高中信息技術教學工作總結范文

———高中信息技術教學工作總結范文高中信息技術教學工作總結范文（精選21篇）

高中信息技術教學工作總結范文篇1

本學期我擔當?shù)氖切畔⒓夹g教學工作，在教學上從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、仔細備課

不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學反思，并仔細按每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能

提高教學質量，使講解清楚化，條理化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的自主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、樂觀推動素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

存在的不足是：同學的學問結構還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上同學們剛上學校，自律力量不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有肯定的難度，這些都有待以后改進。

高中信息技術教學工作總結范文篇2

本學期我擔當高X班級信息技術教學工作?，F(xiàn)階段信息技術課的教學目標是主要培育同學把握計算機操作技能，著眼于使同學把握信息科學、信息技術的基本學問，注意培育同學信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高同學主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的力量，并用于學習和生活，當然最重要的還在于高中的信息技術學業(yè)水平測試，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內容包括信息技術基儲辦公軟件的操作。

一、不斷提高個人素養(yǎng)

樂觀參與學校組織的政治學習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，注意自己思想道德水平的提高。平常樂觀參與教研活動，在工作之余，學習與農(nóng)遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關學問，努力提高個人的業(yè)務水平，為信息技術教學工作打下良好的基礎。

二、扎實開展教學工作

備課對于每門課程的教學而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學問進行全面的討論、歸納、總結，并依據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的學問具有可操作性；同時，還將每個學問點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓同學對學問點產(chǎn)生精確?????、完整的熟悉，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。

依據(jù)信息技術學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以同學為主體，即在老師為主導、同學為主體的雙主教學模式下進一步強調同學的主體地位。由于計算機課程操作性強、更新速度快、制造性強的特點都要求我們必需強調同學在教學活動中的主體地位。同學只有通過自主地學習，才能在把握基礎學問的基礎上，發(fā)覺問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上學問的進展更新并進一步發(fā)揮自己的制造力。假如單純地依靠老師的教授，他們所把握的學問將總是有限的。

在教學中，同學使用的是廣教版的教材，教材教案能夠貼近實際，符合同學的認知規(guī)律和身心進展特點，請保留此標記因此在教學過程中注意結合教材的特點，因人而異地設計適合于同學參與的各種愛好活動，并在活動中加強教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使同學能夠順當?shù)赝瓿蓪W習任務，并在教學中，留意學問的拓展和延長，使一部分學習學問比較快、技能把握比較好的同學能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給同學看。這樣比單純地告知同學步驟，再讓他們去練效果更好。由于在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在老師機上演示，同學通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注意了同學力量的培育，主要是能讓同學做的就讓同學做，包括演示操作盡量讓同學來做，同時很多操作都采納讓同學先練習，再歸納，后總結的步驟來。

正所謂“百看不如一練”，同學親自動手練習要比聽、看有效得多。老師通過對學問的講解、演示，只能使同學把一個模糊的概念轉化為其思維體系中一個模糊的熟悉，而能不能將這個熟悉清楚化，關鍵的一步就是能否讓同學去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中制造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓同學有充分的時間去練習，把模糊的熟悉清楚化；并能有進一步的提高和制造。

信息技術課，不僅僅是讓同學學會幾種操作，更重要的是培育同學的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足進展營造一種良好的氛圍。同學，是將來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們老師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀敘述給同學，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。

在信息技術課堂教學中針對同學的詳細狀況采納不同的教學方法，從實際做起，注意落實，留意細節(jié)，使同學能在活躍的課堂氣氛中學到更多的學問。一學期來，我堅持不懈地努力，認仔細真的工作，同學的操作水平也有了解肯定的提升。我將連續(xù)努力讓我的課堂更有生色！

高中信息技術教學工作總結范文篇3

本學期我擔當四個班的信息技術和通用技術教學工作，盡管開頭一周12節(jié)課，但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲乏，好在期中考試后，為了更好的迎接會考，調整戰(zhàn)略，一位老師專教信息另一位專教通用。一個學年的工作刺眼就結束了，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結，為新學年的工作確立新的目標。

一、思想熟悉

我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學校組織的各項政治活動。一學期來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民老師。

