托福聽力備考簡單粗暴有效的方法

托福聽力備考簡單粗暴有效的方法今FI給大家?guī)砹送懈Ｂ犃淇己啙嵈直┯行У姆椒?，盼望能夠關(guān)心到大家，下面就和大家共享，來觀賞一下吧。托福聽力備考簡潔粗暴有效的方法托?？荚嚨穆犃υS多考生來說可謂是一塊難啃的骨頭，即要求考生們不僅要有快速記筆記的力量，而且還要不斷地積累聽力背景學(xué)問，同時乂要不斷地練習(xí)速背并把握常用的特點詞匯，想拿高分沒那么簡潔。而聽力實際所占比重很大，除了聽力部分30分之外，在口語和寫作部分都有聽力的介入(integratedpart),需要聽完說、聽完寫，這樣算來，和聽力相關(guān)的部分占整個新托福考試的50%左右，可謂“半壁江山在聽力，得聽力者得天下”。所以，該如何練聽力，有什么好的方法?聽大神總結(jié)的簡潔粗暴有效的方法！聽力流程一篇對話：3-5分鐘，5個問題一篇lecture：4-6分鐘，6個問題一篇discussionlecture：4-6分鐘，6個問題考試內(nèi)容一般聽力材料是關(guān)「Art,LifeScience.PhysicalScience,SocialScience考試技巧記筆記的重要性不多說，卜列的東西應(yīng)當(dāng)是我們登記來的：MainIdea,Detail,Choose2or3detail,Inference,Attitude,Purpose登記來之后就可以關(guān)心我們?nèi)セ卮鹣鄬Φ膯栴}：主旨問題MainIdea：Whatdoesthelecturemainlydiscuss?Whatisthemaintopicofthelecture?細節(jié)問題Detail：Whatisthemajorsourceofmeteoricwater?Whatarethetworeasonsthewomandoesn'tfeelsafe?推理問題InferenceListenagain：Whatdoestheofficerimplywhenhesaysthis:Whatdoestheprofessorimplyabouttheimportanceofsurfacetensioninwater?Tommylikesapples.Becausehelikesapples,hedecidedtogotothebeach.Whenhewasatthebeach,hemethisfriendBilly.BillymetTommybecauseTommylikesapples.態(tài)度和觀點問題AttitudeOpinion：Whatistheprofessor'sattitudetowardthosewhotaketheexistenceofgroundwaterforgranted?Whatistheprofessor/sopinionaboutusingpterosaurancestorstolearnmoreaboutpterosaursthemselves?目的問題PurposeListenagain：Whydoestheprofessormentiontherailroadindustry'sintensecompetitionandpricewars?WhydoestheprofessormentionNewYorkCityandBoston?訓(xùn)練方法Stepl：直接把一篇聽力題目做完，但是做完不要對答案。Step2：閱讀聽力原文，劃出其中的規(guī)律詞。Step3：對比題目，在原文中找到出題點的位置。（這一步你會發(fā)覺大多數(shù)出題點都在規(guī)律詞后面。）Step4：題目選項分析，即找到了出題點之后再去認真分析每一個選項，重新做每道題目（記得這時你還沒有對答案）事實上這一步相當(dāng)于在做閱讀理解，在這一步中，假如你發(fā)覺哪道題的答案和之前純聽的時候不一樣，可以分析一下為什么不一樣（多半是有地方?jīng)]聽明白，或者信息理解錯位了）。Steps：對答案，看看純聽的時候和做閱讀理解時各自錯了多少，認真分析錯題的緣由。Step6：認真閱讀聽力原文，保證將其理解透徹（沒有生詞，沒有讀不懂的句子）Step7：跟讀，逐句仿照發(fā)音，然后整段跟讀，直到脫稿。Step8：精聽原文，重點關(guān)注規(guī)律節(jié)點以及考點處的內(nèi)容，反復(fù)聽，直到完全吃透為止。托福每篇聽力長3~6分鐘，這樣一套流程下來，每篇也許耗時45~60分鐘。每天挑出整塊的三個小時，練上那么3~4篇，半個月能練接近50篇，這樣短期大密度的訓(xùn)練，才會有立桿見影的效果。托福聽力多選題如何全部選對完善得分托福聽力多選題題型介紹托福聽力多選題有兩種形式，一種是四選二，另一種是五選三。在做這類題中，跟做單選題并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，首先，要依據(jù)提示詞，記錄重點信息。然后，分析題目和選項;最終，依據(jù)文章內(nèi)容選擇答案。