讀后感父與子的讀后感7篇

讀后感父與子的讀后感精選7篇寫(xiě)一篇讀后感有助于深化我們對(duì)書(shū)上片段的理解，通過(guò)讀后感我們會(huì)對(duì)自己的所讀的名著會(huì)有更加深刻的認(rèn)知，職場(chǎng)我今天就為您帶來(lái)了讀后感父與子的讀后感精選7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。讀后感父與子的讀后感篇1這本書(shū)是美國(guó)著名的幽默小說(shuō)家馬克?吐溫的代表作之一。因?yàn)槭撬拇碜鳎晕易x的特別認(rèn)真。這本書(shū)主要講述了在密西西比河上的一個(gè)小鎮(zhèn)上，以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生活，做出了種種冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。在這一本書(shū)里，我最佩服的就是湯姆?索亞這個(gè)孩子。在他身上我看見(jiàn)了智慧、計(jì)謀、勇敢、正義以及領(lǐng)導(dǎo)等很多才能在他的生上體現(xiàn)出來(lái)。他所有的優(yōu)點(diǎn)讓我聯(lián)想起了生活。在生活中我們也得具備這些優(yōu)點(diǎn)。比如在我們做一道難題的時(shí)候，不但我們要用智慧，而且還要有勇氣去破解難題。為什么我要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲艺f(shuō)了這是一道很難的題。而不是像一加一等于二那么簡(jiǎn)單。有智慧也要有勇氣。智慧是破解題的先要，如果沒(méi)有智慧，就算是一加一，你也算不出等于二。有勇氣是次要的，如果我們光有勇氣也是解不了題的。因?yàn)槲覀儧](méi)有勇氣，一道題用智慧解了一半，就因沒(méi)了勇氣，所以剩下的一半因?yàn)闊┚徒獠幌氯チ?。這樣不就半途而廢了嗎。湯姆?索亞的故事給我上了生動(dòng)的一課。告訴了我們，“做一件事，要用智慧，有勇氣，不怕困難勇往直前”。讀后感父與子的讀后感篇2?愛(ài)的教育》以一個(gè)意大利小學(xué)生寫(xiě)日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)小小故事，故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱??；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，家族也很富有，但他從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jī)挽來(lái)了爸爸的懊悔……這里洋溢著父母子女間的親情，師生之間的深情、同學(xué)朋友之間的友誼，還有小小少年的愛(ài)國(guó)之心。本書(shū)用簡(jiǎn)潔，通俗的語(yǔ)言和鮮明，精美的插圖給孩子們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這里沒(méi)有空洞的說(shuō)教,卻將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良的真情匯成一股股清泉，流進(jìn)孩子們純凈的心田，感動(dòng)著我們的心靈，滋養(yǎng)著孩子們的靈魂。最感人的是《洛馬格的鮮血》,事情是這樣的'：一個(gè)孩子叫費(fèi)魯喬，他經(jīng)常和朋友賭錢，一天，他爸爸媽媽都出外了，已經(jīng)是夜半三更，家里只剩祖母和費(fèi)魯喬，突然，有兩個(gè)男人闖了進(jìn)來(lái)，拿著刀向祖母刺去，費(fèi)魯喬一撲上去，刺刀剛好刺中他的背，那兩個(gè)男的跑了，費(fèi)魯喬的靈魂也去了天國(guó)。我最喜歡德羅西，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。我還喜歡卡隆，他很善良,總是幫助弱小。我覺(jué)得我像卡隆，我也很善良。讀后感父與子的讀后感篇3讀了《只有一個(gè)地球》之后，我沉思：人類只有一個(gè)地球，而如今的地球，由于人類隨意的破壞，她美麗的外表已經(jīng)千瘡百孔了，曾經(jīng)豐富的資源已經(jīng)漸漸枯竭了。這樣一個(gè)美麗的地球，在無(wú)知的人類的手中，已經(jīng)接近毀滅了，救救地球吧！我們的母親河一黃河，它那奔騰不息的氣勢(shì)，征服了每一個(gè)炎黃子孫，然而，誰(shuí)又曾想過(guò)，每天被黃河中沖走的泥土又是多少？黃河上游的植被面積，那是少之又少，又加上人們大量的砍伐樹(shù)木，那僅有的植被也保不住泥土，所以，被水一沖，泥土就融入滔滔的河水中了。這不僅使河水變得渾濁，不堪，而球因?yàn)榇罅康哪嗌吵练e，河床抬高，又造成了洪水泛濫。因此，美麗和美麗的母親河，失去了往日的風(fēng)采。所以，保護(hù)森林，綠化家園的重大責(zé)任，我們這些做兒女的，更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，給我們的地球媽媽披上一層綠色的外衣現(xiàn)代的文明給人們帶來(lái)的巨大的幸福。但是，在文明的背后，也有一些不文明?？諝獾奈廴?，水資源的污染，也給人們的健康帶來(lái)了危害，工廠排除的廢水，廢氣，造成了水資源，空氣的嚴(yán)重污染。如今，我們已經(jīng)很難找出一條沒(méi)有被污染的河流了，所以這對(duì)我們的健康危害非常大，我們要重視起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡！?只有一個(gè)地球》的還告訴我們，地球是我們唯一的家園。面對(duì)如今已千瘡百孔的地球，讓我們大聲呼吁：保護(hù)地球生態(tài)平衡，重建我們美好家園！讓我們立即行動(dòng)，拯救地球!讀后感父與子的讀后感篇4今天，我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，真是受益匪淺??！《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。正文第一句話這樣寫(xiě)道：話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。