幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃

幼兒園大班個(gè)人工作方案四篇【篇一】本學(xué)期，仍是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)當(dāng)教育保育工作。班級(jí)幼兒共35人，男生19人，*16人，此中插班生4人。開學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)驗(yàn)，反思缺少，我們?cè)谛麓缶V和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的指引下，依據(jù)本班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)，擬訂了本學(xué)期擁有本班特點(diǎn)的班務(wù)工作方案，以下：一、努力提高教師自己素質(zhì)(一)仔細(xì)學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)大綱，建立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)變成教育行為。(二)堅(jiān)持展開念書筆錄活動(dòng)，并交流心得。(三)每周五召開班務(wù)會(huì)議，實(shí)時(shí)交流并解決問(wèn)題。(四)做好幼兒察看記錄和個(gè)人檔案。我們將經(jīng)常仔細(xì)察看、記錄幼兒學(xué)習(xí)展開情況，認(rèn)識(shí)每位幼兒的展開程度、興趣、需要及行為種類，側(cè)重采集資料，時(shí)刻省思怎樣拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。二、幼兒要點(diǎn)能力的培育(一)培育幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量。特別是在幼兒階段的培育更為重要。我們將經(jīng)過(guò)分派任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求達(dá)成任務(wù)的過(guò)程中去培育。比方，能夠讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、*服，系鞋帶等。此外還能夠讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。(二)與幼小連接，培育幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、指引幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)。2、培育幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀點(diǎn)。3、要求幼兒堅(jiān)在離園以前回想在園所做的事情，并寫日志或敘述給父親母親聽。長(zhǎng)久堅(jiān)持不單能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間感情的交流。(三)展開識(shí)字活動(dòng)，培育幼兒初期閱讀的能力。1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)建環(huán)境，使他們每日都能接觸一些漢字，耳濡目染地獲取知識(shí)。2、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識(shí)字與各科教課相聯(lián)合。比方語(yǔ)言教課，經(jīng)過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，表達(dá)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩聯(lián)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。(四)創(chuàng)建優(yōu)秀的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。1、要求幼兒每日?qǐng)?jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話;2、給新來(lái)的幼兒起英文名字;3、組織幼兒展開聽錄音、情況表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;4、鼓舞幼兒勇敢張口，并賜予實(shí)時(shí)的指引。三、成立民主、同等的新式師生互動(dòng)關(guān)系(一)熱愛(ài)關(guān)懷幼兒，使孩子感覺(jué)老師象媽媽。尊敬、相信幼兒，使孩子感覺(jué)老師是朋友。(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，賜予必定，使幼兒感覺(jué)自己的進(jìn)步，進(jìn)而培育自信心。我們將展開“每日一句話〞的活動(dòng)，存心識(shí)的鼓舞和要求孩子每天起碼和老師說(shuō)一句話，從最為簡(jiǎn)單的開始，逐漸開啟關(guān)閉的心門，逐漸成立師生相互的交流和交流四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是老師親密的合作伙伴，我們將共同擔(dān)當(dāng)教育的重?fù)?dān)。本學(xué)期將展開以下工作：(一)按期召開家長(zhǎng)會(huì)談會(huì)。(二)仔細(xì)并實(shí)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。(三)每周五請(qǐng)局部家長(zhǎng)當(dāng)助教，使家長(zhǎng)更為認(rèn)識(shí)幼兒的活動(dòng)狀況，提出自己的建議和建議。(四)充分發(fā)掘“家長(zhǎng)資源〞與幼兒共同采集與主題有關(guān)的資料。(五)充分調(diào)換家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，實(shí)時(shí)地反響其余家長(zhǎng)的建議，向老師介紹書本、信息，供給教育資源，幫助老師實(shí)行各項(xiàng)活動(dòng)?！酒啃碌膶W(xué)期開始了，我擔(dān)當(dāng)幼兒園大二班的班主任工作，為趕快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，我很快投入到緊張繁忙的幼兒入園接竣工作，為更好地保質(zhì)保量達(dá)成各項(xiàng)工作，促使幼兒身心各方面健康展開，根據(jù)幼兒園工作的實(shí)質(zhì)需要，特?cái)M訂本學(xué)期工作方案以下：一、工作目標(biāo)本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)大二班的班主任工作，同時(shí)講解數(shù)學(xué)、健康、科學(xué)課。我感覺(jué)入園的每一個(gè)孩子都是我們保育保教的對(duì)象，我努力做到讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒滿意，讓家長(zhǎng)滿意，不停提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平，聽從領(lǐng)導(dǎo)，研究業(yè)務(wù)，優(yōu)秀地完本錢員工作，讓孩子在活動(dòng)、游戲的同時(shí)，獲取悉識(shí)，防備小學(xué)化的教課模式。二、指導(dǎo)思想以幼兒園工作方案為指導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康展開。三、詳細(xì)舉措一、教育教課方面大部分幼兒對(duì)園內(nèi)展開的各樣活動(dòng)充滿興趣、樂(lè)于表現(xiàn)自己，有顯然的求知*，為了使孩子們獲取優(yōu)秀的展開，我信心仔細(xì)備好每一節(jié)活動(dòng)課，研究學(xué)習(xí)，力求為孩子們創(chuàng)建發(fā)現(xiàn)與探究的環(huán)境，精心做好地區(qū)資料投放，經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)，踴躍的參加提高幼兒的語(yǔ)言等能力，重視幼兒非智力要素的培育，培育幼兒樂(lè)觀向上，學(xué)習(xí)合作，健康開朗。二、保育工作方面1、持續(xù)培育幼兒優(yōu)秀的慣例，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼，學(xué)會(huì)飯前便后和手臟了時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培育幼兒的優(yōu)秀進(jìn)餐習(xí)慣，做到寂靜就餐，不挑食、不浪費(fèi)、不掉飯粒等，保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促使幼兒身心健康展開。2、踴躍主動(dòng)創(chuàng)建健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格進(jìn)行玩具，水杯消毒，做好室內(nèi)通風(fēng)，做到教室無(wú)雜物，歇息室整齊潔凈，透氣。3、鍛煉幼兒穿*物，平常整理，合時(shí)鍛煉幼兒自己整理床鋪。三、安全工作方面1、仔細(xì)做好晨檢工作：檢查幼兒手臉能否潔凈，指甲能否剪短、精神狀況能否優(yōu)秀，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園，能否有幼兒帶藥，作好記錄。2、教給幼兒一些安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)實(shí)時(shí)呼救。