二、教學工作

在教學工作方面，擔當高二4個班級的信息技術和通用技術課，我堅持常常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。一學期來，仔細備課、上課、聽課、評課，并做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務。由于我們是信息技術老師，這個特別的職業(yè)打算了我們必需還有許多的學校工作要做，我聽從黨和學校領導的支配，兢兢業(yè)業(yè)，完成了信息技術教研組的各項任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協(xié)作學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、主要成果

在這一學期里，圓滿的完成高二技術科目的教學任務，獲得了三亞市第三名的好成果。指導同學參與的“第十三屆海南省中學校電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動，取得優(yōu)異成果。獲得一個省級一等獎，四個省級二等獎，四個省級三等獎，三個省級優(yōu)秀獎。為學校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

高中信息技術教學工作總結范文篇4

本學期在學校方案的支配下，結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期接近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，同學學到很多平常在信息技術課上學不到的學問，比如有的同學學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

在本學期，我們信息技術老師仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴高校生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化進展的水平。

作為信息技術老師，應走在學校信息技術進展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著很多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

高中信息技術教學工作總結范文篇5

轉瞬間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡潔的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，盼望在今后的工作上有所提高。

同樣的，本學期我還是擔當初一班級信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順當多了，收獲了一些小小的教學閱歷。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開頭更加多的發(fā)覺自己的不足，通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會。

一、教學方面：

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無"不行用機器'。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動同學的學習樂觀性,使同學真正成為"主體'，在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使同學既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，同學上了每一節(jié)課都有收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出不足。

二、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術老師和教學閱歷豐富的老師學習，豐富教學手段，抓住學校支配聽課的機會，不恥下問，準時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、其他方面：

本學期我分管電腦教室、學校電腦維護及網(wǎng)絡維護的管理工作。電腦老師的硬件維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此下課機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展現(xiàn)的世界窗口，為了構建更好的展現(xiàn)平臺，工作之余還要準時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)校內的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應用更是為了給其他學科的老師教學工作的學習搭建了一個平臺，老師可以隨時將農(nóng)遠的資源應用到自己的實際教學中。信息技術教學工作總結四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對盼望生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高中信息技術教學工作總結范文篇6

本學期我擔當?shù)氖浅跻唬?、2、3、4、5）及初二（1、2、3、4、5）班的信息技術教學、2機房管理、初一班級及初二班級GBR課程班教學和以初二為主的同學成果統(tǒng)計分析工作。以下為這學期教學方面工作小結：

一、教學方面

一學期來，適應新時期教學工作的要求，仔細學習新課程理念，仔細備課、上課、聽課、評課，準時評價賞析優(yōu)秀同學作品，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前預備：備好課。①仔細鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教效果更好。②了解同學原有的學問技能水平，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施等。③考慮教法，解決如何把已把握的學問傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。⑵課堂上組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使同學保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂素材面對同學關注的社會生活，留意激發(fā)同學學習創(chuàng)作的愛好。

二、成果與反思

通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調動了同學的學習樂觀性和自主創(chuàng)新力量，提高了同學運用信息技術學習的愛好。同學把握了學習的方法，自學力量得到了進一步的提高，這樣的學習素養(yǎng)潛移默化地作用于其它學科的學習，極大地發(fā)揮了信息技術的工具效能。在教學中，大部分的同學上課仔細，學習樂觀，也把握了一些信息技能。在參與鎮(zhèn)江市中學校生電腦制作競賽活動中一些同學的作品獲獎。但這樣的成果還遠遠不夠。有部分同學上課沒有仔細操作，不聽課，不思索，不按老師說的做；有些同學認為上信息課就是玩嬉戲，這些狀況很糟糕。由此，導致部分同學學習成果很差。因此，有些問題恰恰需要我們動腦筋去解決的問題?，F(xiàn)實中，我們對于計算機的使用是合理的嗎？學校里的信息技術課程畢竟應當擔當什么責任？

由于對自己的工作還有太多的困惑，甚至有些不滿足，就必需反思所做事情的價值何在，或許我們真正需要轉變的是自己的思維方式。在做好教學工作的同時，我能夠仔細學習和鉆研，把教學實踐和課題討論相結合，勤于動筆，堅持寫教學反思，撰寫教育教學論文，今年3月份《將行動學習理念帶入信息技術課堂教學的思索與實踐》一文獲全國中學校教育學會論文評比二等獎。隨著課程改革的推動，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，以促進我的教學工作步入新的臺階。

