幼兒園大班教師個人工作總結(jié)2023

第15頁共15頁幼兒園大班?教師個人工?作總結(jié)20?22元月?的鐘聲掀開?了新年的帷?幕，春孕的?足跡已依稀?可見，回顧?一學期的工?作，在我跟?幼兒取得共?同成長的過?程中，我心?中充滿感激?。我要感謝?我班的幼兒?，是他們讓?我感到工作?中不斷成長?的快樂和對?自己逐步建?立的自信，?是他們給予?了我很多關(guān)?于教育的火?花。我還要?感謝我們班?的__老師?和__老師?對我工作上?的幫忙和支?持，是他們?幫忙我很快?的融入了這?個大群眾。?現(xiàn)將本學期?的工作總結(jié)?如下：一?、在教學方?面1、開?學初，我是?新老師到大?二班所以對?幼兒比較陌?生，為了讓?自己盡快熟?悉幼兒，也?讓幼兒能盡?快地適應(yīng)我?，我一有時?間就和幼兒?談心，聊天?，拉進我們?之間的距離?。讓幼兒對?我產(chǎn)生安全?感、親切感?。幼兒從中?班升入大班?，由于不同?層次的要求?，一切都要?從頭開始，?不著急，耐?下心來進行?教育、培養(yǎng)?、訓練；再?教育、再訓?練，不斷進?行著反復的?工作，要針?對不同水平?、不同潛力?的幼兒提出?不同的要求?，并且以幼?兒為主體。?2、在針?對大班幼兒?心理狀況，?以發(fā)展幼兒?的獨立性思?維、大方、?開朗的性格?為目標，從?幼兒的實際?出發(fā)，注意?調(diào)動幼兒學?習的用心性?和創(chuàng)造性思?維，培養(yǎng)幼?兒的學習興?趣為主要目?的。做到課?題與環(huán)境結(jié)?合，讓幼兒?感受到上幼?兒園的樂趣?。3、在?學習上，生?活上關(guān)心愛?護幼兒，把?他們的閃光?點放大，盡?量不在大家?面前指責他?們的缺點或?錯誤，個性?是缺點突出?的孩子更不?能強化，做?到不用放大?鏡去看他們?的缺點和弱?點，相反是?要用放大鏡?去找他們的?點滴進步和?微小變化，?在班級中為?他們樹立自?信。4、?在游戲活動?時，認真觀?察孩子，了?解孩子，同?孩子們打成?一片，和孩?子們一齊學?習，一齊游?戲，做孩子?們敬愛的良?師益友。?二、安全方?面安全是?幼兒園的重?中之重，一?切事物都沒?有孩子的安?全重要。以?前我對安全?沒有太多的?概念，經(jīng)過?時間的磨合?，我在我力?所能及的狀?況下不讓孩?子能接觸到?的地方存在?安全隱患。?比如：剪刀?，小刀，帶?有尖的東西?等不放在孩?子觸摸到的?地方。確保?孩子一天在?園安安全全?的，并安安?全全的離園?。但有時候?也會遺忘一?些小的細節(jié)?，以后我會?更加注意，?連一點細小?的細節(jié)都不?放過。三?、在家長工?作方面這?天的幼兒是?國家未來的?棟梁之材，?是祖國明天?的期望。要?使之成為有?用之材，需?要老師和家?長精心、科?學、合理而?又有針對性?的教育。我?們要充分利?用家長早晚?接送幼兒的?短暫時間與?家長交流、?溝通。了解?和介紹幼兒?家園的表現(xiàn)?，提出合理?要求，還可?根據(jù)不同家?長的特點，?從實際出發(fā)?，采用多種?方式，用心?而有效地做?好家長工作?，以取得他?們的信任和?支持，共同?教育好幼兒?。認真填寫?按時發(fā)放《?幼兒手冊》?，如實反映?了幼兒在園?在家學習、?生活狀況。?四、心得?體會回顧?一學期的工?作，我深刻?體會到，教?師工作十分?辛苦，不僅?僅擔負著教?授知識的工?作，更擔負?著培育下一?代的重擔。?老師是孩子?們?nèi)罕姷慕?育者、__?_者和領(lǐng)導?者，也是幼?教教育工作?主力軍，老?師像孩子的?媽媽，更是?孩子信賴的?好朋友。做?一名優(yōu)秀的?幼兒教師務(wù)?必具備愛心?、職責心，?就好像對孩?子要求，在?對待學習理?解慢的孩子?多點耐心，?多點關(guān)心，?使每個孩子?在期末都有?不同的變化?，全面、公?平的熱愛每?一名幼兒。?我要從幼兒?心理發(fā)展特?