【創(chuàng)新設(shè)計】高考英語一輪復(fù)習(xí) Module 2 Unit 5 Rhythm 北師大

Module2Unit5Rhythm

重點單詞1．effectn．效果，作用，影響精講拓展beofnoeffect＝benoteffective無效，不中用haveaneffecton對……有影響takeeffect生效，奏效witheffect有效地foreffect為了給人某種印象ineffect實際上，事實上，實施，執(zhí)行bring/oeffect實行come/gointoeffect開始生效典型例句Itwillbeafewminutesbeforethedrugsstarttotakeeffect.這種藥物要過幾分鐘才開始起作用。[朗文當(dāng)代]Hisaffectingwordshadlittleeffectonthenaughtyboy.他感人的話語對那個淘氣的男孩幾乎沒有影響。[朗文當(dāng)代]Hershoutinghadlittleornoeffectonhim.她只管叫喊，他就是不理不睬。[朗文當(dāng)代]Byturningoffthelightstheywereineffecttellingustogohome.他們關(guān)上燈，實際上就是在讓我們回家。[美國傳統(tǒng)]即學(xué)即用翻譯句子①舞臺燈光產(chǎn)生月夜景色的效果。___________________________________________________Thestagelightinggivestheeffectofamoonlightscene.2.disappointvt.使失望，使(計劃，希望)落空精講拓展toone’sdisappointment＝tothedisappointmentofbedisappointedat/about/withsth.對某事失望bedisappointedinsb.對某人感到失望bedisappointedtodosth.因干某事而感到失望disappointsb.’shopes/expectations使某人的希望/期望破滅典型例句Disappointedatfailinginthemathsexam，Johnwouldn’tliketotalkaboutittohisparents.約翰數(shù)學(xué)考試沒及格，他感到很失望，不想把這事跟父母說。[朗文當(dāng)代]Theadsforthemoviewereexciting，butthemovieitselfdisappointedme.這部電影的廣告宣傳激動人心，但影片本身讓我失望。[美國傳統(tǒng)]I’mdisappointedthatIfailedtheexam.我失望的是我考試沒及格。[朗文當(dāng)代]即學(xué)即用②Fromhis________voiceonthephoneIknowwhathissondid________him；inotherwords，hissonis________.A．disappointed；disappointing；disappointingB．disappointed；disappointed；disappointingC．disappointing；disappointed；disappointedD．disappointing；disappointing；disappointed

解析：句意為：從電話中他那失望的聲音可看出他兒子所做的一切令他失望，換句話說他的兒子是令人失望的。第一個空disappointed是形容詞，作定語“失望的”，第二空是動詞，過去式作謂語，第三空disappointing(令人失望的)作表語。

答案：B3．performvt.&vi.表演；做，執(zhí)行，履行；表現(xiàn)，運轉(zhuǎn)精講拓展performone’sduties/task盡責(zé)任/做工作performanexperiment進(jìn)行實驗performaplay演一出戲

performone’spromise履行諾言performanoperation施行手術(shù)performwell/badly/satisfactorily表現(xiàn)得好/壞/令人滿意give/putonaperformance演出

典型例句

Thesingerperformedbeautifully.這個歌手唱得好極了。[朗文當(dāng)代]Thedoctorperformedanoperationtosavehislife.醫(yī)生動手術(shù)來挽救他的生命。[朗文當(dāng)代]Theorchestrawillgivetwomoreperformances.這個管弦樂隊將再加演兩場。[朗文當(dāng)代]Thecarperformswelloncurves.這輛車轉(zhuǎn)彎性能良好。[美國傳統(tǒng)]即學(xué)即用③Asarule，thosediligentstudentswill________betterintheexams.A．makeB．a(chǎn)ctC．performD．behave

解析：句意為：總的來說，這些勤奮的學(xué)生在考試中表現(xiàn)

