2020年1月全國自考新聞心理學(xué)試題及答案解析

…………精品自學(xué)考試資料推薦…………………………精品自學(xué)考試資料推薦………………PAGEPAGE520181月高等教育自學(xué)考試新聞心理學(xué)試題00657一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。l.學(xué)習(xí)新聞心理學(xué)有助于培養(yǎng)符合時代要求的新聞工作者，使他們具有（ ）A.良好的道德修養(yǎng) B.較高的業(yè)務(wù)水平C.健全的人格 D.強壯的體魄新聞心理學(xué)既應(yīng)重視思辯性的研究，又應(yīng)重視（ ）系統(tǒng)性研究 B.實證性研究C.個案性研究 D.整體性研究矢”的”，這種理論指（ ）傳播心理學(xué) B.大眾傳播心理學(xué)C.心理學(xué) D.新聞學(xué)注意之所以具有選擇性，反映出大腦對信息加工的特點是（ ）單線加工 B.多向加工C.逆向加工 D.綜合加工引發(fā)編輯在編排稿件時種種心理活動的主要客體是（ ）新聞事實 B.采訪對象C.各種稿件 D.領(lǐng)導(dǎo)意圖激發(fā)新聞工作者智力的催化劑是（ ）動機 B.情感C.性格 D.意志記者非智力因素的一個重要表現(xiàn)是（ ）強烈的社會責(zé)任感 B.超常的心理承受力C.廣交朋友的社交能力 D.新聞敏感情緒、情感對新聞工作者的智力活動可以起到（ ）導(dǎo)向作用 B.選擇作用C.制約作用 D.強化作用記者和采訪對象的心理互動過程是一種（ ）言語互動 B.人際互動C.體態(tài)互動 D.表情互動與人的第一印象相近的認知效應(yīng)屬于（ ）C.定勢效應(yīng)

首因效應(yīng)D.按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的思維方式是（ ）C.邏輯思維

聚合思維D.不屬于新聞寫作內(nèi)化過程的是（ ）A.將采訪素材轉(zhuǎn)換為新聞作品B.對采訪資料進行思考C.對采訪素材進行取舍D.電視專題報道應(yīng)該更多地運用（ ）C.抽象思維

形象思維D.新聞編輯與記者、受眾之間心理互動的特點之一是（ ）C.依存性

內(nèi)向性D.獲取有關(guān)新聞信息，以達到對賽事、賽況了如指掌的目標。我們把達到這一目標的內(nèi)部動力稱為（）C.接收動力

接收動機D.影迷盡管也看其他新聞，但對他們來說最重要的是影視類報道，這里面體現(xiàn)了受眾需的（ ）C.個體性

傾向性D.在下列選項中不屬于暗示的是（ ）畫面中突出意在言外的鏡頭C.采用大標題并置于頭條D.語言中的旁敲側(cè)擊18.70年代末80年代初人們對打“大鍋之類報道在心理上難以接受而進入90年代人們卻司空見慣，這充分反映了受眾心理承受力的（ ）A.主觀性 B.任意性C.時間性電視傳播的符號是（ ）A.圖像C.圖像與聲音受眾態(tài)度的改變有（ ）A.單項性改變C.

D.客觀性B.聲音與文字D.圖像、聲音、文字B.綜合性改變D.受眾對新聞客體所持有的尊敬、鄙視、同情、厭惡、喜歡等是受眾態(tài)度中的（ ）C.意向成分

情感成分D.受眾的人格變量，與其態(tài)度變化的關(guān)系是（ A.自尊心強的人容易受到別人影響，從而改變其態(tài)度B.自尊心弱的人容易受到別人影響，從而改變其態(tài)度C.智力高的人容易受到別人影響，從而改變其態(tài)度D.膽汁質(zhì)的人容易受到別人影響，從而改變其態(tài)度主持心理熱線類節(jié)目的主持人應(yīng)清醒地認識到，這類節(jié)目不具有（ ）C.談心的功能

心理宣泄的功能D.24.1946”“某個方面是指（）C.心情

心緒D.處于抑郁狀態(tài)的人大多屬于（ ）C.心理高度失調(diào)者

D.心理疾病患者二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共l0分)在每小題列出的五個備選項中至少有二個是符合題目要求的，請將其代碼寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。動機對新聞工作者的智力活動具有（ ）C.激發(fā)作用E.制約作用

導(dǎo)向作用D.記者在采訪中對采訪對象的性格觀察應(yīng)包括（ ）采訪對象性格在活動中的表現(xiàn)C.D.采訪對象對事物的態(tài)度E.對采訪對象言行、態(tài)度的綜合分析屬于新聞寫作外化過程的主要有（ ）A.將采訪素材轉(zhuǎn)換為新聞作品C.對采訪素材進行取舍E.選取精當(dāng)素材，完成報道

B.對采訪資料進行思考D.新聞編輯嚴謹細致的性格特征，應(yīng)該落實到（ ）A.制作標題上 B.修改稿件上C.編輯安排版面上E.把握知識上

D.撰寫言論上心理防衛(wèi)機制有諸多內(nèi)容，其中主要有（ ）A.宣泄法C.自慰法E.轉(zhuǎn)移注意法

B.幽默法D.精神升華法三、名詞解釋（5315）新聞受眾的從眾心理新聞受眾的興趣睡眠者效應(yīng)移情新聞受眾的態(tài)度四、簡答題（5525）認知采訪對象的途徑有哪些？什么是非智力因素？探討非智力因素對新聞工作者的影響有何意義？簡述新聞寫作的內(nèi)化與外化過程。新聞編輯對受眾情感需求的關(guān)注具體反映（落實）在哪些方面？為什么應(yīng)變能力應(yīng)是主