高中信息技術教學工作總結范文篇7

本學期在學校方案的支配下，結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期接近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，同學學到很多平常在信息技術課上學不到的學問，比如有的同學學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

在本學期，我們信息技術老師仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴高校生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。信息技術教學工作總結三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化進展的水平。

作為信息技術老師，應走在學校信息技術進展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著很多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

高中信息技術教學工作總結范文篇8

本學期，我擔當學校的三-六班級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內容，現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術是現(xiàn)代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也轉變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的進展和進步，在當今社會，不把握計算機學問和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為學校教育中必不行少的科目之一。

為了更好的開展學校信息技術教育教學，我深化鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導同學相互協(xié)作，引導優(yōu)勝關心一般同學，一般同學幫助優(yōu)生，這樣培育了同學之間地團結互助地精神，使同學之間地關系更加和諧。現(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結。引入圖畫，激發(fā)學習愛好。四班級的同學對去年學的畫圖特殊感愛好，而計算機正具有能畫畫的特點。

依據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)同學學習的愛好。在同學深厚的愛好中學習新學問，把握新技能。利用學習成果，提高同學的求知欲。

在不斷地學習中，采納邊學邊用的方法，學一點就讓同學應用起來，不僅要滿意同學的奇怪???心，還要在應用過程中，充分確定同學自身的力量，增加同學的自信念，保持和促進同學學習的樂觀性，進一步激發(fā)同學學習計算機的愛好，形成一個良性循環(huán)。每學習一課的內容結束后，都要對同學的學習進行評價。準時做總結，寫反思信息技術教學注意內容連接，抓住重點。因此在課后要準時總結課堂上的不足，以便能準時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。當然，在工作中也會消失不如人意的事，但我信任，通過我的努力在工作中到處留心，時時留意，不斷開拓創(chuàng)新，肯定能將教學水平提高到一個新的高度，讓同學能開心地學習和把握計算機技能。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高中信息技術教學工作總結范文篇9

本學期，我們以學校的工作方案為中心，在學校領導的關懷和支持下，并在全體科組老師的共同努力下，我們順當完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。

一、提高思想素養(yǎng)、加強業(yè)務學習

1.組織全體科組老師仔細學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，從思想上提高熟悉，從行動上逐一落實。

2.依據(jù)學校的工作方案和"新課改'精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增加課改意識。

3.組織全體科組老師仔細學習和討論《全日制一般高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際狀況有針對性地開展一些教改活動。

4.組織學習《討論性學習指導》，提高開展討論性學習的組織力量，促進討論性學習在信息技術學科的廣泛應用。

5.連續(xù)做好科組老師內部培訓工作。

本學期我們組織學習了WindowsServer20xx;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX等。分別由不同的老師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

二、常規(guī)教學工作

1.本學期我們連續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。

網(wǎng)絡教學已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網(wǎng)站的"在線課堂'進行網(wǎng)絡教學，每節(jié)課都制作了教學課件，實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡教學提高同學的學習愛好、熬煉同學們自主學習的力量，也很好地解決了基礎好的同學和基礎差的同學之間的沖突。

2.仔細做好集體備課。

我們科組根據(jù)學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容;做到單元備課"五統(tǒng)一'，課時備課"三統(tǒng)一';做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。

本學期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。

3.樂觀開展聽課、評課活動。

為了提高科組老師的教學水平，增進教學溝通及相互學習，本學期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、相互學習、共同進步。

高中信息技術教學工作總結范文篇10

本學期，我擔當學校的三-六班級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內容，現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術是現(xiàn)代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也轉變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的進展和進步，在當今社會，不把握計算機學問和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為學校教育中必不行少的科目之一。

為了更好的開展學校信息技術教育教學，我深化鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導同學相互協(xié)作，引導優(yōu)勝關心一般同學，一般同學幫助優(yōu)生，這樣培育了同學之間地團結互助地精神，使同學之間地關系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結。引入圖畫，激發(fā)學習愛好。四班級的同學對去年學的畫圖特殊感愛好，而計算機正具有能畫畫的特點。