較好.A項制造,使……，B項行為,行動,D項行為，舉止。

答案：C4．a(chǎn)wardn．獎，獎品vt.授予，獎給精講拓展awardsb.sth.for...因……獎給某人某物awardsb.withsth.用……酬謝某人awardsth.tosb.獎給某人某物gainanaward獲得獎品典型例句Prizeswillbeawardedtothetopthreerunners.跑前三名的人將獲獎。[朗文當(dāng)代]Thecommitteeawardedablueribbontothebestdogintheshow.委員會給表演中最出色的狗頒發(fā)了藍(lán)色緞帶。[美國傳統(tǒng)]Thenovelearnedhimaliteraryaward.這部小說為他贏得了文學(xué)獎。[朗文當(dāng)代]即學(xué)即用翻譯句子④這所大學(xué)授給他名譽學(xué)位。_____________________________________________________Theuniversityawardedhimanhonorarydegree.5.remainvi.剩下；殘存，逗留link-v.處于

精講拓展

該動詞無進(jìn)行時，無被動態(tài)，作連系動詞用時，后不可以跟副詞，但可以跟形容詞、名詞、介詞短語、分詞等作表語。典型例句Ifyoutakeaway3from8,5remains.八減三得五。[朗文當(dāng)代]Onlyafewhousesremainintheoldneighborhood.這個老街區(qū)只剩下幾棟房子。[美國傳統(tǒng)]Theyremainindeeppoverty.他們?nèi)匀回毟F不堪。[朗文當(dāng)代]Thisplaceremainscoolallsummer.這個地方整個夏天都涼爽。Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththeremaining20dollars.這位女士說她會用剩下的二十美元給她女兒買個禮物。[劍橋高階]即學(xué)即用⑤Thisvisitwillalways________inhismemory.A．remainB．beremainedC．remainsD．remained

解析：句意為：這次參觀將永遠(yuǎn)留在他的記憶中。

remain是不及物動詞，無被動語態(tài)。

答案：A6．impressvt.使(人)印象深刻精講拓展impresssb.(withsth.)使欽佩；給……留下深刻的印象impresssth.on/uponsb.＝impresssb.withsth.

使某人銘記……，使某人明白某事的重要性beimpressedby/at/with對……印象深刻，被……深深打動create/make/leaveanimpressiononsb.給某人留下印象have/gettheimpressionthat...對……的印象是……典型例句Heimpressedherwithhissincerity.他的真誠打動了她。[朗文當(dāng)代]Yourmotherwasclearlynotimpressedbyourbehaviourintherestaurant.你媽媽對我們在餐館的行為顯然沒有好印象。[劍橋高階]Mywordsmadenoimpressiononher.我的話絲毫沒有對她起作用。[朗文當(dāng)代]Myfatherimpressedonmethevalueofhardwork.我父親讓我牢牢記住努力工作的重要性。[朗文當(dāng)代]⑥ProfessorTrue________allhisstudentswithhisgreatknowledgeofhistory.A．pressedB．stirredC．impressedD．tou

解析：句意為：True教授以他那豐富的歷史知識給所有學(xué)生留下

印象。A表“壓，按”；B表“攪動”；D表“觸動，感動”。

答案：C7．representvt.代表；表現(xiàn)；描寫，描繪精講拓展represent...as把……描繪成representsth.tooneself想像出某事物bewell/badlyrepresented很好/差地展示representativen．代表，代表物

典型例句AmbassadorwillrepresenttheUnitedStatesattheceremony.大使將代表美國出席會議。[朗文當(dāng)代]Herepresentshimselfasanexpert，butheknowsnothing.

他自稱是個專家，可是他一竅不通。[劍橋高階]ThepaintingrepresentsthedeathofParker.這幅畫描繪了帕克之死。[朗文當(dāng)代]⑦_(dá)_______thecompanyatsuchaneveningparty，hehasbeenchoosingasuitwhichwill________himbest.A．Representing；agreeB．Standingfor；matchC．Torepresent；suitD．Tostandfor；suit解析：句意為：為了代表公司出席晚會，他一直在挑選中意的套裝。此處應(yīng)為不定式作目的狀語，standfor不能用來代表某單位，suit主要指服裝的顏色、款式適合。答案：C8.wordn．字，詞精講拓展inotherwords＝thatistosay換言之；換句話說getinaword插嘴haveafewwords/awordwithsb.和某人談話

havewordswithsb.與某人吵架inone’sownwords用某人自己的話inaword＝inoneword總而言之inword/withwords口頭上inwords用語言來表達(dá)keepone’sword守信breakone’sword失信eatone’sword承認(rèn)說錯話即學(xué)即用完成句子⑧

