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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)計劃模板集合小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃最新模板集合
美術(shù)教師要喻教與樂、喻教于美術(shù)活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的情操,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。以下是我整理的小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃,夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。
小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃范文一
一、教材分析:
本學(xué)期一年級使用了新課程標準下的九年義務(wù)教導(dǎo)湘版美術(shù)測驗教材。教材根據(jù)新課程標準的精神,安置了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
“造型、表現(xiàn)”:即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;“設(shè)計、應(yīng)用”:指運用確定的物質(zhì)材料和手段,圍繞確定的目的和用途舉行設(shè)計與制作,傳遞,交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐才能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;“賞識、評述”:指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界舉行賞識和評述,組部形成審美趣味和提高美術(shù)賞識才能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;“綜合、探索”:指通過綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這些課程內(nèi)容別致,版面美觀,貼近學(xué)生的生活,受到了小摯友們的愛好。
二、學(xué)情分析:
對于美的事物有興趣,有初步感受美的才能,作畫時初步培養(yǎng)了查看習(xí)慣,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
完成作業(yè)的速度不一,片面同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成,少數(shù)同學(xué)形象表達才能還對比弱。
三、根本處境:
一年級有3個教學(xué)班,學(xué)生美術(shù)學(xué)識掌管得較堅韌,上學(xué)期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對美的感受才能,形成了健康的審美情趣,大片面學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃重的興趣。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重,上課課堂氣氛活躍。
存在問題:
1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力(更加是工藝),使作品生命力和震撼力不強。
2、片面學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度對比慢。
四、教學(xué)目標:
(一)學(xué)識教導(dǎo)要點
1、感知各種肆意形。
2、各種根本平面形和常用色的熟悉與運用。
3、運用形和色,舉行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。
4、學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法,培養(yǎng)正確的繪畫、制作模樣與習(xí)慣。
5、賞識兒童畫、民間美術(shù)作品的美。
(二)才能培養(yǎng)要點
1、在美術(shù)活動中進展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進兒童從無意想象過度到有意想象,從再現(xiàn)想象過度到創(chuàng)造想象。
2、在繪畫活動中大膽用筆用色,激勵學(xué)生
(三)審美教導(dǎo)要點
1、培養(yǎng)兒童喜歡祖國、喜歡家鄉(xiāng)、喜歡勞動人民的感情。
2、讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。
五、教學(xué)措施
1、運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施及教學(xué)儀器舉行課堂教學(xué)。
2、喻教與樂、喻教于美術(shù)活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的情操,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
3、對學(xué)生舉行思想教導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
六、個人展望:努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
七、教學(xué)內(nèi)容及進度安置:
課序課題節(jié)次
第1課小雨沙沙1課時
第2課軟綿綿的云1課時
第3課手型添畫1課時
第4課畫中畫2課時
第5課由小變大的畫2課時
第6課小人國2課時
第7課你的家我的家2課時
第8課袋鼠媽媽的口袋1課時
第9課好玩的拓印2課時
第10課拓印花紋組合畫2課時
第11課剪貼組拼小村莊2課時
第12課動物唱歌的模樣1課時
第13課彩泥連連看1課時
第14課剪對稱魚形2課時
第15課會飛的翅膀2課時
第16課變色龍2課時
第17課地下王國1課時
第18課滅火英雄2課時
第19課公交車上2課時
第20課我愛我家2課時
第21課小樹快快長2課時
第22課折大嘴巴2課時
小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃范文二
一、教學(xué)原那么:
結(jié)合我校實際處境,四處表達著美育教導(dǎo)成果,對學(xué)生的進展供給了很好的平臺。教師樂教,學(xué)生樂學(xué)。
二、學(xué)情指導(dǎo):
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷,針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)處境,通過美術(shù)課教學(xué),將賞識、繪畫、手工融合貫串在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的學(xué)識面,更好地提高學(xué)生的審美才能和動手才能。并在教學(xué)當中提防培養(yǎng)學(xué)生的查看、記憶、思維、想象和動手才能的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自主創(chuàng)新,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、概括工作:
1、專心分析教材和聯(lián)系身邊資源,以學(xué)生進展為中心,依托各種資源環(huán)境,學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標準,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念。本學(xué)期,我將教材分析與學(xué)情分析精細結(jié)合,聯(lián)系實際,積極開展多種形式的`課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富美術(shù)課堂教學(xué)。
2、運用多媒體教學(xué)資源,以課堂教學(xué)為中心,梳理教學(xué)流程,分析學(xué)生的表現(xiàn),實時調(diào)整和完善教學(xué)策略,將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。學(xué)生的處境差異,抉擇了教師務(wù)必因材施教,并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時,積極參與,大膽創(chuàng)新。
3、專心遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參與各種相關(guān)活動,為自己的教學(xué)和成長積累素材。同時,為校園文化創(chuàng)辦付出氣力。
4、積極參與教學(xué)教研活動,以集體備課活動為依托,專心備課、上課、總結(jié)、反應(yīng)和反思,理論聯(lián)系實際,為進一步學(xué)習(xí)積累名貴閱歷。
5、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,本學(xué)期,將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。
6、學(xué)生管理制度的建立,以班級小組為單位,以點帶面,以強帶弱,強強聯(lián)手,互幫互助。
7、美術(shù)教學(xué)提防課內(nèi)外的聯(lián)系,尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,既能表達學(xué)以致用的成果,又能從中攝取所需養(yǎng)份,自我成長。
8、積極加入聽評課活動,專心學(xué)習(xí)并虛心聽取他人觀法和建議,為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。
9、根據(jù)學(xué)校安置結(jié)合本組籌劃,積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化創(chuàng)辦。師生共同努力,在活動中呈現(xiàn)自我。
總之,新學(xué)期要有新面貌,在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時,嚴于律己,團結(jié)他人,愛崗敬業(yè),為人師表,做到教學(xué)相長,共同進步,更好的完成教導(dǎo)教學(xué)工作!