依據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)同學學習的愛好。在同學深厚的愛好中學習新學問，把握新技能。利用學習成果，提高同學的求知欲。

在不斷地學習中，采納邊學邊用的方法，學一點就讓同學應用起來，不僅要滿意同學的奇怪???心，還要在應用過程中，充分確定同學自身的力量，增加同學的自信念，保持和促進同學學習的樂觀性，進一步激發(fā)同學學習計算機的愛好，形成一個良性循環(huán)。每學習一課的內容結束后，都要對同學的學習進行評價。準時做總結，寫反思信息技術教學注意內容連接，抓住重點。因此在課后要準時總結課堂上的不足，以便能準時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。當然，在工作中也會消失不如人意的事，但我信任，通過我的努力在工作中到處留心，時時留意，不斷開拓創(chuàng)新，肯定能將教學水平提高到一個新的高度，讓同學能開心地學習和把握計算機技能。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高中信息技術教學工作總結范文篇11

勞碌的工作，總讓人覺得時間過得特殊快，這一學期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些問題，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向。為了保持優(yōu)良的工作姿勢，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作狀況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在思想上，始終與中國共產(chǎn)黨保持全都，仔細貫徹學習黨的優(yōu)良方針；在教學工作中，嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立良好的形象。

二、教學、工作方面

本學期初，本人有幸至黃山參與省級研修班，聽取、學習了專家、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構，我仔細領悟、借鑒、創(chuàng)新，不斷將豐富的學問及閱歷運用到實際教育教學工作中去，提高了同學的學習愛好和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步，我還參與了今年宿州市高中信息技術優(yōu)質課評比，業(yè)務力量有了進一步的提升，專業(yè)學問也豐富了不少，同時也存在一些問題，比如專業(yè)學問不嫻熟，稍有欠缺，這一點給了我很大的警示。始終盼望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值，但總是想法多于實踐，以各種理由來搪塞自己。我將牢記這次教訓。

另外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，吸取百家之長，結合自身的閱歷，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可，取得了肯定的成果。但是，我明白存在的問題，既然是教學博客，不僅要與同行同事們溝通，還要與同學互動，這樣有利于準時把握同學的動向，引導同學的學習。閱歷來源于同學，還要運用到同學中去，這也是我今后需要留意的地方。

信息技術老師要在專業(yè)學問過硬的基礎上，不斷地更新教育、教學理念，探究適合本地區(qū)、本學校的教學方法。

1、探究適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)同學普遍起點低，基礎差，高一同學仍舊停留在“畫圖”、“翻紙牌”階段，甚至部分農(nóng)村同學沒有或很少接觸計算機。試想，連最基礎的計算機操作水平都不具備，那么非零起點（粵教版）教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”。為了解決這種狀況，我們能做的就是樂觀探究適合本地教學方法。我們能做的就是“多講多練”，“邊講邊練”?！斑呏v邊練”可以完全滿意“多講多練”的全部要求，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——老師理論上可以“講”組45分鐘，同學也可以“練”夠45分鐘！

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所提倡的自主學習，信息技術課程無論從教學內容、教學環(huán)境和教學方法上都特別有利于培育同學的自主學習意識和學習力量。雖然，我們的同學基礎差，但不意味著以后也差，同學的力量依舊是需要培育的。這就需要我們努力轉變同學的學習方式，樂觀并堅持實行分組教學，充分發(fā)揮基礎較高同學的作用，各組之間進行評比，優(yōu)秀作品進行張貼等；另外，分層教學還可以基礎高的同學有所提升，基礎稍差的同學吃飽。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱、同學，制造性地搞好信息技術課的教學。另外，不斷豐富自己的專業(yè)學問、業(yè)務力量、新理念、新學問，學習別人的特長，努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術教學風格。

高中信息技術教學工作總結范文篇12

轉瞬間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡潔的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，盼望在今后的工作上有所提高。

同樣的，本學期我還是擔當三到六班級信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順當多了，收獲了一些小小的教學閱歷。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開頭更加多的發(fā)覺自己的不足，通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會。