3、增強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，一定做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)辦理，和*教師做好交待工作，仔細(xì)填寫交接記錄。四、其余方面1、與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)交流幼兒狀況，做到“家園共育〞。2、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作。3、增強(qiáng)與其余教師的教研工作，共同進(jìn)步?？傊?，在與幼兒的生活中，充分自己，完美自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探究，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個(gè)新臺(tái)階?！酒恳晃野嘤變焊緺顩r經(jīng)過(guò)這段時(shí)間和我班幼兒接觸和察看，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大部分聰明,開朗，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)?？墒且?yàn)槲野嗄信嚷什黄骄?，自制能力較差，所以需增強(qiáng)慣例方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待增強(qiáng)，努力培育他們養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和講堂注意力。二教育方面增強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。2從幼兒興趣下手，鼓舞幼兒多踴躍參加各種游戲和活動(dòng)，培育興趣，多多夸獎(jiǎng)，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法聯(lián)合，提高幼兒興趣。3本學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)蒙氏數(shù)學(xué)的教課，要側(cè)重培育幼兒的蒙氏慣例，進(jìn)而促使蒙數(shù)的學(xué)習(xí)。同事把蒙數(shù)和其余科目聯(lián)合，按方案高質(zhì)量地達(dá)成各科教育教課任務(wù)和其余任務(wù)。三保育方面三位老師相互當(dāng)合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每日勤鍛煉，展開豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提示幼兒多喝水，適合增減衣物。四個(gè)人專業(yè)修養(yǎng)方面教師的一言一行直接影響到孩子，所以要提高自己的修養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤練根本功，多看多學(xué)多思慮，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，不停追求創(chuàng)新意識(shí)。五家長(zhǎng)工作方面父親母親是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長(zhǎng)配合。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱忱淺笑招待每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)向家長(zhǎng)反響幼兒在園各方面狀況，認(rèn)識(shí)幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒園所教知識(shí)，實(shí)時(shí)敦促孩子達(dá)成作業(yè)，培育孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。踴躍與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問(wèn)題，獲得家長(zhǎng)們的理解和相信，拉近家園之間的距離。總之，我會(huì)不停努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒，笑迎每一位家長(zhǎng)，做好每一件本員工作。做一名快樂(lè)的受幼兒和家長(zhǎng)喜歡的教師，不停提高自我價(jià)值。希望在此后的工作中，不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得好成績(jī)，為幼兒園奉獻(xiàn)一份力量!【篇四】一、班級(jí)狀況剖析經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的察看，我發(fā)現(xiàn)幼兒，廣泛有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在平常生活中使用一般話和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)懷幫助他人?？墒蔷嘣搶W(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的展開目標(biāo)卻還有必定距離。有的幼兒，自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和講堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一同做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商請(qǐng)教課保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的主旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平常的教課中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的`進(jìn)步。二、教育教課方面1、持續(xù)深入學(xué)習(xí)?大綱?,并依據(jù)〈大綱〉中精神,不停提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。仔細(xì)備課，并依據(jù)我班孩子的年紀(jì)特點(diǎn)、興趣喜好、以及異鄉(xiāng)文化和時(shí)勢(shì)信息。展開生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視線。2、在教課中為幼兒創(chuàng)建輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,聯(lián)合主題增強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與聯(lián)合。本學(xué)期我將會(huì)展開“慶國(guó)慶、迎中秋〞、“圣誕節(jié)〞主題活動(dòng)。組織家長(zhǎng)與幼兒采集有與主題有關(guān)的視頻、影像、圖片或書本，提早供給給我們，這樣我們的主題會(huì)更為出色。孩子們3、抓好幼兒平常生活慣例工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培育幼兒優(yōu)秀的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心獲取健康展開。邀請(qǐng)幼兒一同擬訂班務(wù)制度，提高孩子們的組織管理能力與自制能力。三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面教師的一言一行直接影響到孩子，所以，只有提高自己的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要持續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平。勤練根本功，多看多學(xué)、多想、多思慮，不停的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特點(diǎn)的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子遇到最優(yōu)秀的教育。四、環(huán)境創(chuàng)建方面為孩子創(chuàng)建優(yōu)秀的教育環(huán)境對(duì)孩子的展開也有至關(guān)重要的作用。所以。我們既要為孩子創(chuàng)建優(yōu)秀的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)建難得的精神環(huán)境。為孩子供給與主題有關(guān)的資料，浸透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和平常生活中，讓孩子不停的追求探究知識(shí)。依據(jù)時(shí)勢(shì)新聞等教授孩子社會(huì)信息，使孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各樣愛(ài)國(guó)活動(dòng)認(rèn)識(shí)祖國(guó)大好河山，培育孩子的愛(ài)國(guó)感情。此刻倡導(dǎo)的和睦社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛(ài)他人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)〞利用荒棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼兒靈便的雙手和擅于思慮的大腦。五、保教方面1、充分利用自然要素,展開體育游戲、戶外體能