點出發(fā)，理?解他們的要?求和想法，?信任他們的?潛在潛力，?放手讓幼兒?在實踐中鍛?煉、成長。?盡管他們有?很多的不足?，但我對于?他們的每一?點進步都有?給予鼓勵，?潛力差的幼?兒更要多給?些溫暖，理?解、尊重、?用心培育孩?子對群眾和?他人的愛.?“三人行?必有我?guī)煛?，在教研活?動中，我認?真學習，我?感到人人都?是我的師長?，我不懂的?東西還很多?，要學的東?西還很多。?透過這一次?次的自我反?思與實踐，?我覺得只有?堅持認真學?、認真做，?我才會更上?一層樓。我?在其她同事?的幫忙下學?到了不少東?西，但在教?學活動的語?言___上?仍有許多不?足之處。我?將在以后的?工作中不斷?的鞭策自己?多學，多想?、多思、多?試，為成為?一名優(yōu)秀的?幼教工作者?而不斷努力?。五、自?身的進步?在本學期，?跟其他班老?師互相溝通?之中讓我在?學習娛樂的?同時思想上?也得到了升?華的體驗，?同時也吸取?了他們多年?積累經(jīng)驗之?談。幼師是?很有挑戰(zhàn)性?的工作，每?一個幼兒都?是一個世界?，要想成為?每一個幼兒?的朋友，要?想得到每一?個幼兒的信?任，需要付?出很多的心?血，用個人?的___力?征服幼兒，?要用自己的?熱情和朝氣?去感染幼兒?，我堅信，?只要有職責?心，有愛心?的老師，有?配合幼兒園?工作的家長?和一群聰明?、用心向上?的孩子，我?們大二班這?個大家庭下?一學期會有?更大的進步?。幼兒園?大班教師個?人工作總結(jié)?（二）在?孩子們的歡?聲笑語中新?的一年來臨?了，一個學?期即將結(jié)束??；叵脒@學?期的點點滴?滴，頗感欣?慰，孩子的?每一點進步?都傾注了老?師的心血，?當然更離不?開家長對我?們工作的支?持和配合。?本學期，在?三個老師的?共同努力下?，班級工作?開展得井然?有序。看著?孩子們一張?張活潑，可?愛的笑臉，?我覺得自己?的付出并沒?有白費。此?刻我就對這?一學期的班?級工作做如?下總結(jié)：?一、政治思?想方面我?們用心參加?園內(nèi)___?的各項政治?業(yè)務(wù)學習，?認真記筆記?，會后總結(jié)?學習體會，?努力提高自?身政治思想?水平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。教養(yǎng)?員老師及時?溝通教學心?得，認真觀?察記錄幼兒?的學習生活?狀況，共同?做好班級教?育教學工作?。二、教?育教學方面?大班幼兒?求知欲旺盛?，知識面在?不斷的開闊?，吸收新的?知識也快。?在教育教學?中，我們采?用探索在前?，講解在后?的教學形式?，極大激發(fā)?了幼兒學習?的用心性和?主動性。?數(shù)學方面：?我班最難的?就是數(shù)學教?學，由于幼?兒年齡個體?差異大，教?學中常出現(xiàn)?一半先懂一?半后懂的局?面，常常花?更多的時間?去輔導不懂?的孩子，極?大增加的我?們的工作量?，還不必須?收到預期的?效果。之后?透過教研組?的學習再向?其他老師請?教得出一些?啟發(fā)，我們?利用各種生?動搞笑的游?戲活動，讓?幼兒從透過?了解——理?解——操作?——鞏固，?掌握了5以?內(nèi)組成和分?解、5以內(nèi)?加減法、1?0以內(nèi)數(shù)的?相鄰數(shù)等知?識，到此刻?能夠正確書?寫數(shù)字__?_—5、根?據(jù)應(yīng)用題書?寫5以內(nèi)加?減法算式，?幼兒的數(shù)學?思維潛力得?到較大程度?的發(fā)展。?語言方面：?全語言教育?是我園的教?育特色，我?們透過詩歌?、兒歌、故?事、看圖講?述等形式培?養(yǎng)幼兒傾聽?習慣，閱讀?理解和講述?潛力，此刻?孩子們能根?據(jù)圖片講述?完整的故事?___—_?__個，能?夠有感情的?朗誦詩歌、?散文，在嘗?試創(chuàng)編、續(xù)?編上多數(shù)孩?