學(xué)第一課讀后感模板7篇

學(xué)第一課讀后感模板7篇讀后感是我們每個人都應(yīng)該會寫的，讀后感是我們對于一本著作的看法，大家在讀完一本好書后，一定會有寫讀后感的習(xí)慣吧，職場我今天就為您帶來了學(xué)第一課讀后感模板7篇，相信一定會對你有所幫助。學(xué)第一課讀后感篇1伴隨著韓庚的一首“第一課”，《開學(xué)第一課》就開始了，每年的開學(xué)第一課都有一個主題，今年的主題是：美就在身邊。這一課讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美。第一堂課是由神九女與航宇員為我們上的探索事物美，她告訴我們太空的遼闊、無垠，告訴了我們太空的美。第二堂課由游泳奧運(yùn)冠軍焦劉洋為我們講的創(chuàng)造美，她的成績告訴我們一個道理，只要堅持不懈，水滴都可以穿石。第三堂課由于丹老師為我們上的傳遞美，她告訴我們只要“一個人的心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出我們的援手，把愛傳遞出去，用光明照亮別人」所以讓美在接力中傳遞，要我們學(xué)會傳遞美。第四堂課由男團(tuán)體操冠軍陳一冰所上的和諧美，他告訴了我們一個人的力量是有限的，要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作的力量是最大的，只有這樣才能創(chuàng)造出集體的和諧美。因?yàn)槭郎蠜]有完美的個人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。上完了今年的《開學(xué)第一課》，我深有感觸，覺得世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)原來世界到處充滿美。學(xué)第一課讀后感篇2讀完了《最后一課》這本書后，我十分震撼，也深深地體會到了其中的愛國之情。?最后一課》這本書是由法國著名作家都德寫的，是小場景表現(xiàn)大主題的一個典型范例。一堂法文課再普通不過，但這是最后一課，韓麥爾是再普通不過的教師，賽郎士是再普通不過的學(xué)童，歐塞爾老爺爺是再普通不過的村民。但這些極為普通的人在極普通的小學(xué)上一堂法語課，那就不再普通了。因?yàn)檫@些普通的情感聚集在一起，發(fā)出一種偉大而高尚的情感——愛國！雖然我沒有赫赫戰(zhàn)功，但我有一顆熱愛祖國的心。每個人都用自己的實(shí)際行動來愛國。七月中旬的一天，我和老師、同學(xué)們一起去學(xué)校門口給井蓋涂上顏料，美化道路。講好注意事項(xiàng)后，老師就開始分配刷子和丙烯顏料。我和李紋珊分配到了一組。我們先把井蓋上的小石子清掃干凈，然后用粉筆把地球，樹木，建筑物和花朵的大概樣子勾勒出來，接著再拿刷子在對應(yīng)的地方刷上丙烯顏料。為了不讓顏料太干，我們還往里面加了一點(diǎn)水。連續(xù)畫了四十分鐘后，我和李紋珊已經(jīng)是被曬得滿頭大汗。喝完水后，又繼續(xù)把剩下的地方畫完。當(dāng)我們累得汗流洪背、氣喘吁吁時，井蓋終于畫完了！我們倆相視一笑，因?yàn)槲覀円矠槊阑鎳h(huán)境，奉獻(xiàn)了自己的一點(diǎn)力量?？粗约旱淖髌?，我心里真自豪。?最后一課》這本書，最讓我感動的是他們那份愛國的熾熱之心！愛國之心是最美麗的！學(xué)第一課讀后感篇3我的成績在班里不算太好，但也算不上太差。若這是我在學(xué)校的最后一天，我本應(yīng)該高興，為終于擺脫了“機(jī)器人”般的生活的糾纏而高興，可仔細(xì)想想，我卻高興不起來。最近學(xué)了一篇法國作家都德的短篇小說《最后一課》。