一、教學方面：

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動同學的學習樂觀性，使同學真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使同學既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，同學上了每一節(jié)課都有收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出不足。

二、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術老師和教學閱歷豐富的老師學習，豐富教學手段，抓住學校支配聽課的機會，不恥下問，準時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。信息技術教學工作總結

三、其他方面：

本學期我還分管電腦教室、學校網(wǎng)站、農(nóng)遠資源的管理工作。電腦老師的硬件維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展現(xiàn)的世界窗口，為了構建更好的展現(xiàn)平臺，工作之余還要準時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)校內的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應用更是為了給其他學科的老師教學工作的學習搭建了一個平臺，老師可以隨時將農(nóng)遠的資源應用到自己的實際教學中。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對盼望生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高中信息技術教學工作總結范文篇13

我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校進展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲泉州市課改樣板學校、福建省文明學校等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的進展提出了新的挑戰(zhàn)，也供應了新的進展機遇。日前，我校順當通過省現(xiàn)代教育技術試驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展現(xiàn)我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術試驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與進展，現(xiàn)總結如下：

1、加強管理，確保信息技術健康進展

調查討論信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導看法。針對存在的問題和進展方向，學校領導準時組織召開會議來賜予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對同學及老師進行信息技術的考核。

2、調動各方樂觀性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。

我校的硬件投入始終遵循著適度超前、量力而行的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。

3、加快信息技術培訓速度，提高老師信息技術教育操做力量。

依據(jù)老師連續(xù)教育工程培訓要求，根據(jù)省、市信息技術教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，常常組織老師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平常培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校老師信息技術培訓速度得到了較快進展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣掃瞄網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校內局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校老師信息技術操作力量得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用賜予了有效師資保證。

4、加強信息技術教學工作，提高同學信息技術操作力量。

堅持為同學開設信息技術教育課，從不擠占和挪用信息技術教育課的時間。同學學習信息技術的樂觀性特別高，對學校代收的上機費賜予充分理解和支持。計算機老師堅持深化學習，仔細備課，刻苦討論，增加信息技術教學的學問性和趣味性，提高了信息技術課教學質量

5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術教育資源。

我們在進展硬件建設的同時，更加注意軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干老師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深化開展，廣闊老師應用信息技術水平不斷提高，一批骨干老師樂觀探究信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。其次，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對老師的公開課、說課進行錄像，老師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。

6、加強信息技術應用討論，促進信息技術與學科教學的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織同學、老師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質量。培育同學收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探究學問的力量。組織老師樂觀參與市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于進展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：

1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。

2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的老師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到常?；?。信息技術與學科教學整合要求領導和老師不但要有這方面的力量和水平，而且還要求老師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用信息技術帶來肯定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。

3、信息技術設備維護和應用還存在死角。老師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機消失故障不能自行排解。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。

高中信息技術教學工作總結范文篇14

不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡．斎辉诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。為了保持優(yōu)良的工作姿勢，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本學期的工作狀況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還樂觀參與各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。聽從學校的工作支配，悄悄無聲地協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要擔當9個班的信息技術教學和電教設備的維護、網(wǎng)站維護等工作。工作是繁忙的，我的工作方法、工作閱歷、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構，向有閱歷老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學網(wǎng)站，這有利于同行同事間的溝通和學習，便利師生與我的溝通，這大大有利于我教學的提高和準時把握同學的動向，有利于引導同學的學習。在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上留意形象，為人師表。在學校設備管理方面，本學期，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為同學制造一個良好的學習環(huán)境。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，不遲到不早退，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

四、更新學問體系

整學期的工作任務雖特別重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，準時把握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我常常通過《電腦報》、《網(wǎng)絡平安》、《電腦迷》等書籍，上網(wǎng)掃瞄新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的學問。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的老師。

總之這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷進展，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

高中信息技術教學工作總結范文篇15

信息技術是一門新課程，它對于培育同學的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐力量，提高同學對信息社會的適應力量等方面都具有重要的意義。在信息技術教學中，必需以新的教學理念和教學理論為指導，依據(jù)新的課程標準，探究適合信息技術課堂教學的教與學的新策略和新模式來挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，尤其是其利用計算機解決實際問題的力量。因此，我采納了以下方法：