子思維活躍?能完成較好?。體育方?面：我們透?過搞笑的游?戲活動，使?幼兒在跑、?跳、投、平?衡等技能得?到較大提高?，掌握了圈?、沙包、球?類的多種玩?法。鼓勵不?愛運動的孩?子參加體育?活動，培養(yǎng)?不怕困難。?不怕累。_?_就是很好?的例子，讓?我們很有成?就感。社?會方面：我?們利用教育?教學活動和?日常生活活?動，透過故?事、談話等?方式，讓孩?子們了解了?生活常規(guī)和?社會常規(guī)極?大提高了安?全性，生活?中大部份孩?子都能與伙?伴友好相處?、___、?有同情心。?三、常規(guī)?方面本學?期，為了更?好的迎接一?級園驗收工?作，我們班?加強了對幼?兒進行個人?的衛(wèi)生教育?。如學習正?確的洗手方?法，嚴格督?促幼兒用洗?手液洗手。?平時勤洗手?，勤洗澡，?勤剪指甲，?勤換衣服，?持續(xù)清潔的?個人衛(wèi)生。?經(jīng)過長時間?的練習，幼?兒的洗手方?法有了很大?改善，而且?自覺性也很?高。由于?甲流疫情嚴?峻，我們配?合保育員老?師每一天晨?間檢查時認?真做好晨檢?工作，注意?幼兒當天的?身體狀況，?對一些身體?不適的幼兒?及早發(fā)現(xiàn)、?及時處理。?同時我們對?幼兒也進行?各種安全教?育、衛(wèi)生教?育，讓幼兒?盡量少去人?口密集處，?減少外出。?透過教育，?幼兒整體的?衛(wèi)生習慣都?有了很大的?提高。在個?人衛(wèi)生教育?工作的同時?，對幼兒其?他方面的行?為習慣教育?我也沒有放?松。如透過?本學期的督?促教育，幼?兒的坐姿神?氣了很多，?插嘴現(xiàn)象也?明顯減少，?但仍然需要?在下學期繼?續(xù)監(jiān)督管理?，加強幼兒?的自控潛力?。四、家?園共育方面?家長工作?也是我們教?育的一個重?要部分。我?們利用多種?形式開展家?園共育工作?，如利用家?園共育窗口?，及時更新?每周活動計?劃，方便家?長了解班級?日常生活工?作，我們利?用每一天接?送時間，隨?時與家長溝?通，加強家?園聯(lián)系和溝?通，構(gòu)成家?園合力，共?同促進幼兒?發(fā)展。當然?在我們的工?作中還存在?著不足，所?以我想在以?后的工作中?我會不斷實?踐和總結(jié)，?爭取將這份?工作做得更?好。五、?不足之處?本學期，我?是第一次帶?大班工作，?我認為我的?教育教學工?作開展的還?不是很好，?就應(yīng)多從家?長的角度思?考為幼兒制?定出貼合家?長要求的教?學計劃，幼?兒的水平參?差不齊，我?們就應(yīng)更多?的在___?全體的同時?，注重個別?差異。這些?我將利用下?學期做更好?的調(diào)整，以?求促進孩子?身心和諧發(fā)?展。幼兒?園大班教師?個人工作總?結(jié)（三）?記得在一本?書上看到，?老師分四種?類型：智慧?愛心型，愛?心勤勞型，?勤勞良心型?，良心應(yīng)付?型。工作以?來，我一直?不斷努力，?積極思考如?何做好幼兒?教師工作，?希望自己成?為一名智慧?愛心型的優(yōu)?秀幼兒教師?，也一直朝?著這個目標?奮進。在本?學期我的主?要工作如下?：一、思?想方面本?人能積極參?加政治學習?，關(guān)心國家?大事，擁護?以___為?核心的__?_的正確領(lǐng)?導，熱愛人?民，熱愛_?__祖國，?堅持四項基?本原則，忠?誠于黨的教?育事業(yè)。堅?持保育和教?育并重的原?則，忠于職?守，嚴于律?己，為人師?表。牢固樹?立專業(yè)思想?，不斷學習?專業(yè)理論知?識和提高技?巧技能水平?。平時積極?參加全校教?職工大會及?教研活動，?認真學習學?校下達的上?級文件，關(guān)?心國內(nèi)外大?事，注重政?治理論的學?習。配合組?里搞好教研?活動。每周?按時參加升?旗儀式，從?不遲到早退?。服從安排?，人際關(guān)系?融洽。二?、教育保育?方面1、?開學初，我?是新接到他?們班所以對?幼兒比較陌?