教師的教學(xué)反思1000字5篇

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教師要忠誠人民的教導(dǎo)事業(yè)，積極參與教學(xué)改革測驗、探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。下面我給大家?guī)黻P(guān)于教師的教學(xué)反思1000字，便當大家學(xué)習(xí)

教師的教學(xué)反思1000字1

時光匆促，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期即將過去。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的扶助下，我順遂的完成了本學(xué)期的各項工作?；叵脒@一學(xué)期，既繁忙，又充實，有大量值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以鞭策自己、促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一向以來我都積極學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論。專心學(xué)習(xí)黨的方針、政策，遵紀守法，忠誠人民的教導(dǎo)事業(yè)，積極參與教學(xué)改革測驗、探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，以滿腔的教導(dǎo)熱心獻身于這一光芒的職業(yè)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，真誠合作，關(guān)切同學(xué)，做合格的人民教師。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠做人，專心讀書”為班訓(xùn)嚴格要求學(xué)生。模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》，嚴格要求自己的言行，培養(yǎng)良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形象。

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教學(xué)處確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。我專心加入學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了生物新課程標準，熟諳了蘇教版高中生物新教材，以及相關(guān)的文章如《教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。

隨著社會的進展，學(xué)識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平日有機遇還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教導(dǎo)教學(xué)方面不斷進步。本學(xué)期被評為建鄴區(qū)生物學(xué)科帶頭人。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)識和閱歷、為自己更好的教學(xué)實踐作好了打定。

二、求實創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作。

教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新課程理念?！绷η笞屛业纳镎n堂教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、夯實根基，突出重點，抓好一輪復(fù)習(xí)工作。

結(jié)合高三年級一輪復(fù)習(xí)的要求和內(nèi)容，我感到時間緊、任務(wù)重，作為備課組長，我積極率領(lǐng)本組教師專心研究教法、合理設(shè)計教學(xué)案，扶助學(xué)生梳理學(xué)識重點、難點、易錯點和易疏忽點，構(gòu)建完整的學(xué)識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構(gòu)思精良有新意，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，留神調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和生動發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。

備課時考慮到學(xué)生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)學(xué)識點，構(gòu)建學(xué)識網(wǎng)絡(luò)。在練習(xí)的選用方面，結(jié)合高考對學(xué)生的解題要求，精選典型例題和案例，提高學(xué)生綜合分析問題的才能。作業(yè)量整體上適中略有缺乏，同時對學(xué)困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得告成的體驗。我任教高三年級的兩個生化班的生物課，共計18節(jié)課，在迎接綜合考試前的復(fù)習(xí)階段，每周課時都在20節(jié)以上，課時量對比大。

在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五專心”。課前專心作好充分打定，用心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，生動上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后留心批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同層次的學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對生物更有興趣，同時提高每一位學(xué)生的文化勞績。

2、專心反思，實時總結(jié)，提高教導(dǎo)教學(xué)水平。

授課后根據(jù)得失實時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還積極和班主任舉行溝通，了解學(xué)生，提升教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際等問題，我積極舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“現(xiàn)代生物技術(shù)(生物工程)”、“物種入侵專題(生態(tài)學(xué))”、“禽流感專題(設(shè)計題型)”、“神秘的微生物(微生物專題)”等18個高考熱點專題內(nèi)容，讓學(xué)有余力的學(xué)生吃的飽、消化得了，以提高學(xué)生對高考新題型的適應(yīng)才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐才能和創(chuàng)新思維才能。在實時總結(jié)教學(xué)工作的同時，積極撰寫教導(dǎo)教學(xué)論文，本學(xué)期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》20年第一期。

3、研究教法，提高效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。

高三的生物課的集體備課活動，按時開展、取得實效，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，議論上課復(fù)習(xí)思路、測驗的重點難點、練習(xí)的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學(xué)案，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲，扶助學(xué)生把書看薄，沉淀學(xué)識，形成才能，完善學(xué)識布局。總之，不管在課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓生物教學(xué)對學(xué)生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