一、活用教學形式，激發(fā)學習愛好

同學的學習動機主要來自于他們劇烈的求知欲和對所學內容的愛好。愛好越大，則學習的動力越大，學習的效果就越好。同學對計算機早已有著深厚的愛好與神奇感，渴望更深層次的了解它，把握它的使用方法，幻想自己有一天能隨心所欲地操作計算機，在計算機上作動畫，上網(wǎng)談天等等。信息技術課正好滿意了同學的奇怪???心和求知欲。如今他們已幻想成真，最終能夠直接動手操作計算機了，較多的實踐機會為同學供應了大量的動手操作空間，這大大滿意了同學的奇怪???、好動心理。但是，假如課堂采納“老師講，同學聽”的傳統(tǒng)模式，是學跟著教走，只要我說你做就可以了，而信息技術是一門科學性、實踐性很強的學科，假如仍按以前的做法，同學很簡單在新奇感和愛好感過去之后產(chǎn)生枯燥的消極想法。所以在教學中，對于較簡單把握的內容，我采納先學后教的方法。同學們邊學邊練，很快就攻克了本節(jié)的難點。用這種方法，可以激發(fā)同學的學習愛好，大大提高了教學效率。

二、創(chuàng)設和諧氛圍，保持學習情趣

信息技術教學的實踐讓我懂得，堅持鼓舞和誘導相結合，排解同學學習中各種心理障礙，克服同學的畏難心情，創(chuàng)設和諧的學習氛圍，是保持他們學習情趣的有效手段。

每班同學都在四十五人左右，絕大部分同學上機操作時都會遇到這樣或那樣的問題，作為老師根本忙不過來，有時不免會挫傷沒有被輔導同學的樂觀性，于是，在分組的基礎上，我讓幾位先把握的同學學當小老師，把他們分到各組去，這樣即可以減輕老師逐個輔導同學的壓力，也使小老師們得到熬煉，

使他們分析、解決問題的力量得到提高，同時還克服了部分同學因怕問老師問題而舉步不前的現(xiàn)象，從而使全部的同學各得其所。在這種分組狀況下，老師并沒有失去作用，我們正好可以集中精力去輔導個別的計算機特困生，使他們以最快的速度提高計算機操作水平。同時，在同學相互輔導學習中增進了感情，了解到合作的重要性，制造出合作學習的和諧氛圍。

三、嘗試以“任務驅動”的方法組織教學

“任務驅動”是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學法。建構主義教學設計原則強調：同學的學習活動必需與大的任務或問題相結合。以探究問題來引動和維持學習者學習愛好和動機。創(chuàng)建真實的教學環(huán)境，讓同學帶著真實的任務學習。同學必需擁有學習的主動權，老師不斷地挑戰(zhàn)和激勵同學前進。

“任務驅動”教學法符合探究式教學模式，適用于培育同學的創(chuàng)新力量和獨立分析問題、解決問題的力量。信息技術課是一門實踐性很強、極富制造性、具有明顯的進展性特點的課程?！叭蝿镇寗印苯虒W法符合計算機系統(tǒng)的層次性和有用性，提出了由表及里、逐層深化的學習途徑，便于同學循序漸進地學習信息技術的學問和技能。

另外，常常利用學科中豐富的內容，為同學展現(xiàn)一些新知懸念，讓同學課課從電腦上有新發(fā)覺、有新收獲，讓同學感受到電腦中所蘊含的學問、技巧真多，激發(fā)他們的求知欲、探究欲，保持同學對信息技術課的新奇感和愛好感。

高中信息技術教學工作總結范文篇16

在本學期里，我擔當了四班級信息技術教學任務。一學期以來，我自始至終以仔細嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事信息教學工作，并取得了肯定的成果。為了不斷提高教學質量，促進同學全面進展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結如下：

