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第第頁(yè)2022年小學(xué)德育工作計(jì)劃(小學(xué)參考)??一、指導(dǎo)思想??以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)觀參與、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探究學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。??二、工作要點(diǎn)??1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。連續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。??2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培育一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、閱歷交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。??三、工作目標(biāo)??抓好德育基礎(chǔ)教育,培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。??1、主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講平凡話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,樂(lè)觀參與興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié)。??2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛(ài)科學(xué)的培育,開(kāi)展好學(xué)生的科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。??3、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通平安學(xué)問(wèn)教育,毒品學(xué)問(wèn)教育的主題活動(dòng),通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些學(xué)問(wèn)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培育他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。??4、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。連續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民(幼兒園小班秋季學(xué)期計(jì)劃)族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。??各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深化開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!??2022年小學(xué)德育工作計(jì)劃精選范文??以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo),以?xún)和?chǎng)為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生進(jìn)展為立足點(diǎn),以深化落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“綠色”教育研究,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,著力培育學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí),關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康;不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),力爭(zhēng)使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。??一、工作目標(biāo)??(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍;??(二)依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、平安健康教育,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng);??(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培育一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍;??(四)連續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級(jí);??(五)組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌;??(六)連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè),使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和進(jìn)展。??二、工作要點(diǎn)及措施??(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展:??把德育教育放在首位,充分尊重學(xué)生的主體地位,把學(xué)生的能力培育、個(gè)性進(jìn)展和人格形成當(dāng)作教育之本,真正從培育人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,到處育人。??(二)規(guī)范學(xué)校德育工作的治理:??加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開(kāi)班主任會(huì)議,通過(guò)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí),著力打造一支品德好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。??(三)抓好常規(guī)管理:??1、抓好班級(jí)文件建設(shè)。連續(xù)推行“完善教室”建設(shè),樹(shù)立班訓(xùn)、班規(guī),推選小小朗讀員,規(guī)范“教室三表”,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班成立“自管小組”,指派專(zhuān)人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍;??2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。連續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等情況的檢查。連續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比,每月表彰公布五星班級(jí)評(píng)比情況;??3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律,保證國(guó)旗下講話質(zhì)量,進(jìn)行有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng);??4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查,早晨到班、晨檢、早中餐、陽(yáng)光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開(kāi)展一次班主任閱歷交流活動(dòng),交流管理閱歷,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;??5、利用夕會(huì)時(shí)間交流一天來(lái)班集體中的閃光點(diǎn),對(duì)好的人和事提出表?yè)P(yáng);同時(shí)找出集體存在的問(wèn)題,開(kāi)展批判與自我批判,樹(shù)立班級(jí)正氣。??(四)抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育:??1、抓好開(kāi)學(xué)初的禮訓(xùn)工作,主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》;各班成立“自管小組”,掛牌上崗,對(duì)本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理;??2、學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康進(jìn)展。本學(xué)期連續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;??3、規(guī)范行為,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序,用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點(diǎn);??4、弘揚(yáng)中華美德,評(píng)選“孝心少年”進(jìn)行表彰。??(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò):??1、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,開(kāi)展“彩虹橋”活動(dòng);??2、管理好家校通,切實(shí)服務(wù)好學(xué)生;??3、建立班級(jí)xx群,加強(qiáng)家校聯(lián)系;連續(xù)做好學(xué)生的家訪工作;??4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外,還要把學(xué)校的許多新的做法及學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求都告知家長(zhǎng),同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況,共同探討和制定對(duì)學(xué)生的教育措施。??(六)加強(qiáng)心理健康教育和法制平安教育:??1、心理健康教育是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容,認(rèn)真組織心理健康教育講座,增加班主任的心理健康教育學(xué)問(wèn),提高心理健康老師的實(shí)際工作水平和能力;??2、加強(qiáng)法制、平安教育,通過(guò)講座、思品課、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行法制平安教育,交通平安學(xué)問(wèn)教育等,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,增加法律意識(shí)和法制觀念;??3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體情況,開(kāi)展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動(dòng),要留意觀察學(xué)生的情緒、思想,留意發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)、合理地處理班級(jí)偶發(fā)事項(xiàng),提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行平安演練,豐富平安教育內(nèi)容,拓寬平安教育的領(lǐng)域;??4、健全門(mén)衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)平安管理制度,嚴(yán)格管理,做到出入登記,閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。??2022年小學(xué)德育工作計(jì)劃精選范文??對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一班級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問(wèn)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將小學(xué)一班級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分:??一、小學(xué)一班級(jí)德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:??從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧進(jìn)展”,切實(shí)推動(dòng)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。??二、全期德育工作目標(biāo):??1、培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。??2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。??3、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。??三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn):??1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)??在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性,要讓他們共享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。??2、行規(guī)方面:??充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。??3、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。??(1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。??(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培育他們良好的文化底蘊(yùn)。??(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。??4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培育學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。??4.樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。??5.健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,力爭(zhēng)上游。??6、加強(qiáng)平安教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育,平常多深化了解,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)處理,確保學(xué)生平安。通過(guò)班會(huì)課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,必需主動(dòng)學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。??8、連續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,開(kāi)展“群星閃爍”評(píng)比活動(dòng),以評(píng)比樹(shù)榜樣,促進(jìn)展提高。??9、家庭教育指導(dǎo)方面:??召開(kāi)學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議,鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參與學(xué)校管理,為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。??加強(qiáng)家校聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到準(zhǔn)時(shí)
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