生，為了讓?自己盡快熟?悉幼兒，也?讓幼兒能盡?快地適應(yīng)我?，我一有時?間就合幼兒?談心，聊天?，拉進我們?之間的距離?。讓幼兒對?我產(chǎn)生安全?感、親切感?，我們?yōu)橛?兒創(chuàng)立了良?好的生活學?習環(huán)境，并?針對幼兒情?況進行了家?訪。2、?在教學上，?針對大班幼?兒心理情況?，我開展了?網(wǎng)絡(luò)式主題?教學活動，?以發(fā)展幼兒?的獨立性思?維、大方、?開朗的性格?為目標，精?心設(shè)計了豐?富多彩的主?題活動，并?運用多種教?學方法，制?作精美的教?具。從幼兒?的實際出發(fā)?，注意調(diào)動?幼兒學習的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?培養(yǎng)幼兒的?學習興趣為?主要目的。?做到課題與?環(huán)境結(jié)合，?讓幼兒感受?到上幼兒園?的樂趣。還?設(shè)立了美工?區(qū)、角色區(qū)?、結(jié)構(gòu)區(qū)、?計算區(qū)、語?言區(qū)、益智?區(qū)等區(qū)域，?并不斷豐富?材料。因為?我們班每一?年都要更換?一個老師，?所以常規(guī)方?面比較亂，?在開學初的?一個月半內(nèi)?建立了良好?的生活常規(guī)?、游戲常規(guī)?、活動常規(guī)?，培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習慣。?事實證明，?善于心中有?孩子的老師?才會不斷提?高。3、?在衛(wèi)生保健?方面，以培?養(yǎng)幼兒各項?生活習慣為?重點，做到?三教一體，?配合小王姐?姐一起抓好?幼兒在園生?活習慣，照?顧好幼兒的?身體健康，?我們的生活?習慣培養(yǎng)包?括了：培養(yǎng)?飯前便后洗?手，飯后擦?嘴、漱口等?良好衛(wèi)生習?慣，督促幼?兒多喝水，?對大、小便?需要幫助的?幼兒給予照?顧，對出汗?過多的幼兒?，及時更換?衣服，以防?感冒，對體?弱多病的幼?兒給予特別?照顧。教師?和保育員每?天都能認真?地做好消毒?和打掃工作?，加強幼兒?的保健衛(wèi)生?，管理好午?睡，做好預?防幼兒常見?疾病的工作?，經(jīng)常曬被?子、枕頭，?減少細菌滋?生。三、?在家長工作?方面我深?知，幼兒的?進步離不開?家長的支持?。于是我們?在開學初就?召開了家長?會，請專家?開展幼小銜?接的知識講?座，讓家長?對幼兒將要?進入小學的?這一轉(zhuǎn)折期?大班做好準?備。我們也?設(shè)立家園聯(lián)?系窗，進行?家園共育。?讓家長及時?了解本學期?的教學計劃?、幼兒各方?面進步、通?知以及保育?注意事項等?等。家長們?積極配合我?們開展主題?活動，家園?聯(lián)系密切，?認真填寫各?類調(diào)查表，?按時發(fā)放《?親子手冊》?，平均每星?期聯(lián)系一次?，如實反映?了幼兒在園?在家學習、?生活情況。?四、自身?的進步在?本學期，我?積極學習各?種教育理論?，聽專家講?座，以充實?自己，以便?在工作中以?堅實的理論?作為指導，?更好地進行?教育教學。?感謝領(lǐng)導的?關(guān)愛，給我?機會，到其?他姐妹園進?行活動觀摩?，使我受益?非淺。同時?也感謝我們?的園長老師?給予我多次?的主持機會?，讓我的個?人主持水平?有了較快的?提高，如：?參加梧村街?道辦事處巾?幗大行動大?型活動現(xiàn)場?司儀；全園?幼兒去炮團?遠足活動主?持；歡歡喜?喜迎新年家?屬聯(lián)歡晚會?主持；此外?因為是年輕?老師應(yīng)該有?更多的學習?、鍛煉機會?，這學期共?開了三節(jié)公?開觀摩課《?點子公司》?、《梨子小?提琴》、《?環(huán)?；顒訙p?少垃圾》取?得了在場教?師和領(lǐng)導一?致好評。這?些成績的取?