要提示大家的是做多選題和單選題唯一的區(qū)分是：除了常規(guī)的信號詞和聽力原則，還要留意名詞、量詞和并列詞,比如:factors,reasons,conditions,ingredients,differentkinds,categories,elements,anumberof,sorts;notonly,butalso,also,and,thefirstone,then,finally,anotherother;plus,part,foronething,foranother,or,else等。托福聽力多選題解題思路實例講解實例1：Whydolibrariansthinkstudentsaresuitableforworkinginlibraries?Oneofthestaffresigned.Thisisthebeginningofthesemester.Thelibrarywasrecentlyapprovedtohireextrastaff.Notallstudentsarelookingforworkatthistime.分析完題目和選項之后，定位原文為：Librarian:Wearealittleshortofstaffrightnow.Someonequitrecently,sothingsaren'tgettingreshelvedasquicklyasusual.Idon'tthinkthey'vehiredreplacementyet,so,yeah,theun-shelvedbookscangetabitoutofhand.Thejobmightstillbeopen.Atthebeginningofthesemesterwewereswampedwithapplications,butIguesseveryonewhowantsthejobhasonebynow.從上文可以看出圖書管理員說alittleshortofstaff現(xiàn)在圖書館現(xiàn)在比較缺人手，Someonequitrecently,最近有人辭職了，所以缺人手。然后乂說Iguesseveryonewhowantsthejobhasonebynow其它的人都已經(jīng)有工作了，而這個同學(xué)還沒有工作，因此本題的答案選AD。對于這道題的解答也是有難度的，由于這道題目中沒有明顯的提示詞，所以考生要依據(jù)上下文進行總結(jié)。考生還可以依據(jù)常識來考慮，為什么這個工作適合同學(xué)，那是由于同學(xué)需要找工作，而且只有圖書館缺人才會招人，所以本題的答案為AD選項。實例2：ButhowisthatproofthattheSaharausedtobealotwetter?Imeanthepeoplewhopaintedthosehippos,well,couldn'ttheyhaveseenthemontheirtravels?ProfessorOkay,inprincipletheycould,Karl.Buttherockpaintingsaren'ttheonlyevidence.BeneaththeSaharaarehugeaquifers,basicallyaseaoffreshwater,that'sperhapsamillionyearsoldfilteredthroughrocklayers.And...er...andthenthereisfossilizedpollen,fromlowshrubsandgrassesthatoncegrewintheSahara.Infacttheseplantsstillgrow,er...buthundredsofmilesaway,inmorevegetatedareas.Anyway,it'sthisfossilizedpollenalongwiththeaquifersandtherockpaintings,thesethreethingsareallevidencethattheSaharawasoncemuchgreenerthanitistoday,thattherewerehipposandprobablyelephantsandgiraffesandsoon.此段音頻中同學(xué)提問，老師回答。一般同學(xué)會在聽完后直接摘錄筆記詞rockpaiting,plants.有同學(xué)疑問為什么整段音頻這么多就只摘錄了這兩個詞記筆記。大多數(shù)同學(xué)的問題是聽的過程中不能很好的把握其中所蘊含的規(guī)律關(guān)系，將文字籠統(tǒng)的認為就是兩個核心一個rockpainting,一個plants,由于這兩個詞重復(fù)率比較高，完全執(zhí)行了一次機械的聽的過程。我們來細看文本分析會發(fā)覺此段文字的規(guī)律結(jié)構(gòu)特別清楚，假如我們能關(guān)注規(guī)律提示詞的話。首先同學(xué)提問，那我們要記住關(guān)注的規(guī)律就是要從問答的第一句來看看問題有沒有得到解決。教授的回答第一句很籠統(tǒng)只是對同學(xué)的假設(shè)進行了贊同，贊同我們可以不用太關(guān)注，知道是贊同就可以了。當(dāng)?shù)轿恼碌钠浯尉湓挘琤uttherockpaintingsaren'ttheonlyevidence我們就要給自己一個提示，這里要排列兩個以上的東西，而托福聽力中多選題的題點對應(yīng)處往往就是在這樣的地方，所以我們圍繞rockpainting這個點去聽，找到它的結(jié)束點。