(消息傳來)thathe’sgonetoAmerica.Wordhascome9．responsibleadj.有責(zé)任的，應(yīng)負(fù)責(zé)任的精講拓展beresponsiblefor應(yīng)對……負(fù)責(zé)；對……有責(zé)任beresponsibletosb.對某人負(fù)責(zé)havetheresponsibilityfor對……負(fù)責(zé)，對……有責(zé)任bear/take/shoulder/accepttheresponsibilityfor擔(dān)當(dāng)對……的責(zé)任，為……負(fù)責(zé)典型例句Parentsneedtoencourageasenseofresponsibilityintheirchildren.父母需要鼓勵培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。[朗文當(dāng)代]Youcanleavethechildrenwithhim—he’sveryresponsible.你可以把孩子托付給他——他是非?？煽康摹朗文當(dāng)代]Paulisdirectlyresponsiblefortheefficientrunningoftheoffice.保羅直接負(fù)責(zé)辦事處的高效運作。[劍橋高階]即學(xué)即用⑨Mechanicaldefectswere________fortheaccident.A．responsibleB．responsiveC．guiltyD．a(chǎn)ccounting

解析：句意為：機械的毛病是導(dǎo)致這次事故的原因。beresponsiblefor對……負(fù)責(zé)，造成……；B表“應(yīng)答的”；C

表“內(nèi)疚的”；D表“會計，結(jié)賬”。

答案：A10．a(chǎn)ddvi.加，增加精講拓展addto增加；增添；加劇add...to...把……添加到……addup(把……)加起來addupto總計，共達(dá)inaddition(to)另外；加之

典型例句Theriseinelectricitycostshasaddedtoourdifficulties.

電費上漲增加了我們的困難。[朗文當(dāng)代]ThecostoftakingatriptoaEuropeancountrywilladduptoover1,000dollars.去一個歐洲國家旅行得花費一千多美金。[朗文當(dāng)代]Headdedsomesugartothemilk.他往牛奶里放了些白糖。[朗文當(dāng)代]Ifyouaddthosefourfiguresup，itcomestoover￡500.這4個數(shù)字加起來總額超過500英鎊。[劍橋高階]即學(xué)即用⑩Three________tothreemakessix.A．a(chǎn)ddsB．a(chǎn)ddingC．a(chǎn)ddD．a(chǎn)dded解析：句意為：三加三得六。add...to“把……加到……”，這兒用過去分詞added作定語修飾主語Three，成被動關(guān)系。答案：D11．wayn．道路，方法，方式精講拓展insomeways在某些方面ina/oneway在某種程度上，有點bytheway順便說，附帶說onthe/one’swayto在……的途中；即將alltheway一路上，一直，從頭到尾innoway絕不(置于句首，句子要倒裝)intheway＝inone’sway妨礙，擋道Noway別想，沒門inthis/thatway用這種/那種方法bywayof經(jīng)由underway在進(jìn)行中典型例句Alotofdifficultiesareintheway.有許多難題擋道。[朗文當(dāng)代]ThenuclearexperimentisunderwayinIran.伊朗正在進(jìn)行核試驗。[朗文當(dāng)代]Innowaycanteachingtheorybeseparatedfrompractice.理論教學(xué)決不能脫離實踐。[朗文當(dāng)代]I’msorrybutthere’snowaywecanhelpyou.很遺憾我們幫不了你。[劍橋高階]即學(xué)即用?Menofsciencearetryingtofindways________disease.A．topreventB．preventingC．preventD．prevented

解析：way后可接todo或ofdoing作定語。句意為：科學(xué)家們正在努力尋找到阻止這種疾病的方法。

答案：A12．basen．基礎(chǔ)，基地vt.以……為基礎(chǔ)精講拓展bebasedon以……為基礎(chǔ)/依據(jù)atthebaseof在……的底部abasefor……的基地，依據(jù)offbase不對的，不精確的

典型例句ThefilmisbasedonashortstorybyThomasMann.