一、從愛好入手，激發(fā)同學的學習熱忱。

《信息技術》不同于一般的學科，而是一門實踐性很強的學科，因此在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使同學在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，轉變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術》課程自身的特點提高同學學習電腦的愛好。開學時，同學大多數(shù)剛接觸電腦，對電腦有著一種神奇感，對學習電腦也有著一種極大的愛好感，作為老師要怎樣才能將同學的這種愛好連續(xù)保持下去呢?我上第一節(jié)課的時候，先問同學什么是電腦，電腦有什么作用，然后依據(jù)書本講了很多有關電腦方面的科學學問，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了肯定的熟悉，打破了不敢碰電腦的神奇感。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學習的欲望。

二、寓教于樂，以嬉戲為介入點，由實際入手，從嬉戲中得到熬煉。

同學對計算機的了解，多是從嬉戲開頭的，對嬉戲特殊感愛好，而計算機正具有能玩嬉戲的特點。依據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于嬉戲之中，激發(fā)同學學習的愛好，在同學深厚的愛好中學習新學問，把握新技能。所以我就從嬉戲開頭，通過嬉戲的形式，練習鼠標的操作，又通過《金山打字》，競賽誰的成果好。同學在“吃蘋果”“打地鼠”等嬉戲的實踐中發(fā)覺，要取得好成果就必需練習好指法。在這種狀況下，再講解指法練習，同學學得就很仔細。經(jīng)過一段時間的練習后，同學們再玩這個嬉戲時就感到輕松自如了。這樣，不僅使同學的學習愛好始終高漲，而且保持了同學學習計算機的熱忱。

三、相互合作，自主探究。

由于同學本身存在的不同的差異，有的同學已經(jīng)能很嫻熟的操作計算機了，而有的同學才剛剛開頭接觸計算機，這就要求老師在教學中顧及到全體同學，即讓那些基礎好的同學有學習新知的新奇感，又要讓那些沒有基礎的孩子覺得得心應用。所在在教學過程中，將同學組成小組，同學之間可以相互關心，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛骄?、實踐，基礎差的同學可以在小組中得到基礎好的、學習愛好深厚同學的關心，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀同學“小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個同學都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。例如在學習時，老師布置好一個任務，通過小組學習，使這個任務是由同學進行解決的，而不是老師將方法直接講給他們。

通過實踐證明，小組學習不僅使同學順當完成老師布置的任務，還能促進同學之間的進展。

總之，經(jīng)過本學期的學習，同學的電腦操作力量得到了進一步的進展，但也有不足之處，同學的指法精確?????率有待進一步的提高，這樣才能取得更好的成果。在以后的工作中，我會連續(xù)努力，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，在教學方面不斷改進，吸取好的教學方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學到更多的學問，讓同學得到進一步的進展。

高中信息技術教學工作總結范文篇17

一、加強理論學習，提高業(yè)務水平

我是去年月日轉為中共正式黨員。半年來我仔細學習黨的基本理論和重要著作。仔細學習xx大會議精神，特殊是學習"三個代表'重要思想，不斷提高自己，充實自己，以"三個代表'重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決共產(chǎn)主義抱負和社會主義信念，為推動學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學校"黨建在線'網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣揚工作，理論聯(lián)系實際。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素養(yǎng)。結合學校實際狀況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習討論，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效益。

我樂觀參與各類業(yè)務進修，自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術。月份參與國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管理員培訓和考試獲合格證書。月參與無錫市《教育系統(tǒng)計算機平安培訓班》培訓獲得合格證書。

二、處理好個人和學校的關系

老師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的進展，學也是為學校的進展。學習是為了自己更好的工作。

我在勞技學科教學中樂觀探究討論，參與了某省省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來始終負責制訂無錫市高中勞技會考"識圖與鉗工'項目的考查要求和評分標準。

我樂觀組織和輔導同學參與信息學奧賽，多年評為xx市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為"某省省信息學奧賽盼望之星xx培訓班'和信息學奧賽市選手集訓高中組主講老師，我還擔當區(qū)信息學奧賽的評委。

三、轉變觀念，提高服務意識

現(xiàn)代教育技術處是新成立的部門，許多是制造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。

我不停留在設備的借用、修理和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務，做好老師現(xiàn)代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持，盡可能多推舉老師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了件作品參與中央教科所組織的其次屆百千萬工程活動，推舉季老師參與"無錫市第三屆老師教學技能大賽'獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。