得和園領(lǐng)導?的關(guān)心、愛?護是分不開?的。本學期?，園領(lǐng)導還?非常的信任?我派我到_?_參加青年?文明號培訓?，讓我在學?習娛樂的同?時思想上也?得到了升華?的體驗，積?極參加團委?活動，如布?置宣傳欄、?進行國旗下?講話等等，?對上級任務(wù)?總是認認真?真，一絲不?茍的完成。?當幼兒教?師是很累，?特別是大班?教師事情更?多，有的時?候還會很心?煩，這都是?免不了的，?但是，當你?走近幼兒，?看到那一雙?雙求知的眼?睛，當你看?到你的孩子?在你教育下?有了很大的?改變，當你?被孩子圍著?快樂的談笑?，當孩子把?你當成的朋?友，當家長?打電話來告?訴你，孩子?變了，變的?懂事聽話了?那快樂是從?心里往外涌?的。幼兒教?師是很有挑?戰(zhàn)性的工作?，每一個幼?兒都是一個?世界，要想?成為每一個?幼兒的朋友?，要想得到?每一個幼兒?的信任，需?要付出很多?的心血：用?個人的__?_力征服幼?兒，要用自?己的熱情和?朝氣去感染?幼兒，無論?是服裝還是?言談，都會?對幼兒產(chǎn)生?很大的影響?。但是，?這一切都很?值得，因為?，我的付出?，得到的將?是一個美麗?的童心世界?！幼兒園?大班教師個?人工作總結(jié)?（四）時?間飛逝，轉(zhuǎn)?眼間又過了?一個學期。?在這個學期?中，我們班?的人員有所?變動，但不?變的仍是團?結(jié)協(xié)作、共?同努力的良?好風氣。我?們兩位老師?，能馬上融?入這個__?_，并經(jīng)常?在一起商討?工作、尋求?辦法，共同?做好班內(nèi)的?各項工作。?具體體現(xiàn)在?以下幾點：?一、教育?教學工作?1、認真?zhèn)?課，提前做?好備課工作?。備課是確?保教育活動?能順利完成?的前提。我?們每次備課?前都會先討?論，確保目?標的一致性?。每次教案?都會認真寫?，做到目標?明確、條理?清晰。2?、細致、認?真地做好每?一個孩子的?觀察記錄。?這學期的觀?察記錄要求?是每周一篇?，于是不論?在何時都會?認真地觀察?孩子，把孩?子發(fā)生的點?滴都牢牢記?在心中。?二、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)環(huán)境是?為教育教學?活動服務(wù)的?。根據(jù)教學?活動的需要?和本班的特?點，我們選?擇了一些有?特點的裝飾?布置，為節(jié)?省紙張，還?利用一些廢?舊物品。在?布置中，我?們讓孩子們?參與到其中?，讓他們動?手去制作。?同時我和_?_老師還根?據(jù)課堂要求?制作大量的?教具。三?、___型?活動1、?體操比賽。?這是這個學?期的第一項?大活動。從?選擇體操音?樂、到體操?的編排、以?及道具的選?用，我們都?做了詳細的?策劃。為了?排練好這個?體操，我們?一次次地在?一起看碟子?，共同商討?怎樣才能做?得更好。王?老師發(fā)揚吃?苦耐勞在先?的風格，看?見什么事情?不說就干，?從來不管自?己是副班還?是主班，一?樣的干。這?些都讓我非?常的感動。?2、六一?畫展。為了?迎接六一兒?童節(jié)的開放?活動，我們?單位要舉辦?大型的畫展?，這就要求?每個孩子都?有一幅參展?的作品。但?是在繪畫課?中孩子們的?作品是拿不?出手的，既?然是畫展，?就要給家長?展示我們最?好的成績，?我們商議單?獨的輔導孩?子，這樣即?可以讓孩子?們繪畫水平?得到提高，?又可以拿出?好的作品，?于是我們利?用平時的教?學和中午的?午休時間，?輔導孩子們?繪畫，最終?我們班的孩?子們都用自?己的巧手畫?出了一幅色?彩艷麗，構(gòu)?圖合理、畫?面豐滿的畫?。四、衛(wèi)?生保健和常?規(guī)教育平?時除了忙于?教學工作，?還注意保教?配合，孩子?們的常規(guī)培?養(yǎng)。我們在?每一個環(huán)節(jié)?都做了相應(yīng)?的分工，確?保孩子們時?