本學(xué)期我校開展了一系列的對比大型的教學(xué)活動，“青年教師說課比賽活動”，大型“新教師雇用活動”，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實踐活動”等等;同時還有鳥類養(yǎng)護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優(yōu)補差輔導(dǎo)活動、新課標觀摩課活動及加入市、區(qū)教學(xué)研究活動等，我都積極組織備課組教師加入，以提高全組教師的教導(dǎo)教學(xué)才能。其中不僅涉及到好多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導(dǎo)活動。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱心把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，實時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的教導(dǎo)教學(xué)工作，在喜看勞績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下幾點：

1、對于生物新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中斟酌得還不夠多，不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，舉行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究工作做得不夠細和實，沒有達成自己心中的目標;

3、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在生物輔導(dǎo)課開設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組，但由于種種理由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)我校生物教學(xué)工作的新天地作出付出。其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱心和頑強的毅力，更加兢兢業(yè)業(yè)，讓生物教學(xué)工作具有更加蓬勃的生命力。

教師的教學(xué)反思1000字2

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安置下，我承擔高二十四個班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地承受學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、計劃學(xué)校美術(shù)班活動、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展、并參與福建省美術(shù)家協(xié)會。為進一步提高自己，積極地外出聽課，組織并率領(lǐng)同學(xué)加入各類畫展。深信，只要付出必有收獲!不求最好，但求更好。

在教學(xué)中，把握原那么，積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的空氣，除了在課堂教學(xué)以外，組織號召并率領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展，舉行直觀教學(xué)，贏得了宏大學(xué)生的普遍叫好。組織學(xué)生加入現(xiàn)場美術(shù)作品比賽，取得了第一名、其次名的勞績。擴大宣傳力度，使每周四晚5：40—9：20的全校美術(shù)興趣活動更有特色，并確立高考班，利用一三五晚7：00—10：00對其舉行專人輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中，與學(xué)生共同成長，在其次屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎。

藝無止境，學(xué)無止境。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。在藝術(shù)的道路上，坎坷與夢想并存，挑戰(zhàn)與機遇并存。20年是不尋常的一年，展望20，生活將會更加彌漫夢想。相信，通過自己的不懈努力，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，我們平山中學(xué)定會迎來藝術(shù)的春天。

本學(xué)期的各項工作已近尾聲，除了慨嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切扶助下，較為順遂地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作?；叵脒@一學(xué)期，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的勞績，但還是有大量值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一個學(xué)期的實踐教學(xué)中，我越來越明顯地熟悉到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一向以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我專心加入本校及進修學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自園工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的學(xué)識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了打定。

二、專心搞好本職教學(xué)、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)閱歷及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊付出自己的那份氣力。課前專心作好充分打定，用心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，生動上好每一堂課，課堂上專心傳授，把自己所學(xué)的學(xué)識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了確定的根基學(xué)識，掌管了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美才能。

在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作那么，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時留神挖掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其賞識及藝術(shù)感悟才能，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的根基，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊趯嶋H教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱心把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

四、加強反思，實時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務(wù)才能的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實踐中斟酌得還不夠全面，不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，舉行反思;

2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達成自己心中的目標;

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的付出，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師的教學(xué)反思1000字3

本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)終止。一年來，我承擔八年級三個班的物理教學(xué)工作，本人以學(xué)校教學(xué)工作籌劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)創(chuàng)辦、提高師德水平為重點，以提高教學(xué)勞績?yōu)橹行?，專心履行崗位職?zé)，較好地完成了工作目標和工作任務(wù)。回想這一年，繁忙而又充實，付出了，努力了，收獲了?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新課標，努力提高自身素質(zhì)

教師的職責(zé)————教書育人。言行要為人師表，業(yè)務(wù)要求精。因此只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當代的素質(zhì)教導(dǎo)要求。首先專心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德模范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng);然后專心學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)才能。通過學(xué)習(xí)活動，豐富了自己的學(xué)識，為自己更好的教學(xué)作好了打定。

二、務(wù)實創(chuàng)新，提防“三維目標”的落實

“三維目標”————就是新課程中的“學(xué)識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課，能把學(xué)識點落實到位。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前深入鉆研教材，把握教材的根本思路、教材布局、重點與難點;了解學(xué)生的學(xué)識根基，力求在備課的過程中，即備教材，又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的學(xué)識與技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的一些措施。在此根基上，用心制作多媒體課件。自己能用心打定、專心備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢。

2、課堂上，能關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)。教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂測驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

3、課后，實時批改學(xué)生作業(yè)，實時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，舉行階段性檢測，實時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

