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文檔簡介

狠抓綜合治理創(chuàng)建平安校園―校綜合治理工作匯報校園是寄托希望與夢想的地方,也是傳承星火與文明的場所,卻往往也是事故易發(fā)的薄弱區(qū)域。為切實抓好學(xué)校及周邊社會治安防范工作,進(jìn)一步提高學(xué)校治安防范水平,有效遏制校園安全事故和治安事件的發(fā)生,確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全,我校的社會治安綜合治理工作始終堅持以〃預(yù)防為主,防治結(jié)合〃的原則,緊緊圍繞〃創(chuàng)建平安校園〃這一目標(biāo),切實貫徹落實縣、局〃綜治”工作的有關(guān)文件精神,切合學(xué)校實際,積極查找問題,主動整改落實,確保師生工作順心、學(xué)習(xí)舒心,確保校園的神圣不受侵害、不被玷污?,F(xiàn)就將本年度的綜合治理工作匯報如下:一、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機(jī)制,成立了以校長辛俊林為組長,黨總支書記季永崢為副組長,副校長葉勇、工會主席姜惠基以及各處室負(fù)責(zé)人為成員的〃綜治〃安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、建立健全了各種工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)工作需要,其一,成立了四個專項工作組:社會綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組、創(chuàng)平安學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)工作組、治保會調(diào)解會領(lǐng)導(dǎo)工作組、;其二,將學(xué)校安全工作按區(qū)域劃分為:教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、活動區(qū)、飲食區(qū)共四個責(zé)任區(qū),并安排了具體的負(fù)責(zé)人。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神,組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局〃綜治”工作的文件,領(lǐng)會精神,精細(xì)分工,明確責(zé)任,狠抓落實。4、學(xué)校聘請了刑警大隊隊長0000為學(xué)校法制副校長,定期召開協(xié)調(diào)會議,形成了學(xué)校和社會齊心協(xié)力,家長與教師人人參與,個個出動,整體聯(lián)動的良好格局。二細(xì)化任務(wù),狠抓落實,扎實盤查整改活動按照縣綜治委和教育局關(guān)于開展治安防范大排查大整改活動的安排要求,學(xué)校及時召開會議,進(jìn)行了安排部署,成立了由校長任組長的治安防范大排查大整改活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校治安防范情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查整改。1、 政教處組織班主任定期對教室、宿舍存有的安全隱患進(jìn)行排查,收繳棍棒、管制刀具,查除私藏的用電器,拆卸了改造的電路,封閉了多余的插座,更換了破損的玻璃,穩(wěn)固了松動的床架,添加了消防設(shè)施設(shè)備,張貼了應(yīng)急疏散標(biāo)志,切實消除生活區(qū)的安全隱患。2、 教導(dǎo)處對學(xué)校實驗室、微機(jī)室、圖書室、教師辦公室進(jìn)行盤查,查看消防設(shè)施的配備,查看電路電線設(shè)施,查看化學(xué)藥品的管理,查看廢棄物品的處理,更換了防盜門窗,更新了通風(fēng)設(shè)備,改造了老花線路,強(qiáng)化了責(zé)任的落實,不輕視小的問題,不大意細(xì)微的不足,及時指出,就地整改。3、 總務(wù)處組織人員對學(xué)校圍墻、鍋爐房、配電室、小賣部、餐飲樓、體育設(shè)施、建筑工地進(jìn)行細(xì)致排查,查設(shè)施的配備,查制度的落實,查細(xì)微處存有的隱患與不足,并及時予以整改:加高了圍墻,更換了柵欄,附加了細(xì)絲網(wǎng);硬化了操場、跑道,更新了體育器械;添加了餐飲樓的應(yīng)急設(shè)施設(shè)備,加大了對小賣部的檢查力度,確保學(xué)生的生活安全及飲食安全。4、辦公室牽頭、其它處室配合,積極加強(qiáng)校內(nèi)夕卜矛盾糾紛的化解。關(guān)注教師群體。了解他們的生活狀況,熟知他們的困難實際,掌握他們的思想動態(tài),結(jié)合學(xué)校實際,力所能及地解決他們的一些困難與問題。熟悉學(xué)生。了解學(xué)生,尤其是一些問題學(xué)生和困難學(xué)生,既給予他們精神上的鼓勵,又給予他們物質(zhì)上的幫助,不以過去看現(xiàn)在,不以成績論高低,讓他們享受到一樣的待遇,讓他們感受到同樣的溫暖,使他們健康成長,自信成才。加強(qiáng)家校聯(lián)系。及時反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),及時宣傳學(xué)校的理念,及時了解家長的意見,積極采納家長的建議,形成教育的合力,拓展教育的渠道。加強(qiáng)與綜治部門聯(lián)系。