這部電影是根據(jù)托馬斯·曼的短篇小說改編而成的。[劍橋高階]Ibasedmyopiniononthefacts.我的觀點以事實為基礎(chǔ)。[朗文當(dāng)代]

Yourideaiscompletelyoffbase.你的想法完全錯了。[朗文當(dāng)代]Niceisanexcellentbasefor(＝placetostaywhen)exploringtheFrenchRiviera.尼斯是游覽法國海濱度假勝地的理想去處。[劍橋高階]即學(xué)即用?Anoldmanwasseated________thebaseofthetree.A．inB．a(chǎn)tC．byD．over

解析：句意為：一位老人坐在樹下。atthebaseof＝atthefootof。

答案：B13.dressv．給……穿衣精講拓展bedressedin“穿著”后接表衣服或顏色的詞dresssb.給某人穿衣，其賓語一定是人dressoneselfin穿著dressup盛裝，打扮getdressed穿衣服dress(up)as裝扮成典型例句TheyweredressedintheirSundaybest.他們身穿節(jié)日盛裝。[朗文當(dāng)代]She’salldressedupandnowheretogo.她給自己精心打扮卻無處可去。[朗文當(dāng)代]Hedressedupasacowboyfortheparty.他裝扮成牛仔去參加聚會。[劍橋高階]詞語辨析wear/putonwear穿著，戴上，可用于穿衣服、鞋、戴帽子、首飾、胸章、手表、眼鏡、假發(fā)、假牙，還可表示留著胡須、長發(fā)，面露微笑，表情，還可表穿破，磨損。bewearing常表示一時穿著之狀態(tài)。puton穿上，戴上，可用于穿衣服、鞋、戴帽等，著重于穿戴的動作。典型例句Healwayswearshishairlong.他總是留著長發(fā)。Thejacketwearswell.這件上衣經(jīng)穿。Heiswearingamedalonhischest.他胸前佩帶著一枚獎?wù)?。翻譯句子?他穿著黑上衣。____________________________________________________Heisdressedinblack/Hewearsablackcoat.重點短語1．pickup精講拓展

撿起，拾起跌倒后自己爬起來(自然，偶然)學(xué)會；獲得(車輛)中途載人恢復(fù)健康；振作精神等收聽染上＝develop典型例句Heslippedandfell，butquicklypickedhimselfup.

他失足滑倒后很快自己爬了起來。[朗文當(dāng)代]HowdidyoupickupFrench？你怎么學(xué)會法語的？[朗文當(dāng)代]Abitofsomethingmightpickyouup.吃點東西也許能使你振作起來。[朗文當(dāng)代]I’llpickyouupoutsidethetrainstation.我會開車到火車站外接你。[美國傳統(tǒng)]即學(xué)即用?Theenemy’splanes________byoursearchlightscamenearerandnearer.A．pickedupB．pickedoutC．madeupD．sentout

解析：句意為：我們的探照燈發(fā)現(xiàn)敵機離我們越來越近了。pickout表“挑選，分辨出”，makeup表“構(gòu)成，編

造，打扮”，sendout表“分發(fā)”，pickup表“(無意)發(fā)

現(xiàn)，獲得”。

答案：A2．usedtodo過去常常，過去曾經(jīng)精講拓展beusedtodo被用來be/getusedtodoing習(xí)慣于(要注意該短語中used為形容詞)典型例句Plasticscanbeusedtomakeallkindsofthings.塑料能被用來制造各種各樣的東西。[朗文當(dāng)代]Ittakestimetogetusedtothecoldweather.適應(yīng)這寒冷的天氣需要時間。[美國傳統(tǒng)]TheShanghaiyouseetodayisquiteadifferentcityfromwhatitusedtobe.今天的上海是一個完全不同于它過去樣子的城市。[朗文當(dāng)代]即學(xué)即用?Theforeigner，________thelifehere，decidednottoreturntoAmerica.A．usedtoB．gotusedtoC．isusedtoD．usingto

