~學(xué)年肇東市第七中學(xué)初三化學(xué)第一次考試化學(xué)試題（無答案）

肇東市第七中學(xué)初三化學(xué)第一次考試化學(xué)試題一選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分）1.原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是（）A、門捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛迪生2.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．樹根“變”根雕B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁D．葡萄“變”美酒3．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稱量5.05g固體C．加熱液體 D．100mL量筒量取8.5mL水4．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳5.下列實驗操作，主要不是從安全因素考慮的是（）A.急于加藥品時，也不可用手直接抓取B.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精C.給試管里的液體加熱時，不可讓試管口對著自己和旁人D.用量筒量取液體時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平6.下列實驗基本操作或事故處理正確的是（）①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量②試管夾從試管口往下套③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅．A．①②④⑤B．①④⑥C．③⑤D．①④⑤⑥7.市場的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行，準(zhǔn)備借此機(jī)會做一個關(guān)于某品牌防曬霜的實驗，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實驗方案如下表：實驗人實驗方案彤彤一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。欣欣第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。海海在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度。丹丹手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。你認(rèn)為最合理的實驗方案是（）A.丹丹B.彤彤C.海海D.欣欣8．下列儀器中能直接放在酒精燈上加熱的有（）①試管；②集氣瓶③蒸發(fā)皿；④量筒；⑤燒杯；⑥燃燒匙．A．①③⑥ B．①②⑤C．①④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤⑥9．通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，肇東市城市空氣狀況有了明顯變化，但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5．造成這種現(xiàn)象的可能原因是（）①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵②沙塵暴天氣增多③太陽能熱水④汽車尾氣的大量排放⑤植物的光合作用⑥燃煤取暖．A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥D(zhuǎn)．③④⑤⑥10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體11．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可做燃料B．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣C．空氣中各成分的含量恒定不變D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越好12.實驗室加熱約60mL液體，可以使用的儀器是（）A、②③⑤⑥B、②③④⑥

C、①③④⑤

D、①③④⑥13．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，向其中一份加入少量二氧化錳，分別同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（a線表示純氯酸鉀曲線，b線表示混有二氧化錳的氯酸鉀曲線），下列圖象能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（）A．B．C．D．14．用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝入藥品，固定儀器；③熄滅酒精燈；④加熱，用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是（）A．①②④⑤③B．②①④⑤③C．②①③⑤④D．①②④③⑤15．將混有高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，放入試管中加熱反應(yīng)一段時間后，試管中剩余固體不可能有A．3種 B．4種 C．5種 D．6種二.填空題（每空1分，共44分）16．2023年6月9日，“八國集團(tuán)首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放．請你根據(jù)空氣的組成回答下列問題：（1）在物質(zhì)的分類中空氣屬于_____（填“純凈物”或者“混合物”）．（2）在空氣的成分中，制造化肥并可以做保護(hù)氣體的是______；能供給人類呼吸的是______；造成溫室效應(yīng)的氣體是指______．（3）稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣，是利用了稀有氣體的______．（填物理或者化學(xué)性質(zhì)）17.填寫下列空白（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用（10mL或者20mL）的量筒．（2）熄滅燃燒的酒精燈，應(yīng)用蓋滅．（3）洗滌玻璃儀器時，若內(nèi)壁附著的水既不，也不，則表示儀器已經(jīng)洗滌干凈．（4）．取用液體藥品時，先將瓶塞拿下在桌上，瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心，使瓶口試管口，取完液體后，蓋住瓶塞，放回瓶時要使標(biāo)簽向外．18.請簡要說明下列操作可能造成的不良后果（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心；（2）向燃著的酒精燈添加酒精；（3）用100ml量筒量取8.5ml的水；（4）吸液后的膠頭滴管倒置；（5）加熱液體時，試管內(nèi)的液體超過1/3；（6）給固體加熱時發(fā)現(xiàn)試管炸裂其原因可能是；(7)把某種固體直接放在托盤天平的左盤上稱量；（8）用量筒量取液體時俯視讀數(shù)；（9）實驗剩余的藥瓶放回原瓶；19．空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算，含量最多的氣體是，它約占空氣體積的，能支持燃燒的氣體是，它約占空氣體積的，稀有氣體約占空氣體積的．20．現(xiàn)有①木炭②硫粉③紅磷④鎂帶⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，回答有關(guān)問題：（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是；并寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式；（2）產(chǎn)生大量白煙的是；并寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式；（3）放出大量熱，發(fā)出耀眼白光的是；（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是；（5）生成的氣體會污染空氣的是；（6）火星四射，生成一種黑色固體的是．并寫出該反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式；21、如右上圖，把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明溫度最高。家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架這個三腳架除了支撐鐵鍋之外還有一個作用是。22．小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實驗中，他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請分析小軍同學(xué)實驗失敗的可能原因有哪些？（寫出二種可能）（1）（2）．23．簡要回答下列有關(guān)實驗室制取氧氣操作的問題．（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是．（2）排水法開始收集氧氣的最佳時刻是．（3）停止加熱時，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是．（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，要在靠近試管口的部位放一團(tuán)棉花，其目的是．（5）用向上排空氣法收集氧氣的原因是．三實驗與探究（每空1分，共26分）24．如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請按要求回答下列問題：（1）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的或（填寫序號）；（2）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是。A中的注射器還可以用來代替（填一種化學(xué)儀器名稱）C中的導(dǎo)氣管要伸入到接近集氣瓶底部原因是。25．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①；②。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是，若想要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置來收集氧氣。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是。（4）若要收集一瓶氧氣做鐵絲的燃燒實驗最好選用法收集氧氣。（5）鐵絲在氧氣中的燃燒實驗和硫在氧氣中的燃燒實驗都要預(yù)先在集氣瓶內(nèi)留少量的水其作用分別是。26．如圖是教材探究二氧化錳對過氧化氫的分解反應(yīng)是否具有催化作用的實驗裝置圖。請回答下列問題（1）甲圖的實驗現(xiàn)象是，原因是，丙圖實驗的現(xiàn)象是，原因是，小軍閱讀課外資料得知：過氧化氫分解除了二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？【設(shè)計實驗】小軍以相同的反應(yīng)時間為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。實驗序號過氧化氫溶液質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①40gA②40gCuO0.6gB③40gMnO2xgC（2）實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是指x的數(shù)值為比較兩組的實驗數(shù)據(jù)可以判斷氧化銅是否能加快過氧化氫的分解速率。若氧化銅能加快過氧化氫的分解速率你所比較的兩組實驗的待測數(shù)據(jù)的大小關(guān)系是（用字母ABC表示）（3）【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作過氧化氫分解的催化劑。小軍設(shè)計實驗②和實驗③對比的目的是。（4）實驗中除了要控制過氧化氫溶液的質(zhì)量和催化劑的用量等條件外，還有一個重要的條件也要控制他是。（5）寫出反應(yīng)②的反應(yīng)的文或者符號字表達(dá)式。27．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量的測定的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實驗，設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下：①連接儀器，檢查裝置氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好。②在集氣瓶里裝進(jìn)適量c體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來，把集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管伸到瓶底，長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