4、平日積極加入教研活動，專心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，取他人之長，提高教學(xué)水平。

三、多給學(xué)生激勵和扶助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信仰

物理是八年級學(xué)生開頭接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信仰缺乏有的學(xué)生勞績不夢想。這種處境我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從進展培養(yǎng)學(xué)生的星期啟程。適時給學(xué)生激勵，給他們信仰，不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)處境舉行評價。用贊美的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。

對有困難的學(xué)生細心的輔導(dǎo)和扶助，激勵他們大膽的參與課堂。好多學(xué)生由怕物理到熱愛，由差到好。發(fā)揮模范的作用。模范的氣力是無窮的。教師言行舉止更加重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，老師事先要做到，平日留神嚴于律已，以身作那么，時時指點自己為人師表。

四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教書育人并舉

放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在民主、對等、輕松中學(xué)習(xí)。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教導(dǎo)，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學(xué)生。以上是對本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和缺乏，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能等。

對新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中斟酌得還不夠多，不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，舉行反思。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進取，力求精益求精。

教師的教學(xué)反思1000字4

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期很快過去了，回想這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也分外感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平日，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在舉行盥洗時，能實時看好秩序，留神幼兒的安好，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜高興的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賦予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，寧靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分開，專心完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的喜悅，是對我工作的激勵，家長的合意，是對我工作的斷定。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

專心學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教導(dǎo)新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教導(dǎo)的步代。在教學(xué)中，崇敬幼兒，營造對等、和諧和暖的空氣，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上攝取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我扶助幼兒察覺自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，照實的和他們交流對孩子教導(dǎo)方面的看法，對家長提出的要求盡量去得志，對家長提出的教導(dǎo)孩子的疑問幫著查資料回復(fù)。當問題展現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與缺乏，找到持續(xù)教導(dǎo)引導(dǎo)的方向。

總之，這一學(xué)期以來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在缺乏，我會在工作中加以提升，揚長避短，持續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

教師的教學(xué)反思1000字5

隨著學(xué)期末的鄰近，我也同樣與我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、工作、成長。本學(xué)期的工作即將終止，在這個學(xué)期里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，專心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)閱歷，并留神不斷閱讀有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。八年級是初中生在這三年中最為重要的一個，為了給學(xué)生的初三學(xué)習(xí)生活打下良好的學(xué)習(xí)根基，我把這個學(xué)期學(xué)生的個人學(xué)業(yè)進展看得特別重要。

本學(xué)期在教學(xué)上，我一向承擔八年級前四個班和十一班的歷史教學(xué)工作。教學(xué)工作的好與壞關(guān)系到整個學(xué)校的工作和未來的進展。為此，我著重做好以下幾方面的工作：

第一，關(guān)注學(xué)生身心健康，提防培養(yǎng)健康的人格。我們教導(dǎo)的對象是人，所以學(xué)會書寫好人生的“人”字特別重要。讓學(xué)生從小具備一點愛心、一點孝心、一點公德心是寫好人字的根基。

老師們怨恨學(xué)生的行為習(xí)慣太差，校園的衛(wèi)生處境不佳，為此校長指點教師要起到以身垂范的作用。這個示范作用也讓我看到了意想不到的效果：一次，一個淘氣的學(xué)生到辦公室找我，我與他一起上樓時，他唾手就將剛吃完的冰糕棍兒扔在了樓梯上，我故作生氣的樣子讓他撿起冰糕棍兒，并說了一番教導(dǎo)他的話，并讓他把前面的食品袋也撿起來，他看上去很不情愿，走了一會，我把地面上的廢紙撿了起來，這一舉動讓他感到有些意外，鮮明從前的不情愿早已煙消云散，他從我手中接過了紙團并扔進了班級的垃圾袋里。

對于一向行為習(xí)慣就不好的學(xué)生，我不去苛求他們成才，我所夢想的是能夠盡可能引導(dǎo)他們成人。對此，潛移默化的作用顯得尤為重要，雖然說起來很空泛，就看如何去運用它了。

其次，關(guān)切學(xué)生情感進展，提防培養(yǎng)豐富的情感。我們在教導(dǎo)學(xué)生的過程中，要讓他們感受到你的愛。在你找學(xué)生協(xié)助的時候，讓