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大班科學(xué)領(lǐng)域《小霞鼠借耳朵》一、設(shè)計意圖《小鼠晏鼠借耳朵》出自明天版山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書,大班上學(xué)期,活動以生動有趣的故事引發(fā)幼兒對小動物“耳朵”本領(lǐng)的學(xué)習(xí)興趣,大班階段幼兒對周圍世界有著積極的探索欲望,喜歡刨根問底?!吨改稀分兄赋觯簯?yīng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注和思考動植物的外部特征、習(xí)性與生活環(huán)境對動植物生存的意義。本次活動教師通過游戲悅動、故事情景引發(fā)、多媒體互動等方法,幫助幼兒更加直觀、清晰的發(fā)現(xiàn)耳朵的作用并嘗試推理動物耳朵的作用與生活習(xí)性之間的關(guān)系,進而激發(fā)幼兒進一步探索人們耳朵的作用,結(jié)合生活經(jīng)驗彼此分享保護耳朵的好辦法,完成本次活動目標(biāo)。二、活動目標(biāo).了解震鼠等動物耳朵的特殊本領(lǐng)。.知道人的耳朵的本領(lǐng),了解保護耳朵的方法。.激發(fā)幼兒探索小動物耳朵本領(lǐng)的好奇心。三、重、難點重點:了解霰鼠等動物耳朵的特殊本領(lǐng),知道人的耳朵的作用。了解保護耳朵的方法。難點:激發(fā)幼兒探索小動物耳朵本領(lǐng)的好奇心。四、活動準備PPT,視頻,圖片,五、活動過程一,情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣,引出主題。導(dǎo)入:小朋友們,今天森林里正在舉行耳朵本領(lǐng)大展示的活動,小動物們都在積極準備著。問題1:唉!你們都知道哪些動物耳朵的本領(lǐng)呀?二、幼兒自主探索動物耳朵的本領(lǐng),激發(fā)幼兒探索的欲望。指導(dǎo)語:哦!你知道XX的耳朵,你知道XX的耳朵,今天還有很多小動物再展示他們的耳朵,他們還做了自己的展示區(qū),我們一起去參觀參觀吧!問題1:你剛才看到了哪個小動物?他耳朵有什么本領(lǐng)?你們都看到那么多動物耳朵的本領(lǐng),咦小殿鼠的展示區(qū)怎么是空的呢?他找不到他的耳朵去借耳朵了。問題2:他會去找誰借呢?我們一起看看吧三、觀看PPT,了解兔子,松鼠,蝙蝠耳朵的本領(lǐng)。問題1:咦?這是誰的耳朵呀?小松鼠會把耳朵借個它嗎?(松鼠)指導(dǎo)語:哦,你們是這樣認為的,為什么?那松鼠的耳朵有什么本領(lǐng)呀?小結(jié):(你們可真棒,知道小松鼠的耳朵可以)松鼠的耳朵除了可以收集聲音,定位。他的耳朵還有保護眼睛的作用,使它的眼睛不會被樹枝劃傷。(我說)提問2:小震鼠又去找誰借耳朵了?它會借給小霞鼠嗎?(小兔)(孩子說)小結(jié):你們都知道了小兔子的耳朵,可以上下左右活動,十分靈敏,能聽到很遠處傳來的聲音。它的耳朵還能調(diào)節(jié)體溫,當(dāng)天氣熱時會將兩只耳朵豎起來散熱,天氣寒冷時會把耳朵貼到背脊上保暖。他也沒有借給小輾鼠。提問3:他又去找誰借耳朵了呢?這是誰的耳朵呢?他會借給小霰鼠嗎?(蝙蝠)小結(jié):蝙蝠的耳朵與身體相比顯得很大,它的耳朵可以聽到超聲波,能根據(jù)超聲波的聲音,躲避障礙物。原來蝙蝠的耳朵有這么特殊的本領(lǐng)怪不得不能借給小籍鼠呢!問題4:小假鼠沒借到耳朵還是不開心,孩子們,小霰鼠到底有沒有耳朵呢,說一說你的理由。引導(dǎo)語:哦,你們都是這樣認為的,那我們來問問輾鼠的媽媽,小假鼠到底有沒有耳朵。(看視頻)(PPT:輾鼠媽媽只說,你的耳朵在毛發(fā)下面呀,這樣在土里鉆來鉆去多方便呀)問題1:原來他有耳朵呀,那他的耳朵有什么本領(lǐng)?小結(jié):聽到這些,小輾鼠不再難過了,為了謝謝大家陪著他一起去借耳朵。他要帶著我們?nèi)⒓舆@次比賽的有獎競答的游戲關(guān)節(jié)。能又快又準確的回答出動物耳朵本領(lǐng)的小朋友還能得到動物勛章!你們想不想去?!三、通過游戲鞏動物耳朵的作用,并討論探討人類耳朵的作用,并學(xué)會保護耳朵。三、通過游戲鞏動物耳朵的作用,并討論探討人類耳朵的指導(dǎo)語:小朋友真棒,記住了這么多動物耳朵的本領(lǐng)。那你們有沒有發(fā)現(xiàn),這些動物的耳朵為什么會有這樣不同的本領(lǐng)呢?小結(jié):原來動物們耳朵的作用與他們的生活方式相關(guān)。根據(jù)他們不同的生活需要,為例方便他們更舒服的生活。所以不同的動物,他們的耳朵都有自己獨特的本領(lǐng)。問題2:那我們的耳朵有什么本領(lǐng)呢?小朋友互相摸一摸,看一看,誰來說一說?小結(jié):我們的耳朵也很重要,讓我們能聽到聲音,方便我們相互交流溝通,還有它對稱的長在我們頭的兩側(cè),使我們看起來更好看、美觀。問題3:那你們知道有什么保護耳朵的方法?小朋可以相互討論討論?誰想來說一說?小結(jié):我們的耳朵很重要,要給耳朵保暖、不聽噪音、不隨便掏耳朵、不往耳朵里面塞東西,不舒服去找醫(yī)生都可以保護好我們的耳朵。結(jié)尾:剛才我們了解了動物和我們耳朵的本領(lǐng),還知道了
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