這句話不無(wú)道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦統(tǒng)一天下開(kāi)始，楚漢相爭(zhēng)，又并入于漢書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅，機(jī)智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。?三國(guó)演義》的羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中赤壁之戰(zhàn)令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為高超的筆法折服！?三國(guó)演義》四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)！時(shí)光荏苒，在這個(gè)寒假里我讀了很多本書(shū)，其中《傅雷家書(shū)》讓我印象深刻。傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家。他一生中孜孜不倦，在文學(xué)上做出了極大的貢獻(xiàn)，而且嘔心瀝血培養(yǎng)了兩個(gè)孩子：一位成了著名的鋼琴大師，一位成了英語(yǔ)特級(jí)教師。?傅雷家書(shū)》主要是傅雷寫(xiě)給兩個(gè)兒子的信，這本書(shū)中的每一句話都參透了一種偉大的、理智的父愛(ài)。他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子如何對(duì)待生活：“人沒(méi)有苦悶，沒(méi)有矛盾，就不會(huì)進(jìn)步。有矛盾才會(huì)逼你解決矛盾，解決一次矛盾即往前邁一步?！笔茄?，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，往往都像這本書(shū)中的傅雷一樣，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。讀了這本書(shū)我想起了前幾天我和媽媽吵架。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)我的頭總是低得很低，媽媽提醒我要把頭抬高，這樣不會(huì)近視。可我不聽(tīng)，覺(jué)得我的視力很好，不用注意。我就和媽媽頂嘴：“我的視力好的很,干嘛要抬高呢？怎么舒服就怎么來(lái)唄！"媽媽聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“你要是近視了，我可不會(huì)給你配眼鏡?！拔疑鷼鈽O了，就朝媽媽擺了一個(gè)白眼，心里想：哼！壞媽媽！我現(xiàn)在才感到后悔，當(dāng)初要是聽(tīng)了媽媽的話，我就不會(huì)近視了，現(xiàn)在只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話?！泵看挝遗c爸爸媽媽爭(zhēng)辯時(shí)，我都會(huì)翻開(kāi)這本《傅雷家書(shū)》來(lái)體會(huì)體會(huì)傅雷對(duì)他女兒兒子的嚴(yán)厲，如果沒(méi)有傅雷對(duì)他們的嚴(yán)厲，他們就不會(huì)有今天的成就?？芍^是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呀！書(shū)單上被排到最近才終于看完的書(shū)。沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)讓人向往，沒(méi)有傲慢與偏見(jiàn)的讓人浮想，但仍然是一本讀完不會(huì)后悔的書(shū)。以一個(gè)第三者的角度倒敘復(fù)述了整個(gè)故事，這也許是最理想的敘事方式，第三者的描述不會(huì)夾雜太多私人感情。最吸引我的算是書(shū)里對(duì)于恐懼和孤獨(dú)的描寫(xiě)，真實(shí)且細(xì)膩。而從整個(gè)故事發(fā)展脈絡(luò)來(lái)看，里面關(guān)于感情線的描寫(xiě)以及陷入其中的死去活來(lái)，于我有些雜亂，并且不能理解。也許人的情感就是這樣，違心的做著與心意不和的決定，卻又后悔自己的選擇，于是試圖挽回抑或補(bǔ)救。而關(guān)于人的報(bào)復(fù)情感，超出了我的想象?？墒顷幹\和暴力是兩頭尖的矛，它們會(huì)刺傷使用它們的人，而且受的傷會(huì)比他們的敵人還重。誰(shuí)說(shuō)不是呢？如果一個(gè)人的一生是為了報(bào)復(fù)而活，在我看來(lái)是可悲的。書(shū)中主人公們的最后歸宿，來(lái)得有點(diǎn)猝不及防。很奇怪，淚點(diǎn)低的如我，沒(méi)有為任何一個(gè)人的離開(kāi)而流淚，也許打從心底我就沒(méi)有同情過(guò)任何一個(gè)人，要說(shuō)有的話，那可能是最后離開(kāi)的人一他獲得了他認(rèn)為他應(yīng)得的，報(bào)復(fù)了他痛恨的。但最終也不能抵擋命運(yùn)安排下的離開(kāi)。悲哀且讓人痛心，最后他的離去也只有那個(gè)已逝的山莊主人的兒子真心的感到難過(guò)，于他來(lái)說(shuō)也許足矣。最后關(guān)于這個(gè)譯本，于我淺薄的英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭的部分有一些地方翻譯的有些晦澀，不通暢。使我差點(diǎn)棄書(shū)，所以有機(jī)會(huì)還是要去看看原著。?小島書(shū)店》這本書(shū)是我第二次拿起來(lái)了，到算不上第二次讀。之前曾讀過(guò)一章，但太多的文學(xué)作品，作家和引精論據(jù)讓我卻步，的確在情感上我和的共鳴不是特別深刻。所謂的愛(ài)與被愛(ài)是貫穿這本書(shū)的重要線索嗎？我只在閱讀時(shí)感受到了對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)。我是喜歡那種劇情類小說(shuō)的人，對(duì)于膚淺的我,不知道這本書(shū)屬于何種。喜歡著，卻不懂。正如警官的那個(gè)勵(lì)志故事中的男孩兒一樣，我讀書(shū)需要一個(gè)合適的環(huán)境，在地鐵中戴著耳機(jī)仿佛屬于自己的世界?？稍诮Y(jié)尾的時(shí)候沒(méi)帶耳機(jī)讀書(shū)的我，在嘈雜的環(huán)境中產(chǎn)生了一種虛幻感，不真實(shí)。順帶著讀的暈頭暈?zāi)X，不過(guò)誰(shuí)知道到底是環(huán)境影響了我，還是書(shū)影響了我。當(dāng)晚上我和