時在老師的?視線內(nèi)，并?提醒調(diào)皮的?孩子要遵守?老師的規(guī)定?，所以我們?的常規(guī)雖然?說不是很好?，但是也不?差。五、?安全工作?安全工作是?幼兒園工作?的重中之重?，所以來不?得半點輕視?，于是利用?每周的搞衛(wèi)?生時間對本?班來次全面?的不安全隱?患檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?上報，可以?我們自己解?決的，就自?己解決，不?能的就讓維?修人員來解?決，我們的?目的就是為?孩子們創(chuàng)設(shè)?安全舒適的?生活環(huán)境。?同時利用課?堂，我和王?老師還對孩?子進行安全?教育，教育?孩子并教給?孩子們正確?的自我保護?的方法和能?力。六、?家長工作?幼兒園教育?是一個復雜?的教育，不?是家庭一方?面可以勝任?的，也不是?幼兒園單獨?可以勝任的?，它需要兩?者結(jié)合才能?取得好的成?效。因此家?長對于幼兒?園開展各項?工作是否順?利也顯的非?常重要。在?我們班老師?與家長的關(guān)?系處理的非?常好，我的?秘訣就是把?年輕的家長?當作兄妹、?年長的當作?長輩，我們?尊重了她們?，處處為他?們著想，家?長也就會非?常支持我們?的工作了，?比如這次體?操比賽，我?本來不想讓?家長破費額?外的再買一?套衣服了，?但是家長看?了彩排以后?自己覺得人?家班都有衣?服自己班沒?有，就心理?不平衡，對?我說：“_?_老師，我?們也買衣服?吧，沒有衣?服會影響我?們的整體效?果的，你看?孩子們表演?的多好?！?我就開玩笑?的說：“說?的輕巧，現(xiàn)?在買來得及?嗎？沒有車?，也沒有錢?呀”誰知這?個家長說我?給你找車，?那個家長說?我身上帶的?有錢，就這?樣我們在彩?排剛剛結(jié)束?做好服裝的?安排。這些?都讓人好感?動，如果說?同事之間的?互相配合和?支持我開展?工作的源泉?的話，那么?家長對我們?的配合和支?持就是我開?展工作的動?力。轉(zhuǎn)眼?本學期的工?作在繁忙中?結(jié)束了，我?相信我們這?個班___?將會以蓬勃?的朝氣、昂?揚的銳氣迎?接明天，因?為我們的每?一位教職員?工都在用同?樣的敬業(yè)精?神以及其全?部的細心、?耐心和越來?越高的職業(yè)?素質(zhì)培育著?可愛的孩子?們。幼兒?園大班教師?個人工作總?結(jié)（五）?望著漸漸成?長的孩子們?，從他們身?上讓我感受?到一種自豪?感，一個學?期轉(zhuǎn)眼過去?，耳邊仿佛?還是孩子們?剛?cè)雸@時的?熱鬧聲。近?半年的__?_生活，使?孩子們學會?了許多，各?方面進步也?不錯，這里?，我也該整?理一下我的?思緒，總結(jié)?過去了的工?作經(jīng)驗，以?便更好地提?高自己的各?項工作水平?。一、不?斷學習，提?高自身素質(zhì)?只有通過?多種渠道不?斷的學習，?才能提高忠?誠于黨的教?育事業(yè)的責?任心，才能?提高自身的?素質(zhì)和教學?本領(lǐng)。本?人在本學期?中，積極參?加各項時事?、政治學習?，堅持把理?論同實際相?結(jié)合，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導?幼兒，做好?保教工作。?積極參加新?編《__》?培訓，認真?參加課改活?動，充分理?解《__》?編寫的中心?意義。從本?班孩子出發(fā)?，注重整合?，更新教育?理念，使《?__》精神?融會貫通，?使幼兒成為?活動的主人?。本學期中?，充分發(fā)揮?自身的凝聚?力作用，堅?持做到以身?作則、勇于?奉獻、勤勤?懇懇，無論?是否當班，?都要做好并?檢查班級的?各項工作。?只有這樣才?能使其他老?師充分把精?力投入到工?作中，在工?作中從不計?較個人得失?，充分發(fā)揮?“你中有我?，我中有你?”的團隊精?神作用，團?結(jié)一致地做?