng)條件的初三班級(jí)師生員工,依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。1.不在封控區(qū)、管控區(qū);2.沒(méi)有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀;3.每天進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)并做好記錄,供應(yīng)《xx市中小學(xué)校(幼兒園)師生員工健康信息申報(bào)卡》;4.供應(yīng)首次返校前本人及同居住人、接送人48小時(shí)以?xún)?nèi)的核酸檢測(cè)結(jié)果陰性證明;5.新冠肺炎確診病例和無(wú)癥狀感染者、密切接觸者、次密切接觸者,需在集中隔離期滿(mǎn)后,按規(guī)定再完成7天居家健康監(jiān)測(cè),憑48小時(shí)以?xún)?nèi)的核酸檢測(cè)結(jié)果陰性證明,方可返校。
三、復(fù)學(xué)要求1.完成《xx市中小學(xué)校(幼兒園)師生員工健康信息申報(bào)卡》,按申報(bào)卡要求完成相應(yīng)信息填寫(xiě),簽名由學(xué)生家長(zhǎng)親筆手寫(xiě),并于周五(4月1日)將紙質(zhì)稿交給各班主任。2.周四將學(xué)生及共同居住人、接送人的核酸檢測(cè)結(jié)果(復(fù)課前48小時(shí)),截圖發(fā)班主任。四、學(xué)生學(xué)習(xí)生活一日常規(guī)1.上學(xué)前:家長(zhǎng)要幫忙學(xué)生測(cè)量體溫,若體溫≥37.3℃或身體有其它不適,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到駐地定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(縣區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院)就診,并將診斷情況報(bào)知學(xué)校。2.上放學(xué)途中:學(xué)生上、放學(xué)途中不在外逗留,嚴(yán)格執(zhí)行從家庭到學(xué)?!皟牲c(diǎn)一線”閉環(huán)出行,盡量不乘坐公共交通工具,外出全程佩戴口罩。如必需乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩,途中盡量避開(kāi)用手觸摸公共交通工具上的物品。3.入校要求:①學(xué)生進(jìn)入校門(mén)時(shí)需嚴(yán)格聽(tīng)從工作人員的指揮,依據(jù)1米間隔經(jīng)學(xué)生通道進(jìn)入。②落實(shí)封閉式管理,在校期間中途無(wú)故不得離校;與教學(xué)無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。4.個(gè)人防護(hù):咳嗽、打噴嚏時(shí)用手或紙巾遮住口鼻,不在公共場(chǎng)所吐痰,上廁所前后均需要洗手(“七步洗手”法);回家摘掉口罩后馬上洗手、消毒,可把鑰匙、書(shū)包、外套使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。五、教學(xué)生活管理1.依據(jù)疫情防控需要,全體師生返校期間全程規(guī)范佩戴口罩,削減聚集性活動(dòng)。2.勤洗手、講衛(wèi)生,禁止亂扔垃圾、隨地吐痰;廢棄口罩請(qǐng)投放到貼有“廢棄口罩專(zhuān)用”標(biāo)識(shí)的專(zhuān)用垃圾桶內(nèi)。3.教室和辦公室做好每天每日早、中、晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3次,每次至少30分鐘;學(xué)生須遵守學(xué)習(xí)規(guī)范和紀(jì)律,佩戴口罩,不扎堆,不串班,不追逐。4.疫情期間,學(xué)校實(shí)施分時(shí)段錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)制度;放學(xué)后,老師與學(xué)生不得在教室內(nèi)滯留。六、生活學(xué)習(xí)物品預(yù)備1.防疫防護(hù)物品:學(xué)生每天自配醫(yī)用一次性口罩2-3個(gè)、消毒濕巾(適量選備)、免水洗洗手液、餐具等。2.工具類(lèi):禁止攜帶噴灑式消毒液或酒精,玻璃及易碎材質(zhì)水杯。3.學(xué)習(xí)用品:帶齊課本、文具、作業(yè)本等即可,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶零食、手機(jī)、嬉戲機(jī)、mp4等電子消遣設(shè)備入校。七、家長(zhǎng)接送要求1.家長(zhǎng)必需佩戴口罩按時(shí)接送學(xué)生,嚴(yán)禁早到,消失人群聚集、擁堵。2.從東面環(huán)鎮(zhèn)路來(lái)的家長(zhǎng)車(chē)輛在清風(fēng)路口即停即走,不得進(jìn)入清風(fēng)路。從西面南大街來(lái)的家長(zhǎng)車(chē)輛在小學(xué)門(mén)口即停即調(diào)頭返回,不得再向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境會(huì)計(jì)與可持續(xù)發(fā)展考核試卷
- 管道工程未來(lái)市場(chǎng)需求變化趨勢(shì)與挑戰(zhàn)預(yù)測(cè)分析考核試卷
- 碳素材料在氣體傳感器中的應(yīng)用考核試卷
- 熱電聯(lián)產(chǎn)在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中的應(yīng)用考核試卷
- 降低留置針堵管發(fā)生率:PDCA質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
- 3-1組合邏輯電路的分析
- 福建省廈門(mén)市2023~2024學(xué)年高一數(shù)學(xué)下學(xué)期第二次月考試卷
- 四川省甘孜藏族自治州稻城縣2025年小升初數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)模擬卷含解析
- 山東省青島市膠州實(shí)驗(yàn)2024-2025學(xué)年3月初三模擬考試語(yǔ)文試題含解析
- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《英語(yǔ):寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2023年軟件正版化工作總結(jié)八篇
- 酒店報(bào)銷(xiāo)水單經(jīng)典模板
- 給水泵檢修方案
- 《運(yùn)營(yíng)管理》第2版題庫(kù)與參考答案
- KEGG代謝通路中文翻譯
- GB∕T 17832-2021 銀合金首飾 銀含量的測(cè)定 溴化鉀容量法(電位滴定法)
- 低成本自動(dòng)化的開(kāi)展與案例77頁(yè)P(yáng)PT課件
- 梅州市部分飲用水源保護(hù)區(qū)調(diào)整方案
- 地面沉降監(jiān)測(cè)技術(shù)要求
- 基本建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)成本管理規(guī)定解讀
- 金色的魚(yú)鉤課本劇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論