立刻聽到了其次個和rockpainting不一樣的核心詞aquifers如若不熟悉，先依據(jù)發(fā)音記錄下外形，后面立刻聽到了兩次同位語解釋sea和water,一樣可以理解，圍繞這三個詞聽完這個點，立馬消失了and,andthen這樣的規(guī)律提示詞，預(yù)示第三個排列內(nèi)容消失了，這個時候我們立刻記錄下pollen這個詞，然后圍繞pollen這個詞聽到這個核心的結(jié)束。然后老師用了anyway這個規(guī)律詞，采納itzsthisAalongwithBandC的排列句型將之前提到的三個證據(jù)再次以排列的形式重復(fù)一遍，再加上thesethreethingsareallevidence這個點收掉整個同學(xué)所提的問題這個段落。那我們這么分析了規(guī)律后，再來看下當(dāng)時所出的題目。Notlongago,theSaharahadadifferentclimate.WhatevidencedoestheprofessormentiontosupportthisancientpollenBonesfromlargeanimalsRockpaintingsAgricultureinancientEgyptUndergroundwater所以從這段文字我們可以看出來，答案就是ACE。托福聽力考試題型全解析托福考試的其次部分-聽力，題型有兩類，一類是conversation,一類是lectureo兩類題型的內(nèi)容都是基于高校里面發(fā)生的實際狀況而設(shè)置的。聽力部分正常狀況下是2個對話和4段講課。假如遇到加試就是3個對話和6段講課?？荚嚂r間分別為60或者90分鐘。對話有可能發(fā)生在同學(xué)與教授在溝通課程要求或者是講課的內(nèi)容，也可以是同學(xué)和學(xué)校工作人員之間溝通一些非學(xué)術(shù)的事情比如選課或者住宿等相關(guān)事情。每個對話有3分鐘長，設(shè)置5個問題。講課所表述的語言通常就是教授在實際高校課堂中教授的內(nèi)容。主題包括藝術(shù)，生命科學(xué)，物理科學(xué)以及社會科學(xué)等范疇。每段講課有5分鐘長，設(shè)置6個問題。在解答聽力題型過程中，你必需留意以下3點：.弄清晰對話或講課的主要思想或者目的。.說話者想要表達主要思想所列舉的關(guān)鍵點。.說話者表達方式所呈現(xiàn)的他對這個問題的態(tài)度。在聽力過程中，可以適當(dāng)記筆記，即使你錯過了某些單詞，但仍舊連續(xù)聽下去。接下來詳細看看聽力的題型：.主要內(nèi)容問題或者主要目的問題這類題型要求你把握聽力文章中的主要內(nèi)容或者主要目的，你可以留意到題目中有mainlyabout,mainlydiscussing,whydoesthestudent或者whatisthemainpurpose這樣的短語消失。解答這類問題留意2點。.只會有這兩種問題中的一種消失。.通常個問題就是這個問題。Tips:多聽學(xué)術(shù)方面的英語講課，比如科學(xué)，社會科學(xué)，商科，藝術(shù)，文學(xué)等。網(wǎng)上有許多這樣的資源，先從你熟識的學(xué)科以及短的講課開頭聽，漸漸過渡到長的文章以及你不熟識的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的文章。遇到生疏的文章，建議反復(fù)多聽。.細節(jié)問題細節(jié)問題是聽力問題中直接明白的問題。它要求你能記住文章中的細節(jié)部分。題目中通常有accordingto或者whatis消失。這類問題的答案通常是很明顯的在文章中表述出來的事實。Tips:找到一個伴侶或?qū)W習(xí)伙伴一起聽一段英文聽力片段，結(jié)束之后，你們每個人把聽到的內(nèi)容盡量多的寫下來，越多越好。然后相互比較誰記錄了更多的關(guān)鍵點和支持主要觀點的細節(jié)。.功能問題這類問題主要考察同學(xué)能否識別出文章中某?句所表達的意思。由于這句話依據(jù)語境可能會產(chǎn)生不同的意思，而不是字面上的意思，所以需要你去理解其中真正想表達的含義。這類問題通常有以下短語。Whatdoestheprofessormeanwhenhesays...?或者Whydoesthestudentsay...?Tips:當(dāng)你正在做聽力題的時候，常常問自己說話者說每一句話的含義。說話者一般的說話動機有：指示，推舉，埋怨，同意，不同意，質(zhì)疑或者證明。當(dāng)你了解說話者表述的話背后隱蔽的這些動機的種類之后，這會關(guān)心你精確的解答這類問題。.態(tài)度問題這類問題要求你理解說話者的態(tài)度和感情，通常會這樣問whatistheprofessor'sattitude...?或者whatdoesthestudentthinkabout...?或者whatcanbeinferred...?你可以留意到文章中是否有這樣的短語:whatIthink…,或者itseemstome...°這個就是回答問題的關(guān)鍵點。回答的時候留意說話者的語氣和語調(diào)。Tips:當(dāng)你聽到說話者表述他的觀