解析：句意為：那個外國人已習(xí)慣于這里的生活決定不回到美國。B、C均是作謂語，修飾主語應(yīng)為定語，beusedtodoing(習(xí)慣于)中的used為形容詞，在這兒作foreigner的定語。

答案：A重點句型“……也一樣”句型精講拓展在肯定句中表“……也一樣”用So＋be/助動詞/情態(tài)動詞＋主語。在否定句中表“……也一樣”用Neither/Nor＋be/助動詞/情態(tài)動詞＋主語。典型例句Ihaven’tseenthefilm，norhasMary.我沒看那部電影，瑪麗也沒看。Theyhadagoodtimelastnight，sodidI．他們昨晚玩得很開心，我也是。溫馨提示(1)否定的前綴、后綴的動詞當(dāng)作肯定來看待。Hedislikesplayingfootball，andsodoI．他不喜歡踢足球，我也不喜歡。(2)前面帶有if/when從句時，要注意主句的助動詞的用法。Ifyougotothecinematonight，soshallI．(主句表將來)如果今晚你去看電影，我也去。Ifyoucanfinishitontime，socanwe.如果你們能按時完成任務(wù)，我們也能。(3)若前面表示兩種情況時用句型Soitis/waswith＋另一主語或Itis/wasthesamewith＋另一主語JohnlikesChineseandheisgoodatit.SoitiswithMary.約翰喜歡漢語且很擅長漢語，瑪麗也一樣。(4)但若so表“確實如此”“是那樣的”時，就不倒裝?！猋ourbrotherworkshard.——你弟弟學(xué)習(xí)很努力?！猄ohedoes.——是的，確實如此。名師原創(chuàng)1．________running，learningEnglishneedswill.A．AsforB．AswithC．AstoD．Asfollows

解析：句意為：學(xué)英語與跑步一樣需要意志。aswith“同……一樣”；A、C均表“只于……，就……而言”；

D表“如下”。

答案：B2．Wecouldnotseethemoon，foracloudcame________.A．bybetweenB．forbetweenC．inbetweenD．a(chǎn)tbetween解析：句意為：因為烏云阻擋，我們無法看到月亮。C表“在……之間”，其余三項均無此類表達(dá)法。

答案：C3．Eventhoughwehavemademuchprogressinpreventingpollution，yetmuch________.A．isremainedtodoB．remainstodoC．remainstobedoneD．isremainedtobedone解析：句意為：盡管我們在防止污染方面取得很大的進(jìn)步，但仍有許多事需要做。remain無被動，且do與much成被動關(guān)系。答案：C4．Thedaymustbebreaking，________thebirdshavebegunsinging.A．becauseB．a(chǎn)sC．forD．since解析：句意為：天破曉了，因為鳥兒開始歌唱。for表附加推斷的理由。答案：C5．Don’tputthevegetables’seeds________childrencanreachthem.A．intheplaceB．inwhichC．thatD．where

解析：句意為：不要把菜種子放在孩子夠得著的地方。

where引導(dǎo)地點狀語從句，在intheplace后加上where也可，就變成了定語從句。

答案：D6.—Doyouhavemypassport，Mary?—Yes，Ihave________righthere.A．oneB．thisC．thatD．it

解析：句意為：“Mary，你見到我的護(hù)照了嗎？”“是的，在我這兒?！眎t特指mypassport。

答案：D7．Idon’tthinkitpossibleforhertohaveherEnglish______insuchashorttime.A．toimproveB．improvedC．beimprovedD．improving

解析：句意為：我認(rèn)為在這么短的時間內(nèi)她要把英語成績提高是不可能的。improved作賓補，與English成被動關(guān)系。

答案：B8．Thegamestartsat11o’clock，________.A．weatherpermittingB．weatherpermitted

C．weatherpermitsD．weatherispermitted

解析：句意為：天氣允許的話，比賽十一點開始。先排除C、D，因為此句不是并列句，也不是主語從句。permitting與

weather成主動關(guān)系。用獨立主格結(jié)構(gòu)作狀語。答案：A9．Theman________inawhiteuniformisourEnglishteacher.A．dressedB．putonC．dressingD．wore

解析：句意為：穿著白制服的那個人是我們的英語老師。穿著……顏色的衣服用(be)dressedin，作定語修飾man。

答案：A10．Decidewhatyouwantandthendon’t________untilyou’veachievedit.