從中我受益匪淺一一不僅僅學(xué)到了愛國的情懷，也悟出了學(xué)習(xí)的真諦。假如這是我在學(xué)校的最后一天，想想兢兢業(yè)業(yè)的管老師，幽默風(fēng)趣的馮老師，“活潑可愛”的陳老師，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的陸老師；想想平日里總是陪我歡笑，打鬧的“哥們兒”；想想我們班那些成績優(yōu)異卻有暴力傾向的“女漢子''們……想到這些，我不禁鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奔涌而出?；叵肫鹞覄傔M(jìn)校門的時候，還是個懵懂的小孩子，整天癡人說夢般的幻想著：如果有一天不用上學(xué)該有多好?。∵@樣我就可以一直陪伴著可愛的電腦游戲與動漫了。可現(xiàn)在到了最后一天，我卻不想走了。有時候，人的心還真是奇怪呵！雖然我不可能像小弗朗士一樣失去學(xué)習(xí)的機(jī)會，但若是真讓我離開這個朝氣蓬勃的校園，我還真的有些依依不舍了。教室前的桂花開了又落，我們就像樹上的桂花一樣，不可能永遠(yuǎn)地粘在樹上，只有離開大樹，我們才能夠香氣撲鼻！學(xué)第一課讀后感篇4明明昨天你還在我身邊，可為何今日就要分離？校園那棵廣玉蘭,可還記得？那大概就是我唯一的回憶。說不完的話語無奈被打斷。風(fēng),能卷走一切，卻永遠(yuǎn)卷不走，相伴的六年，那堂難忘的一課。那是一堂語文課，老師精神抖擻地走了進(jìn)來?？善婀值氖?，老師手中并沒有拿著任何資料，哪怕是一本語文書。她謎之微笑。打開投影，隨即打開視頻，那熟悉的頁面在眼前出現(xiàn)。音樂響了起來。老師退到一邊，關(guān)上燈，拉下簾，清晰的身影出現(xiàn)在眼前。清楚地看到，是一個矮小的日本孩子，穿著運(yùn)動服，很明顯正在比賽。他面前是一個高大的跳馬器械一一對于他來說，這簡直是一座雄偉的泰山，想要跳過它，簡直是天方夜潭！他開始跳了。助跑，有力的彈跳可惜，這跳馬器械太高了，他的跳躍能力還不夠。我本以為他是個沒毅力的孩子，這么輕易就會放棄,繼續(xù)下去，只是在做徒勞的掙扎，消耗自己的體力，成為別人的笑柄。錯了，他不可能就這樣放棄，他依舊堅持，依舊重復(fù)著剛才的動作，可依舊沒過再二連三的嘗試，換來的卻又是接二連三的失敗。正當(dāng)他心灰意冷時，默默流淚時，同學(xué)們都跑過來，把他圍成一個圈，他們手搭著別人的肩，伏下身，用充滿贊揚(yáng)的眼神望著他，然后不停地鼓勵他，為他加油。他擦干了淚痕，調(diào)整呼吸，豎起大拇指為自己加油，臉上又重新帶著一抹笑意。重拾信心，助跑，又用力地彈跳。此時，全場寂靜，就仿佛空氣也凝固了。他雙手支撐，一咬牙，一用力，他成功了！全場站起為他鼓掌。團(tuán)結(jié)，它不斷地抨擊著我的心。樹影斑駁，在那廣玉蘭下，只有時間，亙古公平，如果可以，我愿永守那段時光學(xué)第一課讀后感篇5我很同情小弗郎士那小鎮(zhèn)上的人們，或者說，是很同情“阿爾薩斯”和“洛林”的人們。失去學(xué)習(xí)祖國語言的機(jī)會是痛苦的，成為亡國奴的日子更是痛苦。這痛苦，來自于失去。小弗郎士不久前還對法語頭痛不已，然而，短短的時間內(nèi)，他便覺得“法國語言是世界上最美的語言一最明白，最精確……亡國當(dāng)奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。他的轉(zhuǎn)變使我驚訝，他的愛國熱情讓我感動，同時，他的情感也給我一些啟示。為什么人往往在失去某種東西時，才會感受到它的重要，才知道后悔，才知道責(zé)怪自己？或許有些東西，失去還可以再尋回；然而，有些東西是永遠(yuǎn)也無法尋回的。