我結合新時代學校培訓工作的特點，實行培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結合，培訓內容數(shù)字化并上網(wǎng)的方法;本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。

為了便利老師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓老師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，便利老師下載使用。

我樂觀舉辦網(wǎng)上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、其次屆最佳電腦應用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。

為某省省第三屆OEH論壇在我校的勝利召開做好預備工作，關心位學科老師細心預備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證節(jié)課用到的多臺電腦的正常使用。

分管高二教學工作，本學期組織召開高二班級全體任課老師會議次，班主任會議次，家長會一次，信息技術會考工作會議一次。在全體信息老師、高二班主任的共同努力下，本次某省省第四屆信息技術等級考試會考高二合格率.%，為無錫大市領先。

四、做好現(xiàn)代化設備的配管用

xx校區(qū)現(xiàn)有電腦臺，老師借用電腦臺，個多媒體教學場所，小班同學電腦臺，宿舍電腦臺，個機房電腦臺，都能夠上校內網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡管理員，做好網(wǎng)絡日常維護和平安工作，優(yōu)化網(wǎng)絡性能、加強網(wǎng)絡掌握、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結合學校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。

本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡信息資源，校內網(wǎng)上、FTP、Email等Internet服務全部實現(xiàn)。做到了獵取信息更便利、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡資源，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達G,多個視頻文件。

五、協(xié)調好關系，團結共事

堅持實事求是，求真務實，完成上級部門、校長室布置的工作任務，并提出有

利于學校進展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術條線的聯(lián)絡工作，并參加其工作，如擔當市信息學奧賽輔導老師、關心區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔當區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術學科資源開發(fā)小組組長。

為了同學，為了學校，我仔細做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期協(xié)作政教處做了"召喚和平'的專題網(wǎng)頁、協(xié)作教務處做好各學科校內公開課課堂實錄并上網(wǎng);防非時期做好"非典'學問專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、年綜合考試網(wǎng)上學習材料。

今后我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推動學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。

高中信息技術教學工作總結范文篇18

歲月如梭，過去的一年里，我在學校領導、部門領導及同事們的關懷與關心下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠仔細貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍樂觀學習政治理論;遵紀守法，仔細學習法律學問;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心，樂觀主動仔細的學習專業(yè)學問，工作態(tài)度端正，仔細負責。

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重，擔當初三和初二兩個班級、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟識全部信息技術教材;常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。一學期來，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

由于我校教學條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用，加上很多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來許多困難。為了上好這門課，也為了激發(fā)同學學習的愛好，我作了充分的預備。同時，我也發(fā)覺有些同學厭學心情很重但他們對計算機的愛好卻很濃，就建議校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術愛好班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較有用的學習內容，收到了很好的效果。我輔導同學用word制作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導，實現(xiàn)了分層次教學，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進步，提高了教學效果，從而也增加了同學們的學習愛好和學習信念。在新的學期里，我將連續(xù)保留勝利點，并不斷嘗試改進教學方法，爭取新的突破。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，仔細完成學校賜予的各項任務。由于我們是信息技術老師，這個特別的職業(yè)打算了我們必需還有許多的學校工作要做，我聽從黨和學校領導的支配，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學校全體老師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導支配的全部任務，并關心同事們查閱資料、撰寫論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協(xié)作學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。

四、全員育人

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目，很多同學也不把信息技術老師放在眼里，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人，我在敬重同學的前提前下，常常和同學談心，關心同學解惑排憂，激發(fā)他們學習的愛好和信念。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些"難纏戶'也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學習總結，積累閱歷，為學校育人工作做出更多貢獻。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持每天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，也更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

六、主要成果

在這一學期里，應當說我還是取得了肯定的成果的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課學校信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》XX年第8期;《學校信息技術課的科學教學法》發(fā)表在國家級刊物《中學校教育》XX年第9期。XX年9月參與全縣第一次教學技能大賽，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術"三三教學法'》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推動，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析討論好教材、大綱和同學，爭取學校領導的支持、師生協(xié)作，制造性地搞好信息技術課的教學;開拓創(chuàng)新，嚴格要求，更加努力地工作，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

高中信息技術教學工作總結范文篇19

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《學校信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學。

2、上課

上好