好班級工作?。在狠抓班?級常規(guī)中，?真正做到工?作有目的、?行動有__?_、實施有?計劃，使班?級的吃飯常?規(guī)、收拾玩?具、排隊等?常規(guī)初見成?效。做為班?主任，我深?知自己在班?中的位置。?二、勇于?改革，開拓?活動領(lǐng)域?在課改活動?中，能積極?參加課改的?理論學習，?轉(zhuǎn)變自身的?教育理念，?帶領(lǐng)其他教?師認真探討?、領(lǐng)會《_?_省幼兒園?教師教育用?書》的內(nèi)容?意圖，在立?足本班幼兒?的特點，積?極開展主題?活動和領(lǐng)域?活動相輔相?成，在選擇?中思考，在?思考中選擇?，建立有利?于本班幼兒?發(fā)展的課程?。如：“我?是好寶寶”?、“花兒朵?朵”、“馬?路上”、“?有趣的水”?、“夏天的?水果”、“?夏天的蔬菜?”、“天線?寶寶”等活?動，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了大量?的生活環(huán)境?，物質(zhì)環(huán)境?，利用社會?、幼兒園、?家長資源，?使活動開展?得活潑生動?、豐富多彩?，使幼兒在?“玩”中“?學”，去演?繹活動中的?主人。幼兒?在課改活動?中獲得知識?面更廣闊，?活動的積極?性極大增強?，開展分小?組活動，使?教師可以顧?及到每個幼?兒根據(jù)每個?幼兒的情況?及時教育，?使每個幼兒?都能有進。?三、堅定?信心，規(guī)范?良好常規(guī)?俗語說：“?沒有規(guī)矩，?難成方圓”?。良好的常?規(guī)可以使幼?兒生活具有?合理的節(jié)奏?，即能使神?經(jīng)系統(tǒng)得到?有益的調(diào)節(jié)?，促進身體?健康，有利?于培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)的?生活能力，?為今后生活?和學習奠定?良好的基礎(chǔ)?。本學期，?根據(jù)班級計?劃中我班的?幾個弱點，?著重開展以?下活動來促?使班級常規(guī)?良好風氣的?形成：一是?制作“幼兒?一日生活”?評比欄，用?紅、黃、紫?、綠四色花?，分別代替?良好作息時?間、衛(wèi)生情?況、午休情?況、活動情?況。對進步?的幼兒及時?表揚，對落?后的幼兒給?予鼓勵；二?是創(chuàng)設(shè)良好?的區(qū)角，供?幼兒分區(qū)活?動，在活動?中，教師有?針對性對個?別幼兒進行?教育，做到?“三輕”即?：說話輕、?拿玩具輕、?玩玩具輕；?三是在中餐?、午休中，?以保育員為?軸心，教師?積極配合，?使各項工作?目的、步調(diào)?一致，目前?已有一定的?效果；四是?抓好班級的?隊伍工作，?為安全打下?良好的基礎(chǔ)?，在小班是?幼兒跨入_?__生活的?一個轉(zhuǎn)折點?，也是關(guān)鍵?時期，通過?一年的培養(yǎng)?，班級常規(guī)?初見成效，?在升中班后?，將進一步?加大培養(yǎng)力?度，爭取更?大進步。?四、突出特?色，打造雙?語教學作?為“雙語班?”教師，首?先我對自己?嚴格要求，?在“一日生?活”環(huán)節(jié)中?努力做到能?用英語說的?決不用漢語?，為了提高?自身的英語?水平，我同?其他教師一?道自費請三?明一中的英?語老師輔導?我們，經(jīng)過?一段時間的?學習，英語?水平有了明?顯的提高。?除了創(chuàng)設(shè)大?膽的英語氛?圍外，我努?力使我班英?語教學突出?本班特色，?本著小班幼?兒的年齡特?點，我同其?他教師采取?一些行之有?效的教學手?段。一是在?“一日生活?”的空隙階?段來學習一?些日常中要?用到的短語?、問候語，?因為這部分?時間較短，?幼兒注意力?較容易集中?，這些短語?較枯燥，這?樣學習往往?會取得良好?效果；二是?利用各種手?段，各種形?式，各種感?官來學習英?語。如：學?習英語中的?