小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃范文三
歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又開頭了,對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作重新制定了籌劃如下:
一、教學(xué)籌劃貫徹處境
教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱要求,專心貫徹黨的教導(dǎo)方針,堅持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo),大力推廣素質(zhì)教導(dǎo),按時按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學(xué)生以身作那么,言傳身教。
二、教學(xué)工作
1、制定好教學(xué)工作籌劃,并嚴格執(zhí)行:
在教導(dǎo)教學(xué)工作中,我專心遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教導(dǎo)原那么,根據(jù)學(xué)校的實際處境以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)籌劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的學(xué)識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了確定的根基學(xué)識,掌管了美術(shù)的根本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中,我提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷精細聯(lián)系在一起,強調(diào)了學(xué)識和技能在扶助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還提防面向全體學(xué)生,以學(xué)生進展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)孢M展奠定良好的根基。
2、制定好美術(shù)社團的工作籌劃:
這學(xué)期我校將開頭各種社團學(xué)習(xí)進課堂活動,美術(shù)組在這項活動中理應(yīng)首當其沖,我們要做好社團活動的模范年組,人人爭當優(yōu)秀的社團服務(wù)人員,爭取在最短時間內(nèi)讓我們的社團活動出成果,表示給全校師生,所以,我將扶助教師們制定教學(xué)籌劃,對他們的教學(xué)活動舉行定期檢查,了解教師們每個進度的實施處境,驗收教師們的教學(xué)成果,察覺問題實時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、實時解決,讓我們的社團活動成為我校的典范。
3、保管好美術(shù)教師的備品:
這學(xué)期我們有了渴望已久的美術(shù)教室和教學(xué)設(shè)備,保管好物品并將物品歸類、分放好、使用好并用其開展好教學(xué)活動是我的責(zé)任,所以我要做到賬目領(lǐng)會、使用的記錄細致,確保無損失、損壞。對教學(xué)中務(wù)必損耗的教學(xué)用品每次使用舉行相應(yīng)的人員登記和數(shù)量登記,保證物品物有所用、物盡其用,不造成濫用。
4、教師才能水平的不斷提高:
教師的教學(xué)水平有上下之分,定期開展教學(xué)觀摩活動,利用集體備課的時間把美術(shù)書中的學(xué)識點拿出來共教師們研討,讓教師們能夠積累教學(xué)學(xué)識和閱歷,挖掘出教師的教學(xué)潛能,豐富教師的學(xué)識內(nèi)涵,能夠應(yīng)用到每一節(jié)課中,將教學(xué)中的突出問題做全面的總結(jié),在每節(jié)公開課之前舉行交流分析,集思廣益、博眾家之長。
5、師德師能工作,提出學(xué)校對教師師德師能的要求,嚴格監(jiān)視教師們的師德師能行為,不參與對外辦班補課,不做有損學(xué)校聲譽的事情,做好學(xué)年組內(nèi)部的團結(jié),形成一個和諧團結(jié)、積極向上、讓校領(lǐng)導(dǎo)放心的的年組。
三、閱歷和教訓(xùn)
1.教師要專心貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教導(dǎo)、審美教導(dǎo)、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中,加強思想品德教導(dǎo)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美才能。
2.要貫徹啟發(fā)式原那么,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用表示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進展,積極舉行教學(xué)改革測驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平日勞績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣
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