A．giveinB．giveupC．giveoutD．giveoff

解析：句意為：決定了自己想做的事，要決不放棄直至成功。A表“投降，屈服”，C表“用完，精疲力盡”，D表“發(fā)出(光、熱等)”

答案：B定語從句(二)1．whom，which在定語從句中可作介詞的賓語，這樣的介詞一般放在whom，which之前也可放在原來的位置上。that也可作介詞賓語，但介詞不能放在that前，只能放在原位置上；含有介詞的固定詞組，介詞也只能放在原位置上。ThisisthenursetowhomTomspokejustnow.＝ThisisthenursewhomTomspoketojustnow.這就是那個Tom剛才跟她談話的護(hù)士。Thechildwhomyoutakecareofisill.你照看的那小孩病了。2．定語從句中用that不用which情況(1)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞、形容詞最高級以及thevery，theonly修飾。ThisisthefirstfilmthatIhaveseenatthiscinema.這是我在這個劇院看的第一部電影。(2)先行詞為不定代詞all，one，none，anything，everything，nothing，little，much，few等或被much，little，just，few，no，any，every等所修飾。Hehaslittletimethathecanspare.他一點時間也抽不出。IsthereanythingthatIcandoforyou？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔?3)當(dāng)定語從句的先行詞包括人或物時。Lookatthegirlandherdogthatarecrossingthebridge.看看正在過橋的那個女孩和她的狗。(4)前面已有疑問詞who，which時，為避免重復(fù)。Whichisthebookthatyoulost？你丟失的書是哪本書？Whoistheladythatisplayingthepiano？那個彈鋼琴的女士是誰？(5)當(dāng)先行詞是疑問代詞what時。WhatdidTomhearthatmadehimverysad？Tom聽到什么話使他那么悲傷？(6)當(dāng)指人、物的關(guān)系代詞作表語時。Heisnotthemanthatheusedtobe.他已不是以前的他了。(7)在Therebe句型中。There’sstillaseatinthecornerthatisstillfree.角落處仍有一個空著的座位。3.as與which引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾一短語或整個句子時的區(qū)別。(1)as引導(dǎo)的定語從句可置于句首、句中、句末，但which只能置于句中，句末。Ihelpedhimwithhishomework，as/whichwasmyduty.我?guī)退鲎鳂I(yè)，這是我的職責(zé)。Aswasmyduty，Ihelpedhimwithhishomework.(2)as常用于某些短語中。如：asissaidabove，asisknown，asisreported/announced，asitis或出現(xiàn)在appear，expect，think，suppose，mention等表猜測，想象，預(yù)測的動詞中。Hewaslateagain，aswasexpected.他又遲到，這是預(yù)料之中的事。(3)which引導(dǎo)的定語從句和主句往往有因果關(guān)系或which從句是對主句的評論。Thestreethasn’tbeencleanedforweeks，whichmakesitverydirty.街道已幾個星期沒清掃了，顯得非常臟。Theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney，whichwasdisgraceful.那個青年騙了他朋友許多錢，這是丟臉的事。(4)which修飾一短語、句子時可作定語，但as不可。ChaplinwenttotheStatesin1910，bywhichtimehehadlearnttodanceandactincomedies.卓別林于1910年到了美國，到那時他已學(xué)會在喜劇中跳舞、表演了。(5)定語從句還可由“名詞/代詞＋ofwhich/whom”來引導(dǎo)，表部分與整體或所屬關(guān)系。Chinahashundredsofislands，thelargestofwhich(＝ofwhichthelargest)isTaiwan.中國有成千上萬的島嶼，其中最大的是臺灣。Thehousethewindowofwhichfacessouthisourroom.窗戶朝南開的房子是我們的房間。語法專練1．Wehavetwospareroomsupstairs，________hasbeenmuchusedinthepasttwoyears.A．neitherofwhichB．neitherofthatC．noneofwhichD．noneofthat