就像小弗郎士，他一定會責(zé)怪自己當(dāng)初為什么要貪玩，為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么那么討厭韓麥爾老師，為什么……其實(shí)這種感受不一定在當(dāng)亡國奴之后才會深有體會。比如，和形影不離的朋友爭吵以致友誼破裂；因?yàn)樘搨味ド磉吶说男湃?；為追逐名利而失去生活的快樂……這時后悔已來不及。有小弗郎士的前車之鑒，我希望我們每一個人都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，而不要經(jīng)歷痛苦的“最后一課”。學(xué)第一課讀后感篇6細(xì)細(xì)品味過《最后一課》后，我所感受到的是一種沉重卻也無力反抗的無奈之情。韓麥爾先生沉痛的感受，使我讀著讀著眼淚也在打轉(zhuǎn)。我驚異，為什么會這樣，為什么要哭？!我想起了我讀過的另外一篇文章《哭泣的圓明園》，驀然發(fā)覺，中國也遭遇過這樣的窘境。回想起八國聯(lián)軍在中原大地犯下的種種劣跡，我似乎也能明白八國聯(lián)軍的心思。我中國軟弱必將會被欺凌，“落后就要挨打”是恒古不變的真理。一個人懦弱并不傷大雅，但一個國家，后果將是多么可怕!我們正值年少，如果像弗朗士一樣的荒廢學(xué)業(yè)、只顧玩鬧，那也必將會有如弗朗士一般的懊悔，只怕悔之已晚。正如梁啟超所言，中國之責(zé)任全在我少年。阿爾薩斯的悲劇不會再在中國上演，我也希望我中國少年奮發(fā)圖強(qiáng)，真正的勝于歐洲，雄于地球！今天，我讀了《最后一課》這本書，我讀了這本書以后感到受益匪淺。這本書主要講了一個叫小弗朗士的法國小孩，小弗朗士他到學(xué)校上學(xué)，這卻是小弗朗士的老師韓麥爾先生給他們最后一節(jié)法語課。因?yàn)椋蓯旱钠蒸斒咳苏碱I(lǐng)了小弗朗士的家鄉(xiāng)，小弗朗士連說自己祖國語言權(quán)利也被剝奪了。他們以后再也不能說他們祖國的語言，而是說普魯士人的語言。真實(shí)一群可恨的普魯士人。我們中國科技不算太發(fā)達(dá)，至今也沒有實(shí)現(xiàn)我們中國人的登月夢想。而美國呢?科技日益發(fā)達(dá)，處處想占我們中國人的便宜。我們要勇于實(shí)驗(yàn)，勤動手，動腦。讓我們成為祖國的棟梁。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國出力，讓科技日益發(fā)達(dá)。學(xué)第一課讀后感篇7今天是開學(xué)的第一天，老師沒有布置家庭作業(yè)，卻要求全體同學(xué)在18點(diǎn)55分收看中央電視臺二套的節(jié)目一開學(xué)第一課。老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運(yùn)動員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來做“老師”，我聽了興奮極了。我非常喜愛籃球明星姚明，他做老師我想一定會非常有意思。我早早地吃過飯就坐到電視機(jī)前，盼望著《開學(xué)第一課》。哪里想到，電視還沒有開始，突然就停電了！天呀，在我的記憶里從來沒有停過電，怎么一演《開學(xué)第一課》就會停電？如果奧運(yùn)會期間停電怎么辦？電力局拿著我們小學(xué)生太不當(dāng)回事了！我強(qiáng)烈要求電力局的局長出來道歉。好在過了一會就來電了，不過這時已經(jīng)過去了一個小時。這時姚明正好出現(xiàn)在畫面中，我急忙認(rèn)認(rèn)真真地看起來。課堂在美妙的音樂《我和你》中進(jìn)行的。我知道這是奧運(yùn)會的主題曲，這次由林妙可唱出來，與劉歡和莎拉