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文檔簡介

高二(11)班第三周主題班會(huì)青春與責(zé)任同行第一篇章:什么是責(zé)任

在大連,有一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全,但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!第二篇章:明辨責(zé)任陋習(xí)1.不交作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任2.值日生不掃地是對(duì)班級(jí)衛(wèi)生不負(fù)責(zé)3.見到廢紙不撿起是對(duì)環(huán)境不負(fù)責(zé)4.過馬路闖紅燈是對(duì)生命不負(fù)責(zé)5.在課間追逐打鬧也是對(duì)生命不負(fù)責(zé)

……不負(fù)責(zé)任的行為責(zé)任是什么責(zé)任就是1,個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承擔(dān)的事情。2,因?yàn)闆]有做好分內(nèi)的事而應(yīng)該承擔(dān)的過錯(cuò)。第三篇章:踐行責(zé)任1.對(duì)自己的責(zé)任

每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者,今天的一切都是在為明天做準(zhǔn)備,打基礎(chǔ),所以要對(duì)自己的今天負(fù)責(zé)。

梁啟超:“這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人?!?/p>

生命、身體、安全、健康、形象、思想、心靈、情感、尊嚴(yán)、人格、言行、現(xiàn)在、未來、一生、……對(duì)自己的責(zé)任責(zé)任感與機(jī)遇成正比.——威爾遜

做一個(gè)有責(zé)任心的人,就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任。作為學(xué)生,我們要對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)身體負(fù)責(zé)任,就等同于對(duì)自己負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是我們的本職,只有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)自己負(fù)責(zé)任,只要學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,有所提高,就是對(duì)辛辛苦苦,奔波勞累的父母負(fù)責(zé)任,就是對(duì)苦口婆心的老師負(fù)責(zé)任。愛的回報(bào)---對(duì)家庭的責(zé)任并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。日?;丶沂遣皇遣蝗歉改干鷼猓ㄥX是不是很節(jié)儉,是不是還記得父母的生日,父母生病時(shí)是不是噓寒問暖。父母又是怎么對(duì)你的呢?我愛“我家”---對(duì)班級(jí)的責(zé)任責(zé)任,是一種天賦的使命。每個(gè)人來到世上,都需要承擔(dān)責(zé)任,沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人是脆弱的。勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才能獲得別人的尊敬和信任,獲得生命的成就感和自豪感。對(duì)班級(jí)的責(zé)任維護(hù)集體利益也是我們的責(zé)任。

班級(jí)是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園,良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶給我們快樂,使我們健康茁壯成長,所以我們要以集體利益為重,心中有大家,使班級(jí)成為我們溫馨的家。

---對(duì)社會(huì)的責(zé)任綠色希望保護(hù)環(huán)境、愛國愛家、文明禮貌、知法守法、樂于助人、熱情好客、勤儉節(jié)約、尊重他人、嫉惡如仇……對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

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