五年級下冊《猴王出世》公開課

猴王出世閱讀提示情境再現(xiàn)導(dǎo)入激趣鞏固拓展退出學(xué)習(xí)目標(biāo)

本文選自我國古代杰出的長篇神話小說《西游記》，作者是明代的吳承恩。小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經(jīng)的故事，主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等。閱讀提示㈠

默讀課文第一段，看看石猴是哪來的?從中可以看出石猴的什么特點?

句段賞析

四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華感之既久，遂有靈通之意。

這一段寫了什么？思考這一段以極其精煉的語言寫了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。文章起筆顯示石猴的神異出眾，為下文埋下伏筆。明確

那猴在山中，卻會行走跳躍，草木，澗泉，山花，樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。精彩句子欣賞這一段寫了石猴什么生活情景？找出其中的動詞。思考明確這一段寫了石猴的日常生活多個方面，如：吃喝朋友、住宿、游玩。勾勒出一個自由自在、快活逍遙、親友和善又頑皮可愛的小石猴。食飲采覓第一部分寫了石猴出生及他的生活情況。

他目

身，將身一

，徑

入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。

快速瀏覽第二部分（2—3）找出石猴入洞的精彩句子.思考這一句寫了什么情景？作者用了哪些動詞？寫出了石猴的什么特點？這一句寫了石猴進(jìn)洞探水的情況。這些動詞寫了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。明確瞑蹲縱跳思考石猴進(jìn)洞看到了什么？這一段寫了什么？鐵橋、石碣、石屋、石桌、石椅、石凳、石碗。第二部分寫石猴和群猴一起尋找山澗源頭，發(fā)現(xiàn)了水簾洞。石猴端坐上面說：“列位啊，’人而無信，不知其可’你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？

思考從這句話中可以看出石猴的什么特點？明確眾猴只顧好奇，早把誓言忘了。而石猴卻很清醒，提出要講信用。從此可以看出石猴的聰明、機(jī)敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計，是天生作首領(lǐng)、頭目的材料。閱讀第三部分石猴是怎樣稱王的？第三部分寫群猴進(jìn)洞，拜石猴為王。《西游記》主題歌【猴哥】.flv①出世②探洞③稱王猴王

活潑可愛、敢作敢為靈巧敏捷、機(jī)智勇敢頑皮、有心計我能達(dá)標(biāo)一、把成語補(bǔ)充完整。

拱伏無（

）

各抒己（

）

興國（

）邦

平（

）近人

（

）里如一

酸甜（

）口

盛氣（

）人

千（

）一發(fā)

身（

）其境二、你認(rèn)為石猴能成為美猴王的原因是什么？如果給你機(jī)會，你是樂意做美猴王還是只做眾猴中的一員，為什么？

必做題1..抄寫精彩句子。2..說一說猴王是怎樣出世的？選做題3.開展語文活動，把自己從書