細(xì)心盤查,勤于聯(lián)系,積極配合,加大對校園周邊環(huán)境的治理力度,力求校園這方圣土不受或少受玷污。三、加大力度,預(yù)防為主,多渠道構(gòu)筑安全防線1、建立家長聯(lián)盟。探索未成年教育的新途徑,為家長與家長、家長與教師、家長與學(xué)校搭建起相互交流、溝通的平臺,使家長走進(jìn)學(xué)校內(nèi)部,參與學(xué)校管理,充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育、學(xué)校管理方面的能動作用,增強(qiáng)學(xué)校教育的針對性,落實學(xué)生管理的實效性,切實維護(hù)學(xué)校、家庭、社會的和諧穩(wěn)定。2、 成立學(xué)生健康成長聯(lián)盟。提高學(xué)生思想覺悟的自辨能力,科學(xué)文化的自學(xué)能力,生活的自理能力和體魄的自健能力,增強(qiáng)學(xué)生的自我教育意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,讓學(xué)生在〃自教”、“自管〃的空間中,鍛煉才干,升華“自我〃,提高素質(zhì)。3、 開展〃結(jié)對幫教〃活動。牢固樹立〃以人為本、愛心育人〃的思想,堅持〃預(yù)防為主,安全第一〃的方針,以行為偏差學(xué)生為抓手,施行〃大手拉小手〃〃先進(jìn)帶后進(jìn)〃的師生配對幫教活動,深化學(xué)校的教育,細(xì)化對行為偏差學(xué)生的管理,保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障校園的安全和諧。4、 開展〃模擬法庭〃進(jìn)課堂活動。加大法制教育力度,豐富法制教育形式,讓法制走進(jìn)課堂,讓法規(guī)走進(jìn)人心,通過〃模擬法庭〃進(jìn)課堂活動,讓同學(xué)們切身感知法律尊嚴(yán),提升青少年學(xué)法、知法、用法的能力,切實增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和依法維權(quán)的能力。5、 關(guān)注學(xué)生心理健康?!ǔ械掠谛校掠谛摹?,積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)才是成人成才的首要前提。(1)請專家、邀學(xué)者,進(jìn)行有關(guān)青春期健康心理知識的宣傳與教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)知識,提升健康心理的意識,陽光自我心理,培養(yǎng)良好品質(zhì)。(2)創(chuàng)設(shè)〃心吧〃,設(shè)立〃悄悄話信箱〃。針對當(dāng)代學(xué)生不同程度存在嬌氣、自我意識強(qiáng)、合作交流意識明顯不足,相當(dāng)一些學(xué)生甚至?xí)艿礁鞣N情緒障礙和行為問題的困擾等現(xiàn)實,學(xué)校遵循"溝通從心開始,育人從心升華"理念,通過"悄悄話,悄悄說,悄悄話,悄悄聽"的〃心吧〃〃悄悄話信箱〃等形式,走進(jìn)學(xué)生心靈,了解學(xué)生的心理成長過程,幫助解開心里疙瘩,進(jìn)行健康的心理教育和疏導(dǎo),寓德于心,凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操,幫助學(xué)生走出心理的誤區(qū),排除成長的煩惱,培養(yǎng)出健全的人格。(3) 開辟〃健心室〃。為學(xué)生緩減心理壓力,宣泄情感郁結(jié),釋放心靈空間提供場所,使心情沉重的同學(xué)能夠及時調(diào)節(jié)自我,開啟新的一頁。(4) 開展〃我健康,我陽光〃---心理健康手抄報活動,讓學(xué)生積累素材,學(xué)習(xí)方法,切實培養(yǎng)完善自我、超越自我的良好心理品質(zhì)。6、建立學(xué)生違法犯罪行為和不良心理隱患預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任目標(biāo),做好摸盤工作"明確工作方法。以人為本,正面引導(dǎo),細(xì)化過程,狠抓成效,確保第一時間把意外降低到最小程度。、完善制度,強(qiáng)化管理,落實安全管理責(zé)任。1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列為各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、 簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、年級組、班主任、任課教師、層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé),將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹〃誰主管,誰負(fù)責(zé)〃的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、 嚴(yán)格學(xué)校封閉式管理。強(qiáng)化門衛(wèi)工作職責(zé),落實值周班級值班制度,加大〃四后〃(早讀后、中午放學(xué)后、下午放學(xué)后,晚自習(xí)后)管理投入、管理力度,嚴(yán)格落實《值班教師值班制度》《班主任夜間值班制度》,對學(xué)生進(jìn)行了全方位、全過程的管理,確保學(xué)生安全。4、 落實班主任工作職責(zé)。