解析：兩者的全否不能用none，that不能直接放在介詞后作賓語，故選A。

答案：A2．________wasnatural，hemarriedMary.A．WhichB．ItC．ThisD．As

解析：句意為：他娶了瑪麗，這很自然。as引導(dǎo)定語從句，修飾后面的句子，作主語，表“這一點”。

答案：D3．HehastwoChinese-Englishdictionary，________wereboughtlastweek.A．twoofwhichB．bothofwhichC．bothofthemD．a(chǎn)llofwhom

解析：C不是定語從句，D修飾人。A表示“其中兩個”，故選B，表“這兩本漢英字典都是上周買的。”

答案：B4．Hisglasses，________hewaslikeablindman，felltothegroundandbroke.A．whichB．withwhichC．withoutwhichD．that

解析：句意為：他的眼鏡掉到地上破了，沒有眼鏡他就像是個瞎子。

答案：C5．Thisisthesecondschool________Iusedtoworkat，manystudentsof________stillhaveagoodrelationshipwithme.A．where；thatB．that；whichC．which；whichD．that；whom

解析：第一空引導(dǎo)詞作workat的賓語，前有序數(shù)詞修飾故用that，后面又是一定語從句修飾school。

答案：B6．Letmethinkofapropersituation________thisidiomcanbeused.A．WhereB．thatC．whichD．forwhich

解析：定語從句的引導(dǎo)詞在后面的從句中作狀語修飾

situation。situation為一抽象地點。

答案：A7.Ihaveneverdinedwithyou，sir；andIseenoreason________.A．howcanIknowB．howIoughttoknowC．whyshallIknowD．whyIwouldknow

解析：定語從句修飾reason，引導(dǎo)詞在定語從句中作狀語。

答案：D8．—Doyouhaveanythingtosayforyourselves?—Yes，there’sonepoint________wemustinsiston.A．whyB．whereC．howD．/

解析：定語從句修飾point，引導(dǎo)詞在定語從句中作介詞on的賓語，可省。

答案：D9．Onthewhole，thetime________thestudentsdevotetothegamesintheInternetcafeswithoutdoubthasagreateffectonthestudyintheschool.A．inwhichB．onwhichC．whenD．that

解析：句意為：總的來說，學(xué)生們花在電腦游戲上的時間毫無疑問對學(xué)習(xí)有很大影響。定語從句修飾time，引導(dǎo)詞

作devote的賓語，devotetimeto表“花時間在……”。

答案：D10．Tohisdisappointment，theopinionhehadstuck________outwrong.A．toturnB．toturningC．toturnedD．tobeturned

解析：句意為：使他失望的是，他一直堅持的觀點結(jié)果是錯的。hehadstuckto為定語從句修飾opinion；引導(dǎo)詞作

to的賓語。

答案：C11．Thefarmerusedwoodtobuildahouse________tostoregrain.A．withB．inwhichC．whichD．inhere

解析：句意為：農(nóng)民用木頭建一個儲存糧食的屋子。

inwhich＝where。

答案：B12．Itwasinthestonehouse________wasbuiltasaschoolbylocalvillagers________theboyfinishedhisprimaryschool.A．which；thatB．that；whereC．which；whichD．that；which

解析：第一空為定語從句的引導(dǎo)詞，作主語，定語從句修飾

house，第二空為強調(diào)句型中的that。

答案：A1．Thegirl________everybodyhadthoughtwouldwinagoldmedalfailedatlast.A．whoB．whomC．whatD．/

解析：定語從句的先行詞是thegirl，在定語從句中作“wouldwin”的主語，everybodyhadthought是插入語。

答案：A2．Thisisthepaper________Ireadeveryeveningand________Ifindsointeresting.A．/；/B．which；/C．/；whichD．which；whose

解析：這是由and連接的兩個并列定語從句修飾paper作

read，find的賓語；兩個以上的定語從句共同修飾一個先行詞作賓語，相同的關(guān)系代詞中前一個可省，后一個不可省。

答案：C3．Mrs.Blackwentb