種子萌發(fā)的條件 三年級科學下冊_第1頁
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文檔簡介

植物的種子及其萌發(fā)與生長2.初步感知生物體的生長發(fā)育是需要一定條件的。3.激發(fā)探究植物種子萌發(fā)條件的興趣，學會記錄實驗過程的習慣和毅力。1.認識植物的種子，并知道種子萌發(fā)需要適量的水分，適宜的溫度和空氣等條件。學習目標想一想同學們我們已經(jīng)學過了植物的生長，那么你們知道植物是怎樣繁殖的嗎？種子的力量有這樣一個故事。有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說象，有的說獅子，有人開玩笑似的說，是金剛。金剛有多少氣力，當然大家全不知道。結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切的。這兒又是一個故事。人的頭蓋骨結合得非常致密，堅固。生理學家和解剖學家用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有成功。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大如此。

觀看視頻今天的科技水平可以使我們觀察到肉眼難以看到的畫面。下面我們就來一起欣賞種子的生長過程。讓我們也來學習種子那種頑強不屈，堅忍不拔的毅力吧。猜想植物種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)需要哪些條件？怎樣證明你的結論呢？觀看視頻種子萌發(fā)條件的實驗。并且將你看到的重要信息記錄下來。實驗中哪些條件相同，哪些條件不同？并記錄。探究題1.影響實驗的結果的條件有哪些？2.我們應該怎樣控制這些條件，實驗結果才能不受影響？小組展示第一組：展示探究題1第二組：展示探究題2

第六組：展示探究案1第三組：展示探究題2

第四組：展示探究案1第五組：展示探究題2小組點評第一二組互評第五六組互評第三四組互評

【課堂練習】請你總結種子萌發(fā)的條件.課外拓展欣賞視頻植物的生長欣賞視頻【學科班長總結】謝謝

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