強(qiáng)化班主任的安全工作意識,嚴(yán)格請假制度、課前點(diǎn)名制度、問題學(xué)生跟蹤制度,既要保證把學(xué)生管牢,還要保證把學(xué)生管好。5、 加強(qiáng)技防設(shè)施建設(shè)。為增進(jìn)管理的層次,提升管理實效,學(xué)校為門衛(wèi)配置了警棍、強(qiáng)光手電等設(shè)施;在校門口、宿舍樓、教學(xué)樓、操場、鍋爐房等學(xué)生活動較密集的區(qū)域安裝了攝像頭,監(jiān)控室專人負(fù)責(zé)、定期維護(hù),促進(jìn)管理水平再上新臺階。6、 建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。完善防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等等一系列安全工作規(guī)章制度,使各項制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化,同時學(xué)校還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書,分工到人,責(zé)任到人,并與年度考核相掛鉤,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。7、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講、學(xué)習(xí)。五、廣泛宣傳,強(qiáng)化教育,提高安全防范意識要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,以活動為載體,全體動員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。1、認(rèn)真做好學(xué)生日常安全教育工作。學(xué)校每學(xué)期開展〃濃厚書香氛圍,創(chuàng)建平安校園〃為主題的〃創(chuàng)三優(yōu)〃活動,以活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理、安全教育。同時,學(xué)校組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育工作的文件及精神,積極對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,扎實且有針性地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。通過主題校會、班會,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能。除此之外,學(xué)校還要求課任教師除了在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外,還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校每年都要舉行消防、防震演習(xí),不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識,還使學(xué)生從〃演習(xí)實戰(zhàn)〃中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能;還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育;還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具以及舉行法治講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。同時,學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒制度,利用校會、升旗致辭等活動課時間,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項。通過提醒、教育提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。3、對學(xué)生校外住宿、騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,與通校生家長簽訂安全協(xié)議書,提醒家長注意事項,落實家長監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動車輛上學(xué),保障學(xué)生校外安全。六、存在的問題和下步的打算:雖然,學(xué)校為保障校園安全做了諸多工作,安全工作的制度、設(shè)施也得到進(jìn)一步的完善和強(qiáng)化,學(xué)校至今也無一例責(zé)任事故發(fā)生,但是我們依然深感學(xué)校安全工作的形勢嚴(yán)峻,安全工作的難度的不斷增大。1、通過各級部門及學(xué)校的集中整治活動,學(xué)校周邊環(huán)境確有明顯的好轉(zhuǎn),但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在,學(xué)校周邊的網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)對師生安全還存有隱患。2、特殊的